摘要：別以為這是特例，私立教育都是這種德行

　　曾經，咱們工人最怕的是工廠倒閉，老板跑路，幾個月甚至一整年的血汗錢拿不到。現在改革開放幾十年了，老板拖欠工資的問題沒有解決，這個資本主義社會卻給咱們勞動者創造了一個新的問題。現在咱們不僅要擔心自己的老板跑路，還要擔心孩子的學校、孩子的培訓機構的老板也跑了！一邊自己的工錢能不能要到還是一個問題，另一邊辛辛苦苦賺回來的錢拿去“投資”孩子的未來，結果學校倒閉，校長跑路，錢打水漂，咱們就比之前更加兩手空空。

　　想必大家也聽說優勝爆雷這件事了。最近這家全國1100多個校區、1.2萬全職員工的老牌教育培訓機構，各地分校陸續關門、校長跑路。10月18日，家長們到了優勝的北京總部要求退學費，卻發現總部已經人去樓空，錢不知道去哪里要。數萬家長共幾百萬的預付學費，以及老師們被拖欠半年多的工資就這么過夜蒸發了。家長們虧的少則幾千，多則十幾萬，教師們被拖欠的工資也基本上以萬計。隨后，大量家長和老師聚集到優勝北京總部外維權，還有家長因為維權遭遇警察抓捕。

　　優勝這件事可能離咱們工人還有點遠。畢竟300塊錢一個小時的學費不是咱們底層人付得起的。但教育私有化的問題同樣在影響著我們。上不了優勝，咱們這些打工家長也有壓力給孩子報一些便宜一點的培訓班、輔導班。孩子的老師、家長群的家長還有網上的各種聲音，都在齊齊告訴我們，如果我們不趕緊拿出一點錢，投資孩子的教育，孩子將跟不上社會發展，以后只能跟我們一樣，靠苦活累活勉強生存。

　　我來帶頭潑潑冷水吧：不是不投資就逃不了打工命，而是投資了也很難逃。咱們打工人的孩子壓根就很難靠教育翻身的。窮人的孩子繼續窮，富人的孩子繼續富——這是資本主義的規律。隨著資本主義在改革開放之后越來越成熟，這個規律也越來越固定。

　　這個問題至少有兩個部分，首先是公共教育的瓦解和私立教育帶來的階級分化。其次是隨著教育成為一門生意，資本主義的各種坑蒙拐騙招數也帶入了教育領域，而這些坑蒙拐騙的最大受害者往往是咱們底層人，因為我們最缺乏資源去識別資本家的騙局。

　　公共教育的瓦解和私立教育的階級分化，這些問題我們往后會探討。今天，我們先就著優勝爆雷事件，看看為什么一旦教育被資本家拿來榨取利潤，咱們“消費”教育服務的人，求學路上的坑就越來越多。收費和教育質量不對等、虛假宣傳、老板跑路——教育如今越來越像我們的工廠，像所有的私企。

　　為什么會這樣?咱們看看優勝的套路就能明白了——提高利潤的最好辦法往往是偷工減料，欺騙客戶，而對于現代老板來說，這樣做的成本太低了。

　　優勝爆雷之后，老板陳昊的借口很多(疫情很慘、加盟商甩鍋、教師們還煽動家長退課、罷工討薪!)，但實際上優勝早就問題百出。崩盤是因為這家私立教育機構跟很多公司一樣，一直冒著各種風險去提高利潤。陳總希望我們相信優勝是因為疫情才出問題的，實際上疫情只是導火線，優勝本來就是一個紙牌屋，才倒得那么快。最近就有很多優勝的老師出來告密，指出優勝方方面面的問題。優勝從學校選點到職員管理都經常亂來，因為只要宣傳（以及虛假宣傳）做到位，做事不扎實也不影響公司賺大錢。

　　優勝其中一個被暴露出來的問題是2018年猛擴張時，沒有評估好，亂擴張，導致很多新成立的學校運營不下去。比如有學校開在工業用地上，拿不到辦學許可證。這樣的問題，辦學二十一年的公司是不可能不懂的，之所以會出現這樣的問題就是因為急著賺錢，不重視把事情做扎實。

　　同時，優勝為了占領市場賺更多的錢，壓根沒有在于做好教育，只重視做好宣傳。這次崩盤后，優勝的很多老師都提到，在優勝工作，公司最注重的不是他們的教育水平而是他們的宣傳能力。廣州市二宮分校的老師表示他們是每周三四五都要拿出時間參加培訓，培訓內容是如何推銷優勝的課程。公司為了吸引客戶消費，真是費盡努力，而教學質量方面公司反而遠遠沒有那么重視。

　　在教育質量方面，只要能裝得像模像樣，優勝的態度就是盡量節省成本。因此，優勝把每位老師的時間安排得滿滿的，工資卻給得很低。年紀大一點、經驗豐富一點的老師他們根本留不住。優勝雖然宣傳自己的老師“均有10年+教育從業經驗”，實際上他們大部分教師是20幾歲的新畢業生。為了忽悠家長，他們還會專門讓老師們把自己年齡說大幾歲，好讓家長看不出來老師們都是新畢業的。據一位優勝老師的說法，培訓機構墻上掛著的那些宣傳資料，從學歷到年齡，都是假的。

　　然而優勝為了節省成本，不僅招聘工資較低，比較愿意拼命工作的年輕老師，偽造他們的年齡和學歷，還在學校教室不夠的時候照樣招生，然后讓老師自己帶著學生去附近的麥當勞甚至酒店房上課。

　　吹得如此大的優勝，辦學各個環節都是草包。這是因為在資本主義的規則之下，為了讓利潤最大化，偷工減料和虛假宣傳是最快的賺錢手段。資本主義的規矩決定了只有最能賺錢的公司才能生存，而最能賺錢的公司往往是最懂得偷工減料節省成本，又懂得忽悠消費者可以騙人出高價的。所以，優勝雖然名氣好，做得很大，經營一直漏洞百出，只不過是非常懂得宣傳而已。

　　優勝不重視培訓老師怎么把孩子教得更好，因為相比教學技能，對優勝來說更重要的就是宣傳技能。只要老師能說得好聽，能忽悠家長掏更多的錢購買服務，優勝的目的就達到了。現在資本開辟了教育市場這個新大陸，咱們消費者就只能提心吊膽，處處防著培訓機構、私立學校的詐騙。

　　各位工友可能會有疑惑，資本主義的游戲真的能這樣玩嗎?吹得這么大，做得這么水，最后不是注定會失敗嗎?最后剩下來的不就是運營得最好的公司嗎?可是工友們可以看看，只要成功騙了消費者，賺快錢了，后面被人發現，甚至爆雷又有什么問題呢?這些資本家后面就退出市場嗎?看看優勝我們發現，并不會。這家公司，這個牌子可能會消失，但是老板換個馬甲就馬上能回來，用另一個名義繼續掙錢。這是資本主義的另一個規律：除了懂得坑蒙拐騙的人最能賺錢，還有就是賺錢成功的人，怎么亂來都沒有什么惡果。變成有錢人之后，辦法多著呢！

　　你們以為優勝崩盤了，陳總的財路就斷了？你以為千千萬萬家長想殺了他，他以后在國內就沒有未來了？實際上陳總好得很。最壞的情況下，他也可以拿著錢，跑到國外躲一躲。但只要他沒有得罪什么大官，這個也沒有必要，他躲在自己的別墅里，讓工人和小三伺候，等到罵聲過去就可以了。而躲在別墅里的時候，陳總并不需要吃老本——優勝崩盤的同時，陳總還在穩穩地掙錢呢。只要會玩資本主義這個游戲，一家公司玩崩了，資本家也不會有太大損失，風聲過去還是可以繼續玩的。

　　這是怎么做到的?很簡單。一、跟原公司撇清關系。二、拿掏出來的錢投資新的公司。雖然優勝現在坑了眾多家長和老師們的錢，欠的錢上億，可是這不阻礙陳總拿自己的錢去投資新的公司，另起爐灶賺錢，這些陳總私人腰包或投資到其他公司里的錢，討債者走法律途徑也要不到。可以看出來，另起爐灶這一招陳總早就有計劃好了。2019年，優勝開始出現問題的時候，直到爆雷的前一周，陳總總共拿了超過6000萬，投資了一系列新的公司。現在優勝爆雷了，可是陳總這些新的公司現在還在正常運作，正常賺錢。

　　在2019年12月和今年10月之間，陳昊注冊了一系列新公司，以他的新品牌“牛師來了”為主，多家公司的注冊資本加起來超過6000萬

　　就在10月13日，全面崩盤的幾天之前，陳還注冊了一家新公司

　　除了成立新公司，陳總肯定最好跟老公司撇清關系。這一部分工作陳總也在積極進行。成立這些新的公司的同時，陳總就在找辦法甩掉優勝這個爛攤子。今年5月，他跟ST金洲公司簽約，讓后者收購北京優勝騰飛的100%股權，這樣優勝崩盤的時候，跟陳總就沒有什么關系了，陳總可以解脫，去運營他的新公司。到了10月，優勝的問題已經處處暴露之后，陳昊還于10月14日匆匆忙忙把優勝騰飛的全資子公司，北京優勝輝煌，的法人、執行董事和經理全部換成他母親唐芳瓊。據陳總自己的解釋，換掉法人是因為擔心一旦自己被勞動仲裁就沒法貸款。也就是說，換掉之后，老師和家長們怎么告他他還是可以正常貸款(甚至貸款再開新公司!)。陳總差一點點就完全脫身了，要是事情晚一點點爆出來，優勝騰飛已經轉給ST金州，優勝輝煌的法人又變更為陳總的母親，他就可以輕輕松松去運營他的新公司。只是事情爆雷有點早了，10月27日，ST金州也宣布終止收購優勝騰飛的計劃。

　　陳昊10月14日把優勝的法人還為他母親唐芳瓊

　　通過優勝可以看到，資本家有錢了，不負責任的成本是很低的。他們有各種辦法把金錢轉移走，甚至向優勝的陳總那樣，直接投資新的公司。優勝要面對千萬討債者的同時，陳總可以淡定告訴他們，沒有辦法，已經在努力，而同時通過他新的“牛師來了”公司坐等賺錢。某一優勝分校校長的話說得比較坦白：“建議走法律程序，但即便走到執行環節，優勝沒錢也無法執行。”陳總已經逃走，投資到別處的錢，家長們通過法院是拿不到的。所以賺錢之后，陳總不用擔心，他的財路還是可以保住的。欠的債要不要還，那是可以慢慢再看的事。

　　優勝的案例可以讓我們看到為什么在教育被私有化的情況下，我們的孩子求學路上的坑最近越來越多。實際上，虛假宣傳和老板跑路的情況近年很普遍了。2018年，江蘇明達職業技術學院就有讀了3年高鐵乘務專業的學生突然被告知他們的專業不存在，必須換成“旅游管理”專業，不換就拿到畢業證，已交了的3萬多塊錢學費也無法退還。問題的根源是“高鐵乘務專業”一直沒有獲得批準，明達卻拿著這個專業作為好聽的幌子吸引學生報讀他們的學校，給他們交學費。而就在上個月， 遼寧省阜新市也有兩所學校突然倒閉，校長跑路，已經繳納的高昂學費也沒有說法。私立學校的目的是拿到家長們腰包里的錢，不是教好孩子們。因此，優勝這次的大崩盤不是特例，隨著教育私有化，我們孩子的求學路上的坑只會越來越多。

　　資本進入教育領域早已決定教育會變成一個坑人賺錢的游戲。但是不參與教育市場，不出錢讓孩子獲得個學歷，不報培訓班，怎么樣給孩子找出路呢?明天的文章里，我們會繼續探討教育私有化的問題。咱們工人對私立教育的態度應該是怎么樣的？我們怎么樣才能給孩子找到真正的出路呢？請各位工友繼續關注，看我們明天的文章。

（圖略）

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