宇太擁有獨立人格和一個博大的心靈世界　　

余德武　　

首先說明，我是宇太先生的小弟子，還沒有讀完大學，今年才能畢業(yè)。我出生于浙江的一個農(nóng)村，父母均已過世，十幾年來，是祖母含辛茹苦，把我養(yǎng)大成人。我來自社會底層，誰真正為底層人民大眾說話，我是分辨的出來的。2007年，我閱讀孔慶東老師的博客“東博書院”，孔老師思想辯證、幽默風趣、外俗內(nèi)雅，深深吸引著我。后來又進了“宇太思想庫”，宇太老師當時的文章比較短，寥寥數(shù)語，卻道破真相，是真知灼見，我以為此人不簡單，是個高人。我所以拜宇太先生為師，并非心血來潮，也不是巴結名流，是在讀完老師很多文章，看到老師人格，領略老師境界后決定的，我深深覺得，這樣的老師在大學里不容易遇到，跟這樣的導師學，才會使人生更明白透徹，不至于不知不覺步入現(xiàn)在統(tǒng)治階級設好的無聊怪圈。　　

我知道老師的弟子很不簡單，有碩士、有博士，有醫(yī)師，還有教授，都有了很大出息，但老師從不看出身學歷門第，弟子里也有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士，打工的，他都會當成親人和朋友。我大概最小，他不但不嫌棄我，而且更關愛我成長，問我什么時候放假，有掛科沒有，讓我發(fā)幾張近期照片給他瞅瞅，有時如同朋友，隨便說話，交流無障礙，沒代溝。雖然我至今未與老師謀面，但通過郵箱、QQ、手機短信等，有了很深的交流，我感到老師體現(xiàn)了中國知識分子的真正獨立人格，他有自己的獨立思想和獨立人生追求，不入黨，不當官，不發(fā)財，不在乎名利，從不為五斗米折腰，從不為飯碗子下跪，他過好日子并不難，但他不在意清貧，只是追求真理和正義，雖然有些人不理解，但事實就是這樣的。改革開放之后，像他這樣的人，真的是太少了。十年前，他在北京各高校當受聘教授時，他教過的學生送給他的留言都是贊美，只有一個是帶有批評挖苦，說老師“正直、博學、愚智”，這個學生挖苦老師是“愚智”，為什么呢？無非是埋怨老師不去撈錢，甘于清貧。而我認為，這正是老師的難得、高貴。老師以前談論過這個問題，他說，“安于清貧，需要一種境界，但不要沒飯吃，沒衣穿，沒地兒呆”。　　

老師有個博大的心靈世界，他博愛，特別珍惜友誼，對朋友沒有任何壞心。他對同志的批評是出于好意的，目的是為著團結，因為誰也不能保證誰掌握了所有真理，所以老師是允許別人說錯話、犯錯誤的，但他對朋友的要求高，對同志的要求也高，對水平高的人，他要求更高。有人對烏有之鄉(xiāng)提出批評，不信任，他告誡我們說，“烏有之鄉(xiāng)對啟蒙中國民眾起了很好的作用，范景剛干了一件好事，烏有有五四‘新青年’的意義，至少客觀上的意義是這樣的，不能否定。”有人批評張宏良老師，罵他是改良派、投降派，他跟我們說，“張老師是好人，不是壞人，是君子，不是小人，他的文章，觀點立場是明確的，愛憎是鮮明的，寫東西從不耍滑藏奸，是個鐵血男兒，作為學者，他有權表達自己的政治理念，有權按自己的策略做事，你可以談論不同觀點，乃至爭論，但不能侮辱他人格。如果張老師不是好人，中國學者好人就難找了，他那些文章，當官的就滿意？我看不一定。他還是心存正義。”有人批評孔慶東老師太狡猾，太油，他告誡說，“北大、清華、人大、農(nóng)大、中央黨校、乃至社科院，資產(chǎn)階級學者占主流，名人里資產(chǎn)階級學者也占主流，孔老師是在夾縫中生存，寫文章苛求孔老師一針見血是不現(xiàn)實的，他只能綿里藏針，但他的內(nèi)在立場和本根情感，是人民大眾的。”有人認為老師文章里是不是含沙射影罵了白陽，他直言不諱說，“是的，但那是兄長對兄弟的罵，罵了他，疼了我，白陽是個好同志，有正義，有激情，有原則，也有才華，我罵他不是因為恨他，而是因為太愛他，不愿意他有明顯毛病，他誠懇與我交往，我豈能不重視？他什么都好，就是個性過分激烈，遇事太急，容易變，好下斷語，要吃虧的，被罷官，就是吃了這種虧。”談到馬門列夫，老師說，“馬門是個堅定地馬列主義者，但書呆子氣太濃了，要在中國做事情，死抱著信條和本本上的原則，是不好辦的。”我在西安曾接觸過一些人，有人認為“白陽不行，金牌民工不行，只有宇太行。宇太文章，在烏有是頂尖的水平。”這些話，我給老師轉述過，他讓我不要在外邊講，我覺得講講無妨。談及左派狀態(tài)，老師是這么說的：“我們還缺乏獨立性，沒有經(jīng)濟實力去做實事，仍然只能在政治夾縫中茍且偷生；我們的文章數(shù)量是客觀的，缺失的是質(zhì)量，很多文章極其缺乏獨創(chuàng)，閱讀價值不大；我們的讀者還比較稚嫩，缺乏靈境與理性，極容易偏激；我們還僅只是通過文字爭辯與交流，缺乏心與心的實際交換，同志關系極不牢靠；各個領域的心術不正的人似乎也在攪局，巧用同志內(nèi)部不同意見，設法使左翼陣營不能形成鐵板一塊。所有這一切，都是需要注意的。我們應該相信人民，一旦民主落到實處，沒有任何一種力量大于人民。同道欲成就大事，既需要凝聚力更需要恒定力。團結絕非僅僅嘴上說說的事。”老師尤其交代，“要與人為善，不要與人為惡，與人善自己也會變善，與人惡，自己會變得更惡。”　　

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