朱維錚教授應(yīng)站出來(lái)應(yīng)訴
錢昌明
一般說(shuō)來(lái),打官司總是雙方“對(duì)簿公堂”,可是同朱維錚教授對(duì)陣,竟然只能讓原告“獨(dú)唱”。為什么?
2月3日楊浦區(qū)人民法院第7法庭開(kāi)庭,原來(lái)這位教授不來(lái)應(yīng)訴。按說(shuō),法庭是說(shuō)理的地方,教授又是“說(shuō)理”的強(qiáng)項(xiàng),可是他就是拒絕應(yīng)訴,頗令人納悶。朱教授不是口口聲聲地說(shuō),一輩子只相信兩句話嗎?“真理是由爭(zhēng)論確立的;歷史的事實(shí)是由矛盾的陳述中間清理出來(lái)的(馬克思給恩格斯的信件)。”做學(xué)問(wèn)是這樣,打官司何嘗不是如此。何必躲在背后,讓個(gè)門徒出來(lái)到我“博克”門前來(lái)撒潑罵街!其實(shí),我的想法很簡(jiǎn)單,只想討個(gè)學(xué)術(shù)公正。
一、引用他人的觀點(diǎn)不注明出處就是剽竊。
1999年1月本人在《探索與爭(zhēng)鳴》發(fā)表《不是落后挨打,而是腐敗挨打》一文,在學(xué)術(shù)界首先提出:中國(guó)近代屢遭列強(qiáng)侵略,不是落后挨打,而是腐敗挨打。這是一個(gè)獨(dú)創(chuàng)性的觀點(diǎn),它推翻了長(zhǎng)期來(lái)盡人皆知的“落后挨打”傳統(tǒng)觀點(diǎn),是我多年來(lái)在進(jìn)行“中國(guó)近、現(xiàn)代史”教學(xué)過(guò)程中,經(jīng)長(zhǎng)期困惑、思考、研究后所獲得的一項(xiàng)學(xué)術(shù)成果。
社會(huì)科學(xué)研究,從形式上說(shuō),無(wú)非就是提出一個(gè)創(chuàng)新觀點(diǎn)或推翻一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)。小自一篇論文,大到一部巨著概莫能外。馬克思窮盡一生精力寫下的《資本論》,洋洋百萬(wàn)言,實(shí)質(zhì)上也只是為了證明一個(gè)觀點(diǎn):剩余價(jià)值——資本剝削的秘密。
學(xué)術(shù)觀點(diǎn)是學(xué)術(shù)成果的具體表現(xiàn),自然也是“著作權(quán)”的集中表現(xiàn),理該受到法律的保護(hù)。正因此,《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》第二十二條明確規(guī)定:“為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品”,“但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱,并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利”。
2004年由教育部頒布的《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)范》第七條中也明確規(guī)定:“凡引用他人觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等,無(wú)論曾否發(fā)表,無(wú)論是紙質(zhì)或電子版,均應(yīng)詳加注釋,”不能竊為己有。
朱維錚教授作為一名學(xué)者,當(dāng)然也領(lǐng)略做學(xué)問(wèn)的甘苦,深知在學(xué)術(shù)上要有所發(fā)現(xiàn)之艱難與可貴。他曾深有感觸地講過(guò):
“我以為,搞文史哲,在前人的基礎(chǔ)上你能有新的、有突破的基本見(jiàn)解(當(dāng)然不是那些細(xì)枝末節(jié)的見(jiàn)解),能有兩三條已經(jīng)很了不起了!”(李宗陶:《歷史學(xué)家朱維錚:于丹不懂〈論語(yǔ)〉》)
另外,朱教授也曾對(duì)任何抄襲和變相抄襲的行為都表示深惡痛絕。他在批判后輩學(xué)人于丹時(shí)就毫不留情地指出:
“布道也好,一家之言也好,你在公共平臺(tái)上必須說(shuō)清出處,這個(gè)我想在國(guó)內(nèi)外都是基本要求。我讓學(xué)生找了一本來(lái)看,它有心得二字,那應(yīng)該是自己閱讀所得,但我看了一下,沒(méi)有一句‘得’是她自己的,而且我很吃驚的是,全書引用了他人的觀點(diǎn),卻沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)20世紀(jì)人的名字。這個(gè)我以為是非常不好的,因?yàn)槲铱梢灾赋觯倪@段解釋是誰(shuí)的,那段又是誰(shuí)的,包括她引了魯迅的話,都不提魯迅的名字,而旁邊都寫著‘于丹心得’。”((李宗陶:《歷史學(xué)家朱維錚:于丹不懂〈論語(yǔ)〉》)
可惜,到了2008年1月3日,朱教授以“英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》中文網(wǎng)專欄作家”、“歷史學(xué)家朱維錚”身份,發(fā)表《重讀近代史:挨打必因“落后”?》時(shí),卻把自己講過(guò)的這一切都忘了。綜觀全文,其基本觀點(diǎn)就是:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó),“并不落后”,經(jīng)濟(jì)上“GDP仍居世界第一”;其所以“挨打”,完全是“經(jīng)濟(jì)繁榮下政治腐敗、社會(huì)黑暗”的結(jié)果”。一句話,結(jié)論還是本人9年前提出的“不是落后挨打,而是腐敗挨打”。
在這篇文章中,朱教授雖然引用了我的“不是落后挨打,而是腐敗挨打”的觀點(diǎn),卻未作任何交代與注釋,結(jié)果就把我的首創(chuàng)觀點(diǎn)變成了他的觀點(diǎn)了!
二、“故意”和“過(guò)失”都不能改變“剽竊”的本質(zhì)。
據(jù)朱維錚教授的某門徒講,朱因?yàn)槭敲淌冢τ谠趪?guó)外講學(xué),像《探索與爭(zhēng)鳴》這類“三流雜志”上的“垃圾”文章,他根本就不看。因此,他的文章即便用了“不是落后挨打,而是腐敗挨打”的觀點(diǎn)也是他自己的,不存在剽竊的問(wèn)題。這是典型的強(qiáng)辯!就如同“把自己的眼睛一閉,世界就不存在了”一樣。
司法上有一句俗語(yǔ),叫做“事實(shí)為依據(jù),法律為準(zhǔn)繩。”事實(shí)上“不是落后挨打,而是腐敗挨打”的觀點(diǎn),是在1999年由錢文中首次提出來(lái)的,而不是朱文在2008年首創(chuàng)的,前后整整差了9年!這個(gè)時(shí)間先后是客觀擺著的。
朱教授是一位學(xué)者,理所當(dāng)然懂得做學(xué)問(wèn)的ABC。大凡要寫一篇東西,總要先查看一下有關(guān)專題的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。教育部頒布的《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)范》第十一條也有規(guī)定:“應(yīng)充分尊重和借鑒已有的學(xué)術(shù)成果,注重調(diào)查研究,在全面掌握相關(guān)研究資料和學(xué)術(shù)信息的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計(jì)研究方案,講究科學(xué)方法。力求論證縝密,表達(dá)準(zhǔn)確。”
本人1999年發(fā)表過(guò)的這篇文章、均在上海的《報(bào)刊文摘》(1999年2月11日)與北京的《文摘報(bào)》(1999年2月7日)上作過(guò)轉(zhuǎn)載,曾在學(xué)術(shù)思想界造成廣泛的影響,任何人只要愿意到網(wǎng)上或是圖書室去查一下“學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)”、論文索引之類的東西,他就不應(yīng)對(duì)此毫無(wú)所知。
所以會(huì)造成現(xiàn)在這種尷尬,要么是朱維錚教授裝聾作啞,故意剽竊,人品低下;要么就是朱教授治學(xué)不嚴(yán),不遵守學(xué)人的基本學(xué)術(shù)規(guī)范,缺乏學(xué)者素養(yǎng),兩者必居其一。前者在法律上稱為“故意”,后者在法律上稱為“過(guò)失”。然而,不管是“故意”,還是“過(guò)失”,它都改變不了“過(guò)錯(cuò)”(剽竊)的性質(zhì)。
2009-02-07
「 支持烏有之鄉(xiāng)!」
您的打賞將用于網(wǎng)站日常運(yùn)行與維護(hù)。
幫助我們辦好網(wǎng)站,宣傳紅色文化!