蒼茫大地，誰主沉浮　　

蒼蒼九百六十萬之中國，茫茫十三億中國人，有多少人能讀懂中國的形勢？有幾個人能知道這列火車將開往何方？又能有多少人知道自己該干些什么？作為一個90年出生的普通大學生，生活在這片泥淖中我倍感悵惘和孤單。　　

一個中文系的老師，在上《說文解字》的課上，公然宣稱漢字是世界上最落后的文字之一，說漢語和英語相比，劣勢太大。說什么人家的兒童幾歲就可以準確地讀出他所看到的所有單詞，而以漢語為母語的中國人，讀到了大學，認識漢字也就幾千個而已。他進一步得到結論，說講英語的人的思維在先天上就超過了講漢語的中國人。他所說的“道理”和其所得到的結論的荒謬性我們先不管，其實根本就沒必要與之爭論。但他為什么要這樣說呢？原因只有兩個：一是他腦子有問題（哪種語言沒有自己的優勢和局限？特別是已經沿用了幾千年的漢語，他一昧地強調漢語比英語落后只能是自己打自己嘴巴）二是他有自己的目標，從他所說的那些高論中其實不難看出他是一個典型的西化分子，通過語言的優劣延伸到思維、思想的優劣，制度的優劣，最后到人種的優劣，黑眼睛黑頭發，講漢語的中國人只能給白種人俯首稱臣，只能做奴中之婢。他一個教漢語的高校老師居然說出來這樣毫無道理、不可理喻的話。其中對整個中國所面臨的問題可見一斑。他在說這些話的時候大氣凜然義憤填膺，語氣居高臨下，似乎想通過這種方式證明他所說的是不可質疑的。也正是這位專家，在上古代漢語的時候經常跟發了羊癲瘋一般忽然話鋒一轉攻擊中國共產黨，氣急敗壞地對新中國的前三十年指手畫腳，說從來沒有見過哪個國家有這么一段殘暴的歷史，農民一個村一個村的餓死，達到幾千萬之眾。從來沒有見到過對權力有這么大欲望的人。說美國參加朝鮮戰爭最起碼也得到了聯合國的允許，不像某些國家，誰也不允許就出兵了。這說的是什么污七八糟的話！！？此人與茅于軾實乃一丘之貉，只不過沒有那么好的運氣被美國的什么基金會包養而已。我說的這些話是要攻擊他嗎？就是！作為一個信仰毛澤東思想的青年來說，這樣的人不攻擊攻擊誰？老師如此，那學生呢？大學之道在于明明德，今天還明個屁。今日之混日子的大學生集殘忍，麻木，貪婪，懦弱于一身，目光之短淺就像養雞場里養出來的雞，眼睛盯著別人撒在地上的谷粒奮不顧身地往前沖。看到人家在談國談家，憂國憂民的時候，輕蔑之意頓起。要是見到了一些左派青年，就指著人家說：看，傻逼！　　

這就是我們面臨的形勢。人家在文化上，思想上控制我們，否定漢語，污蔑我們的領導人，妖魔化我們的歷史，宣傳“普世價值”，倡導印度的種族主義，想要中國十三億人新平氣和地忍受壓迫和剝削；引進大規模的外資，榨干幾億農民工，搞垮中國的生態環境，又要搞“國退民進”，把控制中國國民經濟命脈的國有大中型企業統統賣給外資，還搞轉基因，把種子給人控制不說，還要把十幾億中國人的命交給美國。在亡國滅種的問題上居然如此草率！！美國在軍事上重重把中國包圍，搞了好幾個島鏈，還他媽喊著不要拿我的錢造航母！他們把出現的一切問題嫁禍給了中國共產黨，宣稱共產黨在中國的執政地位不合法，要繼續深化政治改革徹底把共產黨搞下臺。最后呢，咱們一起當美國主子的奴仆唄。如果我們在既得利益團體和西化分子以及漢奸走狗的鼓吹下不繼承中國的國情和歷史去搞美國的三權分立，那你就等著看，看我們是不是要像狗一樣舔著人家丟過來的骨頭，看十幾億中國人永遠跟奴隸一樣地活著伺候美國主子，看我們九百六十萬平方公里的國土被大卸八塊？人家為什么能搞我們不能搞？人家老百姓的日子過得比我們好啊。那是，但那是建立在它掠奪世界長達一個世紀的基礎上，世界市場早已被瓜分完畢！你還要搞？資本主義那一套制度和模式已經死了。但大部分不學無術的人不去思考這些啊。　　

商女不知亡國恨，隔江尤唱后庭花！你有沒有見過哪個國家的人剛到美國去留學幾個月就高喊“我的美國我愛你”？除了中國人還有哪個國家的人這么博愛。　　

面對這一切，我們這些被別人叫做是“五毛”的人該怎么辦？我想我們既要腳踏實地，又要敢于前進。我們必須堅定自己的信仰。并且要把堅持毛澤東思想，支持共產黨，建立人民為大的社會主義社會信仰傳播出去。我們這些人更應該盡快的組成一個團體，道路曲折單靠個人的大聲疾呼和單打獨斗有多大的益處？試想，當三千萬個有著堅定信仰的我們緊緊地團結在一起，這能產生多么大的力量？　　

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