有時(shí)候反面教材比正面教材好用，不能一棍子把投降派都打死，他們雖然是滅自家威風(fēng)，長(zhǎng)別人志氣，但是滅威風(fēng)的時(shí)候，他總要說出個(gè)一二三四來，我們比對(duì)著，如果不足，那就去做，去改變。這個(gè)時(shí)候投降派變了，擁護(hù)我們了，就像功德林里改造的國軍一樣，也會(huì)為人民服務(wù)了，如果死性不改，那他的下場(chǎng)也會(huì)給人民一個(gè)警醒，像《水滸》這部書，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。

　　美國沒有投降學(xué)派，你要是說美國不如中國，他們是絕對(duì)不能接受的，即使有哪些方面真的不如中國，他們一定會(huì)把消息封鎖、甚至把傳播消息的公司消滅，絕不讓美國的人民知道國家的弱處。美國人民不知道后，就不會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，美國就愈發(fā)的落后。

　　如今美國民眾還認(rèn)為中國還住茅草房、走的是泥巴路呢！若是美國有投降學(xué)派，多一點(diǎn)美國公知，美國也不至于淪落到今天這個(gè)地步，如今美國總統(tǒng)說中國威脅論，民眾根本不相信，因?yàn)槊癖姸甲x過三本在美國發(fā)行的書，《中國即將崩潰》、《中國正在崩潰》、《中國已經(jīng)崩潰》。

　　以前都是外國人說中國人軍事不行，瞧不起中國人，后來一國去打18國的時(shí)候，他們就不說話了，轉(zhuǎn)而說中國其他的不行，比如經(jīng)濟(jì)、文化、人民素質(zhì)、產(chǎn)品質(zhì)量等等，后來國內(nèi)也形成了一批投降派，說中國這也不行，那也不行。

　　投降學(xué)派先是在文化領(lǐng)域蔓延，但凡事都要辯證的去看，我就覺得《讀者》《意林》之類的雜志，對(duì)中國人的素質(zhì)提高，起到了不可磨滅的作用，他們把幻想中的種種高素質(zhì)嫁接到外國人身上，然后反過來教育中國人，讓我們感覺慚愧，從而反思，如何提高自己的素質(zhì)，去做一個(gè)文明人，我們真的這樣去做了，到了今天，才發(fā)現(xiàn)外國人還沒有進(jìn)化完全，滿身的獸毛。

　　現(xiàn)在的投降派更厲害了，明明我們?cè)诤芏囝I(lǐng)域領(lǐng)先了，他們會(huì)說沒有全面的勝利就是失敗，你在某個(gè)領(lǐng)域超過美國，那他就會(huì)說在其他一個(gè)領(lǐng)域你比荷蘭差，你說我做出了機(jī)器人，他非要說你搞不出圓珠筆芯，你考試得了滿分了，他說你的字寫的不工整。

　　中國人的脾氣就是不服的，是愛攀比的，你說我不行，那我就要證明給你看。這都得益于投降派的冷嘲熱諷，他們往往還會(huì)給你指明方向，說你哪里不行，說中國的人職業(yè)素養(yǎng)不行，人家有工匠精神，那我們就想辦法提高員工技能，等我們提高了之后，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谠旒倌兀话l(fā)現(xiàn)了產(chǎn)品質(zhì)量造假，也不悔改，就鞠躬就結(jié)束了。

　　崇洋派、投降派編了很多故事，拿愛迪生來說吧，其本人是一個(gè)壓榨員工、陷害競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、電死動(dòng)物的精明奸商，常常拿到別人的技術(shù)成果去申請(qǐng)專利。但是到了中國的書本上，是一個(gè)偉大的有愛心的科學(xué)家，小時(shí)候老師問我志向是什么，我舉手說要當(dāng)科學(xué)家，這就是受愛迪生的影響。

　　但是這些故事都是為中國人量身定做的，美國沒有這樣的故事，比如《愛迪生救媽媽》，美國就沒有，因?yàn)槭遣淮嬖诘模翘摌?gòu)的。第一次看到這個(gè)故事，教育意義真大，愛迪生搞了好多面鏡子回來，聚集煤油燈的燈光，好讓醫(yī)生給他媽媽做手術(shù)，瞬間也讓我的腦子靈活起來，那就是“只要思想不滑坡，辦法總比困難多。”

　　這么多良好的教育，美國人都沒有享受到，全編給中國人享受了。毛主席有一篇談如何學(xué)習(xí)的文章，被美國一個(gè)學(xué)校不小心放在學(xué)校網(wǎng)站上，導(dǎo)致老師被開除，校長(zhǎng)被處分。他們不允許拿中國的名人故事來教育美國人，美國的自信派或者叫對(duì)抗派的行為，讓中國人的素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了美國人，無論是文科還是理科，美國的土著白人已經(jīng)退回到野人智力的狀態(tài)了。

　　《我們的孩子，是日本人的對(duì)手嗎》，像這一類的文章以前非常多，那時(shí)候還沒有互聯(lián)網(wǎng)呢，屬于單項(xiàng)傳播，你不服氣，你還沒辦法找他辯論，他能在報(bào)刊上發(fā)表，你又不能在報(bào)刊上反駁，謊言一直重復(fù)就變成真的了，于是普通老百姓就反思，于是中國孩子就卷起來了，家長(zhǎng)不允許自己的孩子比日本人差啊，卷到后來才發(fā)現(xiàn)，日本的孩子老早躺平了。　　

　　印度就沒有投降學(xué)派，你說哪些方面，他不如中國，他一定會(huì)罵人，他一定會(huì)說這些都是捏造的，印度各方面都比中國強(qiáng)，他這樣說，印度人民才相信。想想看，一個(gè)國家沒有投降派是多么恐怖的事情，他永遠(yuǎn)看不到自己的不足，自己是天朝上國，別人都是奇技淫巧，然后用精神勝利法去戰(zhàn)勝別人。

　　現(xiàn)在我們的工業(yè)建設(shè)方面已經(jīng)不遜于西方了，但是一群人又跳出來說，你這也強(qiáng)，那也強(qiáng)，人家免費(fèi)教育、免費(fèi)醫(yī)療、人家房?jī)r(jià)低等等，你還差人家100年呢！盡管這些說的都不是真的，但我認(rèn)為是好事，所謂的愛國派不要去反駁，這不是督促我們國家朝這方面努力嗎？他越把我們?nèi)藱?quán)說的一塌糊涂，我們就越會(huì)朝著全民共富的目標(biāo)去努力。

　　中國就是在西方的謊言欺騙中成長(zhǎng)的，也是在投降派的鞭策下奮進(jìn)的，那是不是唱衰中國的人越多越好呢，也不是！如果國家掌握在人民手上，唱衰的人一定要有，他會(huì)給人一種危機(jī)感，你被他說的事事不如人，你當(dāng)然要追上去。如果國家掌握在投降派手上，他就不想著去努力超越別人，那就是直接去賣國了。

　　不過也不能把所有的批評(píng)者都稱之為投降派，批評(píng)有兩種，一種是投降派的批評(píng)，目的讓你不要獨(dú)立自主，跟著西方后面混日子就行，做人家的小弟，靠人家賞口飯吃。另一種是人民的批評(píng)，他指出問題所在，是希望解決問題，好讓國家走的更好更遠(yuǎn)。

　　兩種批評(píng)的聲音都要放出來，尤其是投降派的聲音，他說多了，后來都沒實(shí)現(xiàn)他說的結(jié)果，自然人民群眾就不再相信他大放厥詞了。　　

　　讓他們?nèi)フf我們這也不行，那也不行吧！中國人民的不屈不撓的努力，必將穩(wěn)步地達(dá)到自己的目的。

× 烏有之鄉(xiāng) WYZXWK.COM

您的打賞將用于網(wǎng)站日常運(yùn)行與維護(hù)。
幫助我們辦好網(wǎng)站，宣傳紅色文化！

歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉(xiāng)網(wǎng)刊微信公眾號(hào)