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門閥化現(xiàn)象:美國學(xué)術(shù)圈“黑暗的小秘密”

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  學(xué)術(shù)圈的門閥化現(xiàn)象被美國“石板”網(wǎng)站稱為“學(xué)術(shù)圈黑暗的小秘密”。調(diào)查顯示,美國頂尖高校的博士畢業(yè)生找到教職的機會是普通高校同輩學(xué)者的幾倍。而少數(shù)高校畢業(yè)生在學(xué)術(shù)圈“一統(tǒng)江湖”,導(dǎo)致學(xué)術(shù)研究的多樣性和創(chuàng)造性都受到損失。

初入學(xué)術(shù)圈,出身比水平更重要

  一名自稱“Seelentherapie”的28歲碩士在讀生,很想讀博士,但與他研究方向高度吻合的導(dǎo)師都在“糟糕”的高校。他在英國的學(xué)生論壇上困惑發(fā)問,該選擇排名更靠前的高校,還是更合拍的導(dǎo)師?

  在論壇“the student room”上,這個2011年的帖子因為不斷有人評論和復(fù)議,一直停留在醒目的位置上。

  一名昵稱為“海鷗”的網(wǎng)友稱,自己有過類似的糾結(jié),他的辦法是打開英國各大高校的教員名錄,查看他們從哪里獲得博士學(xué)位,結(jié)果“悲哀地發(fā)現(xiàn)”,非頂尖高校的畢業(yè)生非常稀少。“海鷗”因此得出結(jié)論,“大學(xué)的名聲的確重要”。

  在以高等教育制度先進而自詡的美國,“由少數(shù)精英大學(xué)制造學(xué)術(shù)圈的多數(shù)教授”已不是秘密。

  羅伯特·奧布蘭斯克仍記得2011年從美國普渡大學(xué)獲得政治學(xué)博士學(xué)位時的榮耀時刻,他取得過很多學(xué)術(shù)獎項、發(fā)表了多篇論文,還出版了一本專著。但他的自信迅速在求職過程中泯滅——他獲得的最好邀約僅僅是巴特勒大學(xué)為期一年的客座副教授。

  如今,奧布蘭斯克在印第安納大學(xué)當(dāng)研究員,這個職位沒有薪水,但他執(zhí)拗地認(rèn)為,這份工作能“讓你留在體系內(nèi),因此能保留在學(xué)術(shù)圈找到工作的希望”。

  正當(dāng)奧布蘭斯克為找工作而奮力掙扎時,他在常春藤盟校學(xué)習(xí)政治學(xué)的朋友,毫不費勁地就在精英大學(xué)找到了教職。“他是個不錯的家伙,但沒什么成就。”奧布蘭斯克說。

  這樣的偏見并非臆想出來的,他的導(dǎo)師就明確告訴過他:“始終在常春藤聯(lián)盟內(nèi)求學(xué),會更容易在大學(xué)里找到工作。如果你能‘逆襲’,你就是高手中的高手。”

  而奧布蘭斯克沒將自己看做高手,他已從簡歷中刪除了從印第安納州立大學(xué)獲得的碩士學(xué)位。“即使這會讓人們認(rèn)為我那幾年無所事事,也比和一個次一等的學(xué)校建立聯(lián)系強得多。”他告訴“石板”網(wǎng)站。

  這樣的經(jīng)歷促使奧布蘭斯克著手研究美國的教職聘用制度。2012年,他對3709名政治學(xué)教授進行了問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)他們中半數(shù)以上來自11所頂尖高校。輸出政治學(xué)教授最多的是哈佛大學(xué),239名政治學(xué)家是其校友;相比之下,從普渡大學(xué)獲得博士學(xué)位的只有10人。

  2015年2月,美國學(xué)者亞倫·克勞塞特在《科學(xué)進展》雜志上公布的一項研究結(jié)果也顯示了類似結(jié)論:他仔細審查了242所大學(xué)中1.6萬名商學(xué)院、計算機科學(xué)和歷史專業(yè)的教員,發(fā)現(xiàn)“陡峭的分層反映了學(xué)術(shù)圈的不平等”。

  數(shù)據(jù)顯示,1/4高校的畢業(yè)生占據(jù)了美國和加拿大這3個領(lǐng)域71%~86%的教職。18所精英大學(xué)輸出了北美超過半數(shù)的計算機學(xué)教授,商學(xué)院的教授中半數(shù)以上來自16所大學(xué),而歷史學(xué)教授中一半以上都是8所常春藤大學(xué)的校友。

  這些調(diào)查彰顯了一個問題:很多大學(xué)雖然可以培養(yǎng)博士生,但其畢業(yè)生卻無法獲得教職機會。

“近親繁殖”的美國學(xué)術(shù)圈

  對這種扭曲的學(xué)術(shù)生態(tài)的解釋之一是,那些排名較低的學(xué)校希望通過吸收聲望較高的學(xué)校的畢業(yè)生,來提高自身的學(xué)術(shù)水平和社會認(rèn)可度。

  一名教師可能在同一所學(xué)術(shù)機構(gòu)教書40年,但在招聘時,學(xué)校通常會根據(jù)少數(shù)幾年的學(xué)術(shù)經(jīng)歷推測其終身成就。招聘教員因此成為一項高風(fēng)險的決定,錄用頂尖高校的畢業(yè)生似乎可以降低風(fēng)險。

  但這又帶來了新問題。《經(jīng)濟展望》雜志2014年的一篇文章稱,雖然從頂尖高校畢業(yè)的經(jīng)濟學(xué)博士生從事教職的頭6年很多產(chǎn),但他們職業(yè)生涯的后期通常默默無聞。

  大陸漂移理論、真核細胞、準(zhǔn)晶材料的發(fā)現(xiàn),都要歸功于學(xué)術(shù)圈的“外行”們。因此,學(xué)術(shù)圈的門閥化和一元性,在很大程度上削弱了創(chuàng)新,最終受到危害的將是學(xué)術(shù)體系本身。而如今的大學(xué)招聘體系的習(xí)慣,無疑扼殺了學(xué)術(shù)多樣性。

  克勞塞特的報告發(fā)現(xiàn),極端精英主義在頂尖大學(xué)中也存在。各學(xué)科排名前10位的學(xué)校,產(chǎn)生的教師數(shù)量比排在11~20位的學(xué)校高1.6~3倍以上。而后者又比排名21~30位的學(xué)校培養(yǎng)的教師多出1.3~4.6倍。

  教育顧問凱倫·科爾斯基通過博客向碩士和博士生提供學(xué)術(shù)圈的就業(yè)建議。她表示,報告的發(fā)現(xiàn)和她在工作中的觀察“完全一致”。

  “在我的客戶和讀者中,那些從精英大學(xué)畢業(yè)的總能最先接到工作邀約。”她透露,并非所有的精英大學(xué)博士生都能找到教職工作,但那些獲得教職的通常都有精英大學(xué)的教育背景。

  因此,她不得不對想攻讀博士的讀者傳遞負面信息:“只有頂尖大學(xué)和知名項目有意義,只在經(jīng)濟狀況允許、不需要負債的情況下讀博士,滿足以上兩項,同時年齡在40歲以下,讀博士才是個不錯的選擇。”

難以為繼的學(xué)術(shù)公平

  克勞塞特的研究顯示,在博士生求職時,“向上流動”幾乎不可能。只有少數(shù)人能成功地“逆流而上”。

  美國科羅拉多大學(xué)博爾德分校的博士生山姆·韋對1.6萬份問卷進行研究,找出了那些供職大學(xué)比獲得學(xué)位的大學(xué)更優(yōu)秀的受訪者。研究小組的成員隨后聯(lián)系他們,希望得知他們?nèi)绾未蚱屏藢W(xué)術(shù)圈的“種姓制度”。

  吉姆·賀北塞在內(nèi)華達大學(xué)獲得博士學(xué)位,這所大學(xué)在向其他學(xué)校提供學(xué)術(shù)人員的名單上排名第128,而他如今任教的卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)在同一榜單中排名第7。

  吉姆認(rèn)為,自己實現(xiàn)“學(xué)術(shù)三級跳”最關(guān)鍵的一步是在密歇根大學(xué)當(dāng)博士后研究員(密歇根大學(xué)在榜單上排名第28)。“一旦你有了好出身,人們就會更關(guān)注你已取得的成就。”

  為了獲得博士后研究員的機會,他主動致電準(zhǔn)博士后導(dǎo)師,提出為他免費工作。“我做程序設(shè)計、數(shù)據(jù)收集和分析、文獻綜述,以及他們交給我的一切工作。我把自己看做跑龍?zhí)椎模麄兛赡芤策@么想。”

  優(yōu)先任用精英大學(xué)畢業(yè)生的邏輯是,頂尖高校錄取的是最優(yōu)秀的人才,同樣,最棒的學(xué)術(shù)人才只選擇最好的高校接受教育。

  在沒有高考而是依靠申請制度的美國大學(xué)中,“優(yōu)秀人才”是個多標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)合概念。在其中,美國高校已將“系出名門”的邏輯發(fā)展到極致——最好的學(xué)者畢業(yè)于最好的大學(xué),此前他們進入最好的中學(xué)、小學(xué)和幼兒園。誰能進入好幼兒園依靠的是父母的社會影響力和財力,而非個人學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

  “如果我讀博士時看到克勞塞特的報告,我可能不會在學(xué)術(shù)道路上走彎路。每個登山人都有權(quán)在攀登開始之前,知道山到底有多高,這樣他們才能決定到底要不要開始攀爬。”奧布蘭斯克說。

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