一石激起千重浪。

　　自從教育部宣布要嚴(yán)查畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)造假后，這下面的對(duì)策是層出不窮，比如下面這兩條網(wǎng)友投來(lái)的消息，某?？茖W(xué)校輔導(dǎo)員在班級(jí)群里發(fā)給全體學(xué)生的兩條消息，如下[作揖]

　　消息一：

　　省廳今天開始就業(yè)調(diào)查，大家注意一定接受就業(yè)調(diào)查，回復(fù)最簡(jiǎn)單的就是我在該單位就業(yè)，不要胡說(shuō)亂說(shuō)，

　　按照你們交的就業(yè)協(xié)議信息來(lái)，有問(wèn)題的直接聯(lián)系我更改即可。

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　　點(diǎn)評(píng)：圈一下重點(diǎn)——省廳今天開始就業(yè)調(diào)查，不要胡說(shuō)亂說(shuō)、不要胡說(shuō)亂說(shuō)、不要胡說(shuō)亂說(shuō)！不得不說(shuō)，這位輔導(dǎo)員真的體貼入微，告訴學(xué)生最簡(jiǎn)單的回復(fù)就是——我在該單位就業(yè)，不要胡說(shuō)亂說(shuō)！

　　消息二：

　　1. 近期XX省就業(yè)中心會(huì)給大家打電話進(jìn)行就業(yè)回訪，注意接電話；

　　2. 一般都是問(wèn)你是不是在XXX單位就業(yè)，回答“是”即可，不要多說(shuō)；

　　3. 如果回答“不是”或其他，后期還會(huì)繼續(xù)回訪，不要給自己制造不必要的麻煩；

　　4. 如果近期剛換工作單位，接到電話先按“是”回答，等回訪結(jié)束之后再報(bào)給我更新。

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　　點(diǎn)評(píng)：圈一下重點(diǎn)，不要給自己制造不必要的麻煩、不要給自己制造不必要的麻煩、不要給自己制造不必要的麻煩！

　　真的越來(lái)越好玩了[攤手]

　　對(duì)了，再補(bǔ)充一條：投稿的網(wǎng)友說(shuō)，他的三方協(xié)議是托親戚找人蓋的章，如果不這樣干，也可以花錢來(lái)買，因?yàn)橛袑ｉT的公司對(duì)口做這件事情，你的專業(yè)不同，還可以給你開出不同的工作證明。

　　有熱心的網(wǎng)友會(huì)問(wèn)了，如果畢業(yè)生不簽訂這個(gè)三方協(xié)議怎么辦？

　　答：拿不到畢業(yè)證！

　　年輕人還沒有走上工作崗位，這群“教育工作者”已經(jīng)為他們上了人生中最關(guān)鍵的一課：

　　先學(xué)會(huì)造假，然后告誡他們不要亂說(shuō)話，這是何等的滑稽，又是何等的諷刺，而又是如此的現(xiàn)實(shí)！

　　赤裸裸的現(xiàn)實(shí)！

　　直逼人心的現(xiàn)實(shí)！

　　也是中國(guó)教育的現(xiàn)實(shí)！

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