中國(guó)航母大辯論之中的極端
宋曉軍
　

    昨天很多人看到了鳳凰衛(wèi)視“一虎一席談”的“中國(guó)要不要建造航空母艦”的大辯論，有很多朋友打電話或見(jiàn)面告訴我，辯論有些極端，沒(méi)有把問(wèn)題說(shuō)清楚。

    電視辯論節(jié)目就是這樣，首先是簡(jiǎn)單邏輯，在就是盯住一個(gè)觀點(diǎn)往極端了發(fā)揮，最好是反方誰(shuí)一冒頭就馬上滅他，這樣節(jié)目才好看。另外論述觀點(diǎn)時(shí)，最好是直接命中，不要先強(qiáng)調(diào)“1、2、3……”。說(shuō)話的時(shí)候句子要短促有力，這樣編導(dǎo)剪片子的時(shí)候就會(huì)多留下你的話。所以，既然是電視辯論節(jié)目，就要按辯論節(jié)目的規(guī)律去做。

    其實(shí)這個(gè)節(jié)目在中山大學(xué)哲學(xué)教授袁偉時(shí)出場(chǎng)之前，觀點(diǎn)沒(méi)有那么極端對(duì)立，也沒(méi)有把問(wèn)題完全引向歷史和中國(guó)政治。就一般人的知識(shí)結(jié)構(gòu)而言，引向這個(gè)方向恰恰是能爭(zhēng)論起來(lái)的點(diǎn)。

    原來(lái)，只是馬上建還是緩建的爭(zhēng)論，要從中國(guó)軍工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及戰(zhàn)略、戰(zhàn)役和戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)層面爭(zhēng)論，但就在場(chǎng)觀眾的知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，這樣的爭(zhēng)論可能不夠激烈，于是鳳凰請(qǐng)來(lái)了袁偉時(shí)教授。袁偉時(shí)教授并不是一個(gè)純粹的歷史學(xué)家，就史料考證和分析的角度看，他比姜鳴（《龍旗飄揚(yáng)的艦隊(duì)》的作者）等史學(xué)家相比，我認(rèn)為還有距離，至少不是一個(gè)純粹的歷史學(xué)者。我感覺(jué)他是一個(gè)有強(qiáng)烈歷史情節(jié)的政治學(xué)者，他以往的觀點(diǎn)是從歷史的角度推出一套“制度決定論”。

    如果那樣，討論就有可能從航母討論轉(zhuǎn)向意識(shí)形態(tài)文化的討論。但是在場(chǎng)的嘉賓不可能輕易對(duì)現(xiàn)有居統(tǒng)治地位的價(jià)值觀進(jìn)行挑戰(zhàn)，這也不是節(jié)目的初衷。因此就針對(duì)袁教授“制度決定論”衍生出來(lái)的和平主義思想和世界終將大同的思想，展開(kāi)了PK。這時(shí)實(shí)際上已經(jīng)脫離了建不建航母的限制性的討論，變成了一個(gè)中國(guó)歷史和未來(lái)和平大環(huán)境的討論，在討論中航母變成了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)符號(hào)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要建航母就是要戰(zhàn)爭(zhēng)，不要航母就是要和平，這樣的討論一定是觀點(diǎn)對(duì)立和極端的。

    航母的泛政治化并不是一件好事，其實(shí)我倒是希望更技術(shù)化的討論，比如殲的起落架是不是要加重才能上艦，加重后對(duì)飛機(jī)的性能有什么影響？殲10的作戰(zhàn)半徑是不是適合上艦等等，另外就是優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略空軍還是航母這些問(wèn)題，認(rèn)真計(jì)算一下國(guó)民經(jīng)濟(jì)對(duì)國(guó)防建設(shè)的投入多少等等問(wèn)題，但是現(xiàn)在看來(lái)這不適合電視討論。極端可能會(huì)引起對(duì)建造航母的的誤導(dǎo)，甚至把建航母泛政治化。

× 烏有之鄉(xiāng) WYZXWK.COM

您的打賞將用于網(wǎng)站日常運(yùn)行與維護(hù)。
幫助我們辦好網(wǎng)站，宣傳紅色文化！

歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉(xiāng)網(wǎng)刊微信公眾號(hào)