在“五七干校”的日子里，我們班干過的農(nóng)活主要有：挖魚塘，收割油菜籽，收割和翻曬小麥，開荒種菜，建乒乓球活動室砌墻，脫土坯等。

因?yàn)楦尚C(jī)械化程度較高，小麥?zhǔn)崭疃际强繖C(jī)械，有一個(gè)幾十號人的機(jī)耕隊(duì)。聯(lián)合收割機(jī)那家伙真帶勁兒，這邊收割那邊就脫粒，不大一會兒小麥就可以裝袋運(yùn)到場地晾曬。我們只是割割邊邊角角的麥子，沒有太大的勞動強(qiáng)度。砌墻，脫土坯，是只有我們一個(gè)班才承擔(dān)的任務(wù)。因?yàn)榈谝淮胃傻貌诲e(cuò)，以后但凡有類似的活，就都由我班去做了。值得一提的是班長老丁，他干活在行，干啥像啥。手持鐮刀，象是老農(nóng)；拿起瓦刀，又是個(gè)合格的泥瓦匠。他帶領(lǐng)全班干了不少漂亮活，得到了隊(duì)干部和學(xué)員的交口稱贊。

種菜是利用早早晚晚的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行。駐地周圍，幾個(gè)魚塘邊，都有荒草地供我們深翻，開成菜地。班組爭先恐后，各顯神通，挖出菜地之后，栽上茄子辣椒，種上豆角、南瓜西葫蘆，收獲的蔬菜送交食堂，過稱、登記，一定時(shí)間在全隊(duì)公布，成果突出的會經(jīng)常得到表揚(yáng)和鼓勵。

說到這里，有個(gè)小插曲順便提一下。我班的趙科長，后來分工到食堂幫廚。開荒種菜時(shí)，他與食堂的幾位同伴在魚塘邊種了幾棵西瓜，長勢不錯(cuò)，尤其是結(jié)成小瓜以后，長得很快，一天一個(gè)樣，他們幾個(gè)每天都要轉(zhuǎn)到那里去欣賞一番。前后大概也收獲了幾個(gè)，但沒聽說上交食堂，都是自行處理的。不過，其中第一個(gè)較大的西瓜，是我們宿舍的幾個(gè)調(diào)皮小子，幫他們消滅掉的。

那是在一天夜里，都十一二點(diǎn)了，同舍的幾位還沒睡著，不記得是誰先打起那個(gè)將熟西瓜的主意，提議把它干掉，他人立即響應(yīng)。于是我們利用宿舍把邊靠近魚塘之便，身著背心短褲，悄悄摸到瓜地，將瓜摘下，就近抱到乒乓球室，不一會兒就完成了既定目標(biāo)。為迷惑瓜的主人，事后又挑了塊大點(diǎn)的瓜皮，放回原處，并用瓜葉偽裝一番。

此法還真有效果，直到三四天后，才聽老趙們吵嚷誰吃了他的西瓜，讓我宿舍的幾位偷著樂了好一陣子！回北京以后，有一次遇到趙科長，想起此事的我問他：“科長，你可知道那個(gè)西瓜到底是誰偷吃的？”他說：“還不是炊事班那幾個(gè)小子！”直到這時(shí)候，我才把真象告訴了這位忠厚的老哥。

            官兵平等

如果問“五七干校”生活中感受到最突出的特點(diǎn)是什么，要我說，就是官兵平等，上下一致。應(yīng)該說，這種“五七道路”對傳統(tǒng)的等級觀念與“當(dāng)官”意識是一個(gè)有力的沖擊。

到干校第一天，隊(duì)里就宣布，為破除資產(chǎn)階級法權(quán)，凡是到這里來的，都是走“五七道路”的“五七戰(zhàn)士”，都是學(xué)員，不管原來在部隊(duì)職務(wù)高低，統(tǒng)統(tǒng)以老王老李相稱，不再稱呼以前的職務(wù)和官銜。

全隊(duì)有三位師職領(lǐng)導(dǎo)，他們是通信部干部部長石福印，通信一總站副政委王福讓和另一個(gè)姓王的二總站的副主任（記得他是在干校期間被任命為正職的）。其他屬于團(tuán)職的處長科長也很有一些人。

這些領(lǐng)導(dǎo)同志素質(zhì)很高，都能自覺地嚴(yán)格要求自己，把自己當(dāng)作普通一兵。他們年紀(jì)比我們大，職務(wù)比我們高，但在干校都沒有一點(diǎn)當(dāng)官的架子。與我們同吃同住同娛樂，又和我們干著一樣的農(nóng)活，這樣的確可以與年輕人拉近距離，密切感情。這樣的生活讓我們感到親切、自由、隨便，同時(shí)也能夠從老同志身上學(xué)到許多好的思想、好的傳統(tǒng)。

就拿我們一總站王福讓副政委來說，在部隊(duì)那是師級首長，平時(shí)我們與他熟是熟，但怎么也不能隨便稱他老王啊！在干校則可以這樣，原來的下級丁科長當(dāng)了他的班長，經(jīng)常要給老王派活；外單位的年輕人，也都一口一個(gè)老王地喊他，找他干這干那。老王這人，還真隨和，他與年輕人關(guān)系處得都非常好，腦袋里的故事也特別的多。有很多次，干活休息的時(shí)候，都是聽他講故事。不少人知道的、那個(gè)武大郎到日本當(dāng)了國王，為避諱國王名號，日本人有小郎一郎太郎就是沒有大郎的故事，最早就是從老王那里聽來的。我的同學(xué)劉定才，后來從外地出差到北京，還專門到家看望過當(dāng)年的老王。

           檢點(diǎn)收獲

要說在干校的收獲，可以舉出不少。比如通過干校生活，增進(jìn)了各直屬部隊(duì)的相互了解，密切了友鄰之間的關(guān)系；在干校能吃、能睡，增強(qiáng)了體質(zhì)，學(xué)會了農(nóng)活，為收獲幾十上百萬斤糧食出了力氣、灑了汗水；除在校內(nèi)課堂安排軍政教育之外，還走出軍營參觀學(xué)習(xí)，開闊了視野，感受和了解了河南農(nóng)民群眾生活的艱辛。這里對此不作具體敘述，只把印象深刻的兩件事情再說一下。

一是外出參觀學(xué)習(xí)時(shí)參加了林縣的一次搶險(xiǎn)。

按隊(duì)里的安排，全隊(duì)百來人走出干校，到河南鄭州參觀了二七紀(jì)念塔，到林縣參觀了紅旗渠。在林縣參觀時(shí)，讓我們遇到了一場暴雨，據(jù)說許昌、漯河、駐馬店一帶24小時(shí)的降雨量達(dá)300余毫米。暴雨引發(fā)洪災(zāi)，許多農(nóng)田道路都被沖毀。那天在招待所，得知該縣某村有幾個(gè)社員外出干農(nóng)活，因洪水沖壞橋梁被困在河灘的沙洲里，已經(jīng)一天一夜沒吃沒喝，需要救援。作為人民子弟兵，群眾有難，豈能坐視不管！帶隊(duì)的干校政治部（政工組？）劉主任，（他后來調(diào)到武漢通信指揮學(xué)院，在馬列教研室當(dāng)教員，辦公室與我相鄰）與隊(duì)干部商量后，找縣領(lǐng)導(dǎo)請戰(zhàn)，經(jīng)批準(zhǔn)后，挑選出會游泳的年輕人，組成20多人的搶險(xiǎn)隊(duì)，立即出發(fā)奔赴搶救地點(diǎn)。

我和定才都有幸被批準(zhǔn)參加了這次行動。記得是在下午，我們先是乘坐大轎車，走到距離不遠(yuǎn)處，因?yàn)榍懊姘赜吐繁粵_斷，又下車步行。到目的地，停在一個(gè)河邊，這里可以看到被沖毀的那座橋，也能看到隔著兩條河對面的被困社員。要過的第一條河，雖然只有十幾米寬，但是深不可測，河里還有一棵被沖倒的大柳樹。我們中沖在第一位的，姓王，（可惜記不起名字）他腰系一條細(xì)繩，率先過去。拉起粗繩后，又過去幾位，和他一同前進(jìn)至第二條河邊，與被困的群眾隔河相望。從流水翻的波濤可以看出，這條河不太深，但水流很急，水面也很寬，在四五十米開外。在對岸社員的配合下，把栓了細(xì)繩的小石頭甩到對岸，再拉過一條粗繩。我們這邊將粗繩架高，還是由小王試著攀繩過河，但這次沒有成功，小王也喝了些水，很危險(xiǎn)。正在急著想其它辦法，當(dāng)?shù)氐慕夥跑妿е鹌ぶ圳s來，最后是他們用橡皮舟成功接回了被困社員。

人不是我們直接救的，但是縣里仍然給了我們很高的評價(jià)，并且隨后設(shè)酒宴對我們?nèi)w人員表示謝意。宴會在縣招待所大廳，菜肴很多，桌上擺著大小多種高腳酒杯，還有各種水果，這么豐盛的宴席，本人還從來沒有經(jīng)歷過。回干校以后，搶險(xiǎn)中表現(xiàn)勇敢、沖在前面的小王榮立三等功。

二是在干校期間我們參加的文體活動。

要說文體活動，主要是體育活動。能稱得上“文”的，只有一件事，即一天晚飯后預(yù)報(bào)有雨，我們加班一個(gè)多小時(shí)，終于趕在暴雨之前，把場上幾萬斤小麥裝袋入庫。第二天我寫了篇報(bào)道稿，由校廣播臺播出。

在比較多的體育活動中，個(gè)人算是積極分子。除參加過隊(duì)里組織的象棋撲克比賽之外，還參加了多次籃球比賽。

撲克比賽是打升級，我與劉道珠做搭檔，從班、區(qū)隊(duì)到全隊(duì)，幾次比賽中，我倆連戰(zhàn)皆勝，最后獲得冠軍。雖然獎品只是用于比賽的那幅新?lián)淇伺疲菂s使我倆成了眾矢之的。賽事過后，不僅相鄰宿舍的人們找我們打撲克，而且住在前排的石部長和通信部的王處長兩位，也不知是對冠軍不服氣，還是出于想找高手對陣的考慮，反正是多次邀我倆到他們宿舍，較量一番。

籃球比賽是幾個(gè)月內(nèi)最為經(jīng)常的一項(xiàng)活動。除隊(duì)內(nèi)、隊(duì)與隊(duì)之間自發(fā)組織比賽以外，全校還組織過正式循環(huán)比賽。我和定才作為愛好者，都參加了本隊(duì)的藍(lán)球隊(duì)。我們這支球隊(duì)，不是隨便玩玩，而是很正規(guī)，有水平。領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)長都是四十六七歲的老同志。每次比賽前，都開會研究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；賽后也都坐下來認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。因此能夠做到打一場，進(jìn)一步。比賽中，個(gè)人多數(shù)時(shí)間都能打滿全場，雖然我打的是后衛(wèi)，但因?yàn)樽隽硪缓笮l(wèi)的隊(duì)長，要我打活動后衛(wèi)，鼓勵我抓機(jī)會投籃，因此每場球還都有得分。聽著宣傳部的同志在高音喇叭解說中能攻能守的表揚(yáng)，心中那是一種得意的感覺。一次與機(jī)耕隊(duì)的比賽中，我和他們的前鋒撞了個(gè)頭頂頭，他的眼眶裂開兩公分多長的一條口子，縫了七八針；我額頭上的裂口也有一公分長半公分深。那個(gè)小伙子小我?guī)讱q，謙和靦腆，我倆相撞時(shí)一笑了之，后來也保持了很好的關(guān)系。

打過聯(lián)賽后組建全校的球隊(duì)，我們隊(duì)只有我和姓梁的一位大個(gè)子隊(duì)員入選。遺憾的是，只是宣布了組隊(duì)，后來并沒能組織訓(xùn)練和去外單位比賽。盡管如此，這件事也讓我很受鼓舞，因?yàn)檫@畢竟是對個(gè)人參加活動的一個(gè)肯定。在干校打球的經(jīng)歷，可說是個(gè)人平生籃球活動最有提高感覺最好的一段。