他們既要做到教書科研兩不誤，還得時刻盯著“非升即走”這把達摩克里斯之劍；不僅寒暑假要奉獻給科研事業，就連雙休都快保不住了。最后一看工資條，少得讓人覺得“奮斗不值得”。高校任教的圍城，外人看了說前途大好，“青椒”看了只想說“快逃”。既要卷論文和項目的數量、質量，也要卷畢業院校、博后經歷、海外研修。甚至，連本碩學校層次都可以成為博士們被“優中擇優”的一環。“青椒”們提及最多的便是與考核掛鉤的科研、教學和行政。“青椒”剛入職，就得打起十二分精神投身科研事業，與之密切相關的論文、項目、基金、成果等詞匯出現的頻率尤其高。教學堪稱“青椒”們的時間殺手。當高校青年教師超三成都表示教學時間較多，科研時間較少
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也有不少“青椒”胸懷一腔教育熱情，備課到后半夜，但上課的時候發現臺下學生個個低頭玩手機，碰到聽課的督導還被批評課堂互動不足。最后“賠了夫人又折兵”，科研和教學都沒搞好。
再者，行政工作也是不少“青椒”不得不接的“燙手山芋”：會議記錄、實驗室采購、兼職班主任......心酸得像是個“雜活垃圾桶”。
開線上學術會，系領導讓我負責把參會專家的截圖修得好看點。
除此之外，“青椒”的日常生活可能還有照顧剛出生的小孩、維系打點學術圈關系……無數隱形事務累加在一起，讓他們壓力山大，工作節奏直追“996”。
但大廠員工“996”起碼有高薪彌補，許多高校“青椒”則純屬是在用愛發電。2019 年一項面向 5188 位高校青年教師的調查顯示，六成多“青椒”月收入不足一萬 [8]。
科研產出低，年底的獎勵性績效也要大打折扣 [9]，可能連老教師年底績效獎金的三分之一都不到 [10]。
有“青椒”在社交平臺上曬出自己只有五六千的工資單，不禁感慨：
五千塊可能雇不到住家保姆，但是能雇到一個名牌高校畢業的博士。
可以說，忙得隱蔽，窮得穩定，幾乎成了“青椒”們心照不宣的共同處境。
其中最讓“青椒”頭疼的，非論文莫屬。
同樣是三十多歲，自己的同學碩士畢業的時候就進了大廠，雖然現在要擔心被優化裁員，但至少掙了不少錢；而想進高校的博士，還在為“入職第一關”抓耳撓腮。
如果說 985、211 這樣的頭部高校把入職要求拉高，還屬情理之中，可以理解。可如今 35 歲以下、博士加論文起步的風，甚至都已經吹到了部分發達地區的大專院校 [6]。
就業的毒打，無人能幸免。
曾經的博士，還是絕對的“稀缺資源”。2000 年，中國的博士畢業生數量才剛過一萬 [1]。經過二十多年不斷擴招，到 2022 年，博士畢業生已經增加到了 8.23 萬 [2]。
按理說，年輕博士人才日益增多，高校教師隊伍也該逐漸被“青春風暴”席卷，涌入更多“青椒”，朝年輕化的方向發展。
但事實是，近年來高校中的“青椒”占比不僅沒高，還越來越低了。從 2014 年到 2020 年，中國高校 34 歲及以下的教師人數減少了 5.67 萬人，比例從 37.79% 下降到了 28.54% [3][4]。
可見高校并不是每年都能吸納那么多“新鮮血液”，博士與高校招聘之間已出現供大于求的局面，造成的結果便是高校教師的入職標準水漲船高。
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