不過，在此我也有就“對雷鋒照質疑”的質疑，因為雷鋒的事跡是在他犧牲之后，由毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞才被全國人民廣泛知曉的，在當時思想極為單純的年代，想包括雷鋒本人及雷鋒所在的單位，都沒有想到雷鋒的事跡為這樣傳遍全國，甚至會影響幾代人的成長，更何況雷鋒自己也是常做好事不留名。所以，拍的照片應該是雷鋒的平常照居多，想雷鋒犧牲后怎么也不會再活過來補拍那些照片。
即便雷鋒的照片是補拍的，“補”是因為原本就有，也就是說雷鋒的事跡是客觀存在的。既然客觀存在的事，補拍照片有何什么不對？在此要特別強調的是：補拍并不一定是不真實，而現拍也不一定是真實。現在有很多部門都要做臺帳，很多官僚了解基層工作也只看臺帳。所以，不論臺帳是真還是有假，有臺帳就是真實。三月五日是學雷鋒日，許多單位在這一天搞學雷鋒活動，在此不便也去“刨根問底”，是出于真心真意還是慮情假意，是全心全意還是全心炒作？有一個事例倒是很說明問題。有一個敬老院的老太，在三月五日這一天幾次被學雷鋒的志愿者多次梳頭，當然也多次被拍照。如果說這位老太太是被服務的對象，更不如說他是學雷鋒的好演員。這種學雷鋒的真實似乎更帶功利，所以，總覺得三月五日的“雷鋒”很虛假，而三月五日以外的“雷鋒”更純真。
但是，應該注意的是，有人借以要還原雷鋒照的真實，實際是想找到雷鋒事跡是虛假的所為“證據”，從而來否定“學雷鋒”這項植根于全民心中的“全心全意為人民服務”的實踐運動，從而來否定一個特定的偉大時代。
「 支持烏有之鄉！」
烏有之鄉 WYZXWK.COM
您的打賞將用于網站日常運行與維護。
幫助我們辦好網站，宣傳紅色文化！
注：配圖來自網絡無版權標志圖像，侵刪！
聲明：文章僅代表作者個人觀點，不代表本站觀點——烏有之鄉
責任編輯：執中
歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉網刊微信公眾號
