煮豆燃豆萁，萁在釜下泣。
我燼你熟了，正好辦教席！
【背景】
此詩作于1925年6月5日，在同年6月7日發表于《京報》副刊。1924年秋，北洋軍閥政府任命楊蔭榆為北京女師大校長。楊蔭榆依靠北洋軍閥頭子段祺瑞壯膽打氣，頑固推行封建奴化教育，橫行霸道，任意壓迫學生，不準學生參加政治活動，激起了女師大學生的強烈反抗，發生了驅逐楊蔭榆的學潮。在這場斗爭中，以官僚政客、買辦文人為一方，他們相互勾結，狼狽為奸，瘋狂鎮壓青年學生的革命斗爭；以青年學生和進步知識分子為另一方，與封建軍閥及其走狗文人展開了針鋒相對的斗爭。魯迅先生堅決支持學生們的革命行動，以勇敢的姿態投身到戰斗的行列。
當時代表封建勢力的女師大校長楊蔭榆竟把學校視為“家庭”，妄想對學生實行家長式的統治。走狗文人汪懋祖還寫了一篇致全國教育界的意見書，替楊蔭榆幫兇，他把學生的正義反抗歪曲為豆和萁的“相煎益急”。魯迅怒不可遏，對這些胡言亂語加以無情的抨擊，本詩就是為此而作。 這首詩的標題就很醒目，“替豆萁伸冤”，豆指楊蔭榆之流，豆萁指進步學生，隱喻楊蔭榆之流迫害學生，把學生當作棲牲品，來鞏他們的反動統治地位，從而揭露了封建軍閥及其走狗的罪惡，表達了作者鮮明的立場和愛憎。
“煮豆燃豆萁，萁在釜下泣”，寥寥十個字，概括了楊萌榆之流殘害學生的真象。在半封建半殖民地的舊中國，帝國主義和封建勢力相互勾結，殘害人民。在筆筆血債未得清算之際，他們又唆使當時為他們效勞的教育部長章士釗下令解散女師大，并雇用大批女流氓將女師大學生強拖出校。魯迅懷著無比憤怒的心情，寫了許多文章揭露楊蔭榆及其幫兇的無恥行徑，指出他們是“兇獸樣的羊，羊樣的兇獸”，“她一得到可以逞威的地位如校長之類，不就雇用了‘掠袖擦掌’的打手似的男人，來威嚇毫無武力的同性的學生們么？不是利用外面正有別的學潮的時候，和一些狐群狗黨趁勢來開除她私意所不喜的學生們嗎”。(《華蓋集·忽然想到(七)》)
魯迅在這首詩里，一反曹植原詩語句，以“豆”喻反動統治者，以“豆萁”喻被迫害的學生。為了把“豆”煮“熟”，不惜把大量“豆萁”燒成灰燼。徒手無能的“豆萁”只能在“釜下”忍泣吞聲！楊蔭榆之流的走狗文人無情地把中國的學生當作犧性品，來討好帝國主義和段祺瑞反動政府，一手造成“萁在簽下泣”的悲劇。那么反動教育當局摧殘學生的罪惡目的是什么呢？作者在“我燼你熟了，正好辦教席” 這兩句詩里作了深刻的揭露。“我燼你熟了”，這一“燼”一“熟”兩種不同的結局，就點明了“豆”與“豆萁”的吃人和被吃的關系，呼應開頭一句。煮豆需要燒柴，柴禾燒盡了，豆其燃成了灰，豆也煮熟了，可以拿到筵席上來。這不正是楊蔭榆之流利用學生的毀滅，為反動政府效勞；以推行封建奴化教育、鎮壓學生的成功，來鞏固他們幫兇者的奴才地位嗎？詩的最后一句“正好辦教席”，一語道破了他們摧殘學生的狼子野心。深刻揭露了帝國主義和北洋軍閥及其所豢養的幫閑幫兇者們的丑惡嘴臉和險惡用心，他們的罪惡目的就是妄圖撲滅廣大革命學生的反抗怒火，來維持他們那一小撮歷史垃圾搖搖欲墜的反動統治。
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