中國的高考從本身講與世界上其它國家的高考原本是沒有什么太大差別的，都是上大學(xué)前的必修課。由于中國人口眾多，參加高考的學(xué)子規(guī)模相對(duì)較龐大，高考也就有了被注目的理由，只是不同的年代被注目的程度不等。中國的高考與其它國家的高考雖說沒有大的差別，但還是有很多的不同。特別是它的敲門磚的作用更為突出。就像中國古代的科舉一樣，中國的高考是改變學(xué)子命運(yùn)的一道門檻。一旦考上自己心儀的學(xué)校，那就如同鯉魚躍龍門一樣，魚是變?yōu)辇垼艘簿褪菍W(xué)子，那就成為人中之鳳，這其中的差別真的是天壤之別?？纯催@些年升上來高官們，他們很多人都是得益于高考而光宗耀祖的，咱不說那些貪官啊。至今很多人因高考落榜還悔恨終身。沒有邁過高考這道門檻的等于沒有參賽資格，何來競(jìng)爭?假如過，假如過，唉，人的命啊，雖然百姓們常說那是天注定的。可若你根本沒有參加過高考，或者說高考這道檻沒有邁過去，那老天也很難眷顧你的。也許有人會(huì)說，看看江南的很多大老板們，有幾個(gè)是科班出身?不照樣人中之鳳?非也。此鳳非彼鳳。在中國，你有錢是會(huì)讓人羨慕你，你有錢會(huì)讓你更有錢，會(huì)讓過得很愜意，或者說是很隨意，很舒心，一擲千金的那種感覺確實(shí)讓人有快感，但卻并未能讓你入流，官場(chǎng)上是“容不得”商人的，或者說“容不得”資本家吧，中國始終是學(xué)而優(yōu)則仕，至今并未改變。

　　最近，有人曾說，今天的高考已經(jīng)不能改變?nèi)说拿\(yùn)了，當(dāng)然是指中國的學(xué)子，它不過是讓中國學(xué)子多了一種生活選擇。在下以為這種說法其實(shí)是短視的，看看高考時(shí)中學(xué)門前那熱鬧的光景，學(xué)校附近酒店的高價(jià)床位，五花八門的補(bǔ)習(xí)，你就知道，如此大的投資不是沒有回報(bào)的。不能改變命運(yùn)，誰勞那神?只有高考讓全家都勞神啊。那是改變命運(yùn)的一博，甚至可能是讓全家“豐收”的一博。一人得道，雞犬升天，誰不向往?

　　在新的世紀(jì)，應(yīng)該說我國的高考更是令人揪心了。剛恢復(fù)高考的那些年，文革前高考的那些年，遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在的高考這么讓人揪心，這是一個(gè)不爭的事實(shí)?；謴?fù)高考四十年了，看看現(xiàn)在有個(gè)考生的家里，那全家不得把學(xué)子捧起來，全家得圍著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?如今大家就像押寶一樣地關(guān)注著高考。誰能說今天的高考被注目的程度降低了，作用小了，沒有啊。為什么?因?yàn)樗匀皇且坏缹W(xué)子必須邁的門檻。今天，由于大學(xué)數(shù)量上的增加，高等教育的普及，好像邁過這道門檻相比過去輕松許多，邁過這道門檻比較容易一些，能邁過這道門檻的人也越來越多。但不容爭辯的是，沒有改變的是，它仍然是一道門檻。只要它還是那道門檻，那從性質(zhì)上來講與過去的高考沒有什么不同。甚至從某種意義講，今天的門檻更復(fù)雜、更高。不知諸位注意到一件事沒有?過去這道門檻是非常簡單的一道門檻，且只有一個(gè)高度，一扇大門，邁過去意氣昂揚(yáng)，邁不過去傷心流淚。過去能邁過這道門檻的，無論上的是什么學(xué)校，同樣都是被稱為知識(shí)分子。無論你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)領(lǐng)域拼博，在升遷上、在可能獲得的業(yè)績上、或者說是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)上大家同樣刮目相看?？扇缃?，這門檻是多層的，通往的大門是不同的。如果你邁過去的是最高層的那道門檻，對(duì)你敞開的大門可稱得上是“天門”，那你還是人中之鳳，你的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)比其它層次的學(xué)子多得多，命運(yùn)由此必然而變。對(duì)你來說，高考就是改變命運(yùn)啊?？赡銉H僅邁過了最低的那道門檻，那你才有可能像某些人說的那樣，只是讓自己的生活多了一種選擇，當(dāng)然也未必。因?yàn)閺牧硪唤嵌葋砜矗芏嗳苏且蚨嗔诉@個(gè)選擇，命運(yùn)也就全然不同了，高考還是讓他的命運(yùn)發(fā)生了巨變。一個(gè)最簡單的例子，你邁過高考這道檻，你才能得到通往官場(chǎng)最基本的、起碼的“通行證”，也就是有機(jī)會(huì)報(bào)考公務(wù)員。如果你沒有邁過高考這道門檻，官場(chǎng)的門永遠(yuǎn)不會(huì)向你打開，這命運(yùn)一樣嗎?另外，你沒有邁過高考這道檻，你就只能在社會(huì)最底層混，永遠(yuǎn)不會(huì)混到中層、上層去。不排除個(gè)別人的例外，只是例外不能當(dāng)成理說。如果你曾經(jīng)是農(nóng)村的，那么高考對(duì)你改變命運(yùn)的作用就更為突出。遙遠(yuǎn)的山村、偏僻的小鎮(zhèn)，你想不再一生兩眼望土看大山，背負(fù)藍(lán)天收莊稼，就得高考啊。有人說可以打工。是可以，那也是一條出路，但那沒有改變自己處在社會(huì)最底層的命運(yùn)!特別是在今天，社會(huì)層次越來越多，升一層是非常難的，高考則是一條捷徑。為什么不走呢?另外，看看衡中，看看毛坦廠，看看黃崗，明知道那就是學(xué)子加工廠，可趨之若鶩啊。因那能改變命運(yùn)。如果不能改變命運(yùn)，怎么會(huì)有學(xué)子因不能登榜憤而駕?鶴西去，有學(xué)子因?qū)W費(fèi)無著輕生謝世?

　　不過，在下倒是非常贊成一個(gè)觀點(diǎn)，如今的高考確實(shí)變了。它還是一道門檻，可它的內(nèi)容發(fā)生了巨大的變化。它的高度、寬度、厚度，多層次性確實(shí)今非昔比。關(guān)鍵的是它像高等教育一樣，變成了一種產(chǎn)業(yè)，變成一種“產(chǎn)品、商品”的生產(chǎn)機(jī)器。換言之，門檻的作用還在，敲門磚的作用還在，但它喪失了自己的獨(dú)立性，它被高等教育的產(chǎn)業(yè)鏈綁架在一起，變成了高等教育產(chǎn)業(yè)鏈中的一環(huán)，完全商業(yè)化了。它作為一道門檻的作用、作為敲門磚的作用比起因它而撈取額外利益的群體來說，似乎有小巫見大巫之感，利潤在這比任何其它的更重要。對(duì)于背后的獲利群體來說，誰考上什么無所謂，但能不能獲取更大的利潤才是關(guān)鍵。這使人感到，學(xué)子們不是單單為自己的命運(yùn)在奮斗，他們還在為創(chuàng)造利潤奮斗，只是這利潤作為學(xué)子絕大部分人是一分錢也拿不到，或者說他們根本不知道自己成為了創(chuàng)造利潤的工具。

　　這在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中是不合理的吧?嗚呼，殤兮，我們丟了什么?老夫子那一束肉干看起來真的是太可憐了，怎么這么沒有商業(yè)頭腦呢?

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