談與“世界接軌” （之二） 論義務教育
我們要走向世界“所胃必需要同世界接軌” 從開放三十年來有多少規范，有多少條款，有多少多少的明規暗定都是所胃要同“世界接軌”而立。目前接進來的都是那些東西？莫非是西方資本主義國家那些腐朽末落損害老百姓的壞東西，在今后的系列短文中逐步體現出來，本文先談教育接軌，談義務教育中存在什么;
西方資本主義國家的辦校方法是孩子選學校到校選課程，不像中國是家長給子女選學校，削尖腦袋找＂好學校＂有錢富豪們能愿放棄相受義務教育權利化巨款買校就讀。而外國根本無校可買，本國政府所辦的學校從小學到大學全義務教育，高級學府也只接受外國來的留學生源，本國公民一是學生自愿，二是?？品謹瞪暇€否則只能劃片就讀，他們沒有后門人情之說這個詞，更沒有義價生，能來就是平等生免費生。
也有私立學校全都是以其他國家名義辦校收費高低不等，本國公民不允許辦私立學校（除少數國家外）本國公民也很少到私立學校去就讀，有錢人也不象中國人那樣處處給子女擺闊，外國人自己化不完的錢能愿到終老前作遺產分配。
各區鎮從小學一年級開始就設有四五類不同的偌干所學校，數理化. 體育. 制作愛好. 繪畫等為主題的各類學校供孩子們挑選，中小學校沒有重點次點之分，師資定期輪換。一般生源都只有百分至六七十左右，最高達八十以上是少見的學校與年份了。
學生進校不交任何費用外，連午飯也免費，只有超用規定的作業本由家長自己化錢購買，學生可以自由地選擇有興趣的課程，不喜歡的課可以不上到操場去玩到閱覽室去看其它書籍，也可以到制作室去做小制作等，惟一的就是不可以到校外去。老師很少有作業布置帶回家庭來做，全憑自愿自學自好，外國人家長從來沒有強迫孩子做作業的風俗習慣。他們沒有學期課程班，更何談假期復習班之說。一到假期老師們就到處去旅游度假，根本不會考慮如何去賺自己學生的錢，個別家庭困難的教師在假期要賺錢也從不操本業，能愿去餐館. 咖啡廳去當服務員，或者到律師事務所. 會計事務所等去當助手。一.換位工作有新鮮感。二.體驗一下其它工作生活狀況。三.讓更多人知道他是白領階層令別人尊重。
中國目前九年義務教育，國家是已大輸血了，只是將學生免除的學費轉經了老師罷了，現在每學期額外的書本費附加了許多，少則五十至八十元，多則百元以上。老師每學期都莫名其妙地開出幾本書單＂強調＂學生去“指定書店” 購買，每本書價格都在三五十元以上，購買回來后孩子翻了翻就丟在一旁，講;老師說，課堂里教不到這是學生自學書籍……？？？在校期間班主任. 老師每學期會開辦一二門私人主課輔習班，專接待本班級的學生，（語文. 數學類）每門收費280元至350余元，暑寒假期間老師們總要辦一二期各種課目的復習班，通知本班級要全數參加，最好動員外校同班級也來復習，學生家長礙于面子只好無奈地（除小數特困家庭外）多數會去參加復習，每門課目收費360至400余元，一期假期下來一位老師能賺到上萬元“學費” 。家長們說我們的學費以前是交給學校，而現在是交給老師罷了，義務教育對百姓起不到任何義務的目的。在改革開放前沒有同世界接軌以前，自己的學生到老師家去復習功課從來是不收費的，這些東西是同世界接軌的市場經濟所帶來的敝端。
中專.大學改革前是免費就讀的，而國外西方國家向來是免費的難道就不能同他們接軌嗎？而原來已在軌的為什么又脫軌了呢？中小學雖說是同＂世界接軌＂了，但又接上了許多他們沒有的歪軌＂學習市場經濟軌＂，老師賺錢軌，學校義價軌。為什么不同世界接那些師資定期輪換軌，各學校均等軌不設重點次點學校軌呢？
許多勞民傷財的東西總是以同’’世界接軌’’為借口置入到老百姓的生活中，強壓入人們的思維里。一個國家一個民族都有自己的風俗習慣，都有自己的文化傳統，在此基礎上逐步邁向文明走向成熟，何必意味去接別人腐朽末落的臭軌，二十年前中專. 大學的辦學理念已走在了資本主義國家的前列，如果經過二十多年來的發揚完善，加上中小學這片廣闊天地，教育普及率早該達到世界先進水平了，目前相比西方國家教育自費率，差距有多遠?。?！
張柏毅 2010－08－12
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