鶴齡：讀《遼寧日?qǐng)?bào)致信全中國(guó)高校教師：請(qǐng)別在課堂上抹黑中國(guó)》標(biāo)題有感

　　——賀合林——

　　讀了這個(gè)標(biāo)題，就有感了。于是，便想“感”一下。

　　首先，要感謝《遼寧日?qǐng)?bào)》，說(shuō)了一句提正氣的良心話。

　　其次，要感謝使我們有機(jī)會(huì)看到這篇文章的轉(zhuǎn)載者，要不，除遼寧省的外，全中國(guó)教師，恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能看到這句提正氣的良心話。

　　其三，就得多說(shuō)幾句了。

　　抹黑中國(guó)，是一種用造謠誣篾誹謗等方式丑化國(guó)家的行為，就我的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該是違法的行為甚至是犯罪行為。一些教師，不僅是高校教師也包括一些中學(xué)教師甚至還有小學(xué)教師，拿著國(guó)家發(fā)給的薪資干著丑化國(guó)家的勾當(dāng)早已不是什么新鮮事。袁騰飛就是這些教師中的一個(gè)甚囂塵上者。他把開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛主席詛咒為希特勒樣的暴君，不用說(shuō)，毛主席開(kāi)創(chuàng)的新中國(guó)自然就成了當(dāng)年德國(guó)樣的法西斯國(guó)了。抹黑中國(guó)還有比這更甚的嗎?肯定沒(méi)有了!他把共產(chǎn)黨平定西藏叛亂攻擊為武裝侵略西藏，其分裂國(guó)家的野心還不十分明顯嗎?是百分明顯了!

　　袁騰飛為什么有如此的膽量?因?yàn)樗茫?ldquo;在美國(guó)，你試試罵美國(guó)，能打死你”，而在中國(guó)罵中國(guó)，后果卻是名利雙收的捧死你、“發(fā)”死你!所以他就不罵美國(guó)而專罵中國(guó)。有了這樣的好處，誰(shuí)還有本事讓袁騰飛之流不罵中國(guó)不抹黑中國(guó)!?

　　再說(shuō)，如今講依法治國(guó)了。袁騰飛的安然無(wú)恙，說(shuō)明我國(guó)的法律并不禁止罵中國(guó)、并不禁止抹黑中國(guó)。在這個(gè)意義上說(shuō)，《遼寧日?qǐng)?bào)》就好像有點(diǎn)多事了。法無(wú)禁止即可為嘛。而且，你一個(gè)《遼寧日?qǐng)?bào)》有多大的能量，能請(qǐng)得動(dòng)袁騰飛們不抹黑中國(guó)嗎?何況，這也不是“請(qǐng)客吃飯”層面上的問(wèn)題呀!

　　總而言之，國(guó)家的名譽(yù)權(quán)，須得國(guó)家自己出面保護(hù)才好。一個(gè)國(guó)家連自己的名譽(yù)權(quán)都不能保護(hù)，怎么能保護(hù)好它的人民呢!

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