經(jīng)濟改革不是社會改革
具體就是經(jīng)濟改革只是為了造成繁榮、富強,但社會改革不是。社會改革不能追求繁榮,也更不能追求什么“富強”“強盛”。即一富就強,而一強又能盛,那不行。
我們搞經(jīng)濟改革,讓私有經(jīng)濟、私人企業(yè)成為社會主義經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分,這可以。但搞社會改革,比如把私人企業(yè)主拉入黨內(nèi),或者搞什么除了讓一部分人富,還得要讓一部分人有,比如有權(quán),有名譽,有地位,有特殊身份,那就等于把整個社會主義給完全顛倒了。
具體像我們今天有些人對雙軌制不滿,可實際雙軌制并不是由于經(jīng)濟改革而造成的。而是由于用經(jīng)濟改革的方法,搞了社會改革而造成的具體后果。具體就是經(jīng)濟如果聯(lián)系上政治,那不說容易造成一個腐敗的黨,也容易讓黨在人民的心目中,威信日益喪失。
搞經(jīng)濟改革不能像搞社會改革一樣,是因為經(jīng)濟改革本身有自己獨特的性質(zhì)。具體就是搞市場也好,搞計劃也好,其實經(jīng)濟改革主要是為了多滿足,多富裕。即盡量不要搞成像計劃經(jīng)濟時期,處處都短缺,處處都捉襟見肘。可事實上如果把這種擴充的思路應(yīng)用到社會改革層面上,那就會發(fā)現(xiàn),越擴充,每人的利益越容易得不到滿足,越擴充,人們的要求也就越容易膨脹。所以把經(jīng)濟改革同社會改革徹底分開,這可能應(yīng)該是今后改革的重點。
在我國,改革的前一段不僅未能有效 把兩種改革徹底分開,相反,在許多、一些糊涂人的鼓吹之下,相反卻把二者緊緊相連。就好像搞經(jīng)濟改革不拴著點社會改革,那經(jīng)濟改革能徹底搞好?能徹底解決問題嗎?但事實表明,越是在一定程度上把二者緊緊相連,二者的誰是誰非也就越容易扯不明白。就好像經(jīng)濟改革的成功是由于社會改革的助力,而社會改革的成功又全都依賴經(jīng)濟改革的威力。但事實表明,越是這種毫無根據(jù)的論證,結(jié)果才把今天的改革說得是頭不是頭,尾不是尾。
搞經(jīng)濟改革不能與搞社會改革完全相連在一起,還有一個原因就是就我們國家的性質(zhì)而言,基本它就想不堅持社會主義也不容易。因為它終歸得在一定程度上保持一點一個黨的領(lǐng)導(dǎo),多黨只能合作。而這就說明,無論怎樣搞經(jīng)濟改革,都必須不能超過應(yīng)有的界限。具體就是不可能完全應(yīng)用類似茹毛飲血或者血汗工廠式的方法搞經(jīng)濟改革。同樣,讓社會福利完全像改革之前一樣,也并不一定可能。否則就不僅不容易使社會改革有更多更好的深入發(fā)展,而且只能加劇、顯化經(jīng)濟改革的副作用。
一種類似私有、市場化的經(jīng)濟改革,本來本就容易在社會整體造成一種嚴重的分裂。而這時,如果一定的社會改革,如不能再有效的表現(xiàn)出其一般的,不同于經(jīng)濟改革的特殊性,那整個經(jīng)濟改革就不僅容易越改越顯得遲緩,而且還容易越改越顯得乏力。具體就是你把經(jīng)濟改革搞起來了,但社會改革卻遲遲不現(xiàn),那人們就容易被眼前的假象所蒙蔽,就好像社會主義,怎么?還真的不如資本主義?還真的像比黑社會還一樣的黑?
經(jīng)濟改革與社會改革是兩種完全不同內(nèi)容的改革。具體就是前者只能造成少數(shù)人的富裕,而后者如不能造成更多人的穩(wěn)定,那整個社會的發(fā)展就容易形成嚴重的斷裂。具體就像一個人的工作可以沒有,但老婆孩子,自己的身份不能沒有吧?而有身份,又是不是具體就非得以身份去參加市場就業(yè),那其實就是另一個問題。因為并不是每一個人都喜歡市場就業(yè),都喜歡發(fā)大財。所以就社會改革而言,并不是像人們以前所簡單想象的什么“學(xué)有所教,勞有所得,病有所醫(yī),老有所養(yǎng)”,而就可以達到目的,不是。因為“學(xué)有所教,勞有所得,病有所醫(yī),老有所養(yǎng)”,在市場改革的前提下搞,那就越搞越容易有麻煩。為什么呢?因為市場化改革并不是不讓每人都“學(xué)有所教,勞有所得,病有所醫(yī),老有所養(yǎng)”呀?恰相反,市場化改革下,也許這些所,可能還要所得不同一般,所得非有所凡。所以社會改革,其實主要不是要有沒有的問題。而是是不是能讓這些有,具體恰如其分,具體合情合理。
舉例講,今天社會普遍反映、不滿的是自改革以后所搞的一些什么醫(yī)療改革、教育改革、就業(yè)改革以及養(yǎng)老改革等等。可為什么人們對這許許多多的改革,就全都一點沒有滿意呢?就我看來,主要的就是因為這些改革,統(tǒng)統(tǒng)的全都違反了一個社會改革的含義。具體就是社會改革其實不是要為提高效率,也不是盡量要實行各種滿足。而是要具體區(qū)分,究竟改革了以后,是不是人們不管干什么,全都具體相當(dāng)?shù)姆奖恪! ?/p>
比如學(xué)有所教,你雖然學(xué)有所教,比如既可上這個學(xué),又可上那個校,但就是除了交這費,還得交那錢,那老百姓不說掏不起,就是掏得起,可能也得考慮值不值?因為上學(xué)不能光為上學(xué),上學(xué)得為能使家庭美滿,孩子出息。可你如交錢太多,家庭能美滿?孩子能出息嗎?
還有病有所醫(yī)。病有所醫(yī)是有什么樣的醫(yī)呢?是像改革前不要錢?還是改革后橫眉立目?我以為,如不能有效解決醫(yī)療改革其實首先不是有沒有可醫(yī)的問題,而是醫(yī)的合理不合理的問題,那怎么改也不頂用。
就勞有所得,老有所養(yǎng)而言,人們的不滿主要是體現(xiàn)公平不公平。可公平從何而來?公平總不能是重新搞計劃就業(yè),計劃工資,計劃養(yǎng)老,計劃分房等等就能有公平吧?公平是什么?公平不是你有我也得有,不是。公平是在一種大家都能看得見、摸得著的情況之下,無論搞什么分配,都盡量本著與人為利肯定也應(yīng)該與己有利的情況之下搞。具體就是你拿的再多,但全都一律透明,全都一律公平有度,全都既不讓每人白拿,也不讓每人該拿也一點拿不上,那這樣,公平不公平,其實人們的反應(yīng)一般都不會太嚴重。可事實上,我們目前的社會改革卻不僅達不到以上內(nèi)容,相反卻有時越改越朝相反的方向跑。
社會改革再也不能跟著經(jīng)濟改革跑,因為它根本就不是一個內(nèi)容的改革。
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