我有不少讀者朋友都曾趕赴北京,去毛主席紀念堂瞻仰其遺容。去過的都說,人太多,絡繹不絕,無論刮風下雨還是烈日寒冬,門口基本都排著隊。
誰在給你存錢,誰在讓你負債,歷史和現實是最有說服力的。借今日老師忌日,我想跟諸位讀者聊1件事,即“誰是我們的朋友”?他曾說過:把朋友搞得多多的,敵人搞得少少的,但今日我們中有些人卻是反向操作。
值此變革前夜,我看最近很多博主或作者開始分析中國乃至于世界各國國內各種陣營區別。我看有的博主寫我們中國,說我們中國國內大都是有左翼、右翼、極右、保守、激進、民粹等數股力量暗中角力。
分陣營這是對的。因為無論你如何保持所謂的“冷靜”“獨立”,背后的階級立場,自身的利益要求,都會迫使你走向屬于你的陣營。
老師也曾講過:“任何人群里都有左中右”。
很多博主分析得很細,這很難得,就跟互聯網對用戶分層分級一樣,分析得越細,才能制定更精準的策略,才能更好刺激用戶掏錢付費,保證對產品的依賴。
但在下以為,當下環境,你把別國階級分析很細很有必要,但把中國人分得太細完完全全就是浪費時間;你是標準左翼,你是典型右翼,你是極端民粹,你是明顯保守...這純粹就是內耗。
我以為,區分真假“麻子”就只看1個標準:你是不是堅持政治民主化?即民眾要有監督政府的權力?你是不是堅持經濟公有制?即核心領域必須充盈著國有/人民資本?
這是老師破解“周期律”的2大法寶,誰如果認同這2個法寶,誰就是我們的同志,反之則是我們的敵人或是需要教育的對象。
抓住關鍵就行,管他什么保守主義、中產階級、民族主義等等等等,當下環境你看看現在是劃“369等”的時候嗎?
外有美日進犯,內有官僚作祟,你還分這分那的。就跟你帶2個連守陣地一樣,就這么幾個腦袋,你還想怎么分?分那么散是怕敵人打不進來是嗎?
有些同志總愛把書本當唯一真理,你在某件具體的事件上看法不對,立場不對了,就說你不是馬克思主義者,你背叛了先烈,你不如我掌握馬列掌握的深刻等等...這有意思嗎?
當年紅軍長征,誰敢說那2W多老紅軍個個都對馬列書籍倒背如流?今日的我們就把握住這2點:政治民主化+經濟公有制,這2核心把握住,這同志就算交定了,這就算符合馬列了。
哪個癟犢子要是熟讀馬列著作,政經學倒背如流,還特么愛搞私有化,這種人才是名左實右、嘴上喊為了人民實際卻是走自由主義那一套的叛徒!
再跟諸位分享1點:在接下來的國際競爭的主體是什么?是你是我是階級嗎?不,是國家,是以國家為單位展開國際競爭。贏了的國家將享受保底50年的太平時光和高質量生活(前提是還要國內GM),輸了的國家所有人,所有無產階級將喪失人權,比現在996的我們,比解體后的蘇聯更慘。
正是如此環境,你知道帝國主義最怕中國什么嗎?他們怕的是我們的東風、殲20、航母、火箭軍?不,他們不怕的,他們怕的是中國人的“毛澤東化”,他們怕的是中國人被毛澤東思想武裝。
他們害怕中國人的階級意識覺醒,乃至于國際階級意識覺醒。不怕中國窮人多,就怕窮人聚一窩。所以主席曾經教過我們統戰方法,咱們就別給弄丟了,團結一切可以團結的人,先退外敵再平內部。不要整反了。
既然那么多UP主都在分析什么左右、階級,好,我也來插一腳,就以《毛選》開篇第1章第1節為模版,我也犯1回“教條主義”錯誤。
我分析問題大開大合,
多有不足,萬望海涵。
在今日,誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?誰是無產階級,誰是我們的先鋒隊?
在下以為,當今我們國內的敵人是:手上端著鐵飯碗的叛變分子。嘴上喊主義心里是生意(這他媽都算好的)。更有甚者,在紅旗下玩燈下黑,每天早晨醒來吃早飯的時候都在想怎么徹底顛覆社會主義,走徹頭徹尾的封建農奴。
這幫“白手套”是頭號強敵,是最后1關BOSS,得放在帝國主義后面。
2號敵人是圍著這群“主人”身邊那些無數條“忠犬”。比如都知道的一些有名的打著“慈善”旗號的大資本家大買辦,各種鉆空子,各種不要臉,對外慫逼對內剛硬,大搞996,從不碰創新,這幫王八犢子的是2號敵人。
3號敵人是打著“民主、自由、人權、獨立”幌子的大公知。這幫人嘴上弘揚中國傳統文化,實質上是在拍各種清廷“辮子劇”,各種污蔑先烈,抹黑社會主義,共產主義,走極右自由主義,大搞娛樂至死,大搞地域歧視,種族對立,這種媒體機構或個人是我們的3號敵人。
最后一幫,就是附著在他們身上的各類農村村霸、城市黑社會。
那么誰是我們的朋友?凡是擁護社會主義的,凡是擁護祖國統一的,甚至于在今天這個時代,只對日本有民粹主義者的人,這些人在今天這個競劣的時代,統統都是我們的朋友。
誰是無產階級?寫這篇文章的我,看這篇文章的你就是無產階級。說的再具體點,城市里辦公樓的打工人,建辦公樓的工人師傅,路邊外賣小哥,前臺柜姐,農村無數以億計的農民,還有數億靈活就業,盡皆為無產階級。
那誰是先鋒隊?當屬于中國,屬于我們的“斯大林格勒”來臨的時候,那些敢扛著紅旗,開著坦克往前沖,敢自我犧牲一切的人,無論是誰都是先鋒隊。
中產就不分了,都知道,中產就算是做了朋友也要提防。這幫人戰力不強,態度不明,能不搗亂就算幫了大忙,謝天謝地。
如果你整不明白,就記住1點:只要是你認為民眾有監督政府的權利,只要你認為經濟應該實行公有制,只要你認為1個國家所有的政策都要為了窮人,都是為了“消滅”窮人,解放窮人,讓絕大部分人都過上好日子,都能住大房生娃娃,行了,足夠了,你就是社會主義者,你就是進步青年。
今天有些人喋喋不休的討論分什么左右、進步落后、極端保守是在什么時候分?是在文化思想革命的時候,在那個階段你得分了。
在文化革命前頭2個是啥?是經濟革命跟政治革命,按優先級就是:政治革命—經濟革命—文化革命;以槍桿子為根基,用印把子做支持,拿錢袋子當手段,最后才是去凈化每個人的腦殼子。
上來就在政治革命環節開始分人分群體了,是不是太早了點?力量本就薄弱,還分那么散,能成何事?
至于我們當下能做什么?我只能告訴你:活著,好好活著。盡可能拉長你的生命周期,豐滿你的生命厚度,然后剩下的交給時間,以待天時,靜候佳機。
沒事了多看看“熱鬧”,比如“認房不認貸”,比如今年七夕“舔狗經濟崩塌”等等,根據自己品行學習課外知識。比如我比較偏破壞不擅建設,那斗爭一類書籍就多看,建設類書籍就少看。
只要你在路上,只要你沒忘了老師昔日的目標,即使慢點也沒有關系。
紀念老師有很多種方式,老師在天之靈想必也希望看到我們扎得牢靠得緊,不愿看到我們為了一點屁事就四分五裂,就互相叫嚷著:你篡改馬克思主義!也不愿看到我們碰到點困難就泄氣,就嚷嚷著:難道沒有辦法了嗎?
要敢走一條在相當長時間里都沒有光明的道路。
我們都知道,不但要紀念他,更要學習他,成為他,甚至最后要超越他!他不是什么神仙,他來源于我們,只要我們在研究他,繼續走他沒有走完的路,那老師就從未離開過我們。
在今天內外交困,狼煙再起的敏感環境,用他的思想武裝自己的大腦,盡可能團結周圍的人,做1名稱職的學生。
謹以此陋文紀念老師逝世47周年,愿能有更多的同胞去學習他,研究他,最后成為他!
最后附上我前陣子去中國館拍的主席照片:
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