《國際歌》的歌詞中說：【是誰創造了人類世界？是我們勞動群眾。一切歸勞動者所有，哪能容得寄生蟲。】

　　茅于軾在《替富人說話，為窮人辦事》一文中說：【中國改革開放近三十年，財富的創造增加了十倍之多。這主要是企業家的功勞。人們常說，工人農民創造財富。這固然不錯，但更重要的是企業家創造財富。改革開放之前也有工人農民，為什么財富那么少？現在就多了一個企業家，財富就蓬蓬勃勃地創造出來了。】

　　經過三十多年的風風雨雨，特別是剝削與壓迫的重新泛濫，以及嚴重兩極分化的現實，使越來越多的人民群眾懷念人民領袖毛澤東。

　　對此，茅于軾在《中國建設和諧社會的主要對立面是什么？》一文中有這樣一段話：【改革后的近三十年，中國已經有了幾千萬個有錢人，他們可以名正言順地稱為中產階級或資產階級。總人數不算少，但是在十三億人口中大約只占5%。他們生活寬裕，意識形態接近西方，比較有獨立的想法，希望社會安定平穩，個人能夠得到法律的保護。如果實行代議制政治，他們是形成主流思潮的中堅力量。但是在今天的政治中，他們的聲音還很難成為主流。如果拿人數來講，恐怕懷念毛澤東是當前的主流。那是一個非常有破壞力的思想，是和諧社會的主要對立面。】

　　我為什么要說茅于軾是最好的老師？這是因為：在中央大力進行群眾路線教育活動的今天，茅于軾的這兩篇文章其所以能夠充滿互聯網（筆者特注：茅于軾的這兩篇文章是不是充滿了互聯網？大家只需在百度上搜索一下就清楚了），特別是與《國際歌》唱反調的《替富人說話，為窮人辦事》一文（筆者特注：與《國際歌》唱反調算不算與共產黨唱反調？），還能夠作為高中學生的閱讀教材，這似乎在某種程度上說明官方是認可了茅于軾這兩篇文章的觀點的。與此相比，我所寫的帖子的觀點幾乎都與茅于軾相反，所以，才常常被“敏感” 。兩相對比，顯然是茅于軾的能力強的多，茅于軾豈不是最好的老師嗎？

　　然而，我是誓死不與茅于軾們和諧的。可是，茅于軾依仗有人縱容能夠與我打陣地戰（筆者特注：茅于軾在他的“陣地”里瞄準了向我們開炮，而我們卻根本看不到他），那我等應該怎樣去與茅于軾們進行斗爭呢？我想，我等完全可以利用網絡的博客，把自己變成十多億只麻雀，來與茅于軾們進行麻雀戰，等到互聯網能夠平等地對待茅于軾們與我們的時候，再與之一決高下。

　　秦川牛

　　2014.7.7

× 烏有之鄉 WYZXWK.COM

您的打賞將用于網站日常運行與維護。
幫助我們辦好網站，宣傳紅色文化！

歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉網刊微信公眾號