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關于民族傳統文化的研究

滄州子系 · 2011-04-07 · 來源:烏有之鄉
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關于民族傳統文化的研究

(2011-03-21 10:50:08)
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孔子學院

民族傳統

中國傳統文化

《易》

《阿q正傳》

雜談

關于民族傳統文化的研究

        這些年,一些人總是拿我們在國際上多少個國家又開了多少家“孔子學院”等當做弘揚民族傳統文化的事來說,以為這是中國傳統文化在世界上傳播的成果。提到中國傳統文化,感覺有許多話要說。但由于中國傳統文化的博大精深,更由于自己所學所知有限,大多數情況下,感覺像狗咬刺猬----無從下嘴。但是,面對鋪天蓋地的孔子學院、漢服、國粹等等,又總是如鯁在喉,不吐不快。思量再三,還是決定從儒家的創始人—--圣人說起吧。
  中國歷史上儒家定位的圣人有三位:周文王姬昌、周公姬旦和孔子孔丘。

       文王作為儒家的創始人和第一位圣人,最主要的貢獻是演《易》,并為周公制《周禮》定下了基調。《禮》的主要意思就是讓人安心,不要產生對現實不滿之心。也就是說,所有人必須安于現狀。周禮的制定,按以下等級制度為基礎:君王以下有五等爵位,公侯伯子男,是為諸侯,即貴族,之后是士人,再之后是平民和奴隸。這些都是不可改變的,改變就被視為僭越。也就是說,一個人的地位,是一出生就決定了的,任何時候都別想改變,改變就是造反。而且,這些地位的繼承要求嫡長制,其他兒子要想獲得繼承權就是忤逆。這是儒家文化的精髓、基礎。所有儒家的思想都是在這個基礎上衍生的。這樣的禮制,我不知道有什么可以炫耀和值得普及推廣的。許多人孜孜以求的將中國傳統文化發揚光大,是一種什么樣的心理?無非天朝上國思想余孽作祟。老子現在雖然不是天下第一了,但曾經是,意淫罷了。《易》就更不用說了,乃文王坐牢期間推算出來的,“拘而演周易”,創后天八卦。總起來講,是用來算卦的。我想,文王在牢中閑來無事,聊以自慰用的,更不具備什么推廣價值了。
  再說周文王自己。據歷史說,文王愛民如子,西岐路不拾遺夜不閉戶,對犯人畫地為牢。但就是這樣一個制度禮制,講君為臣綱的圣人,畢生追求的是什么?推翻商紂的統治取而代之,這一點似乎沒什么可懷疑的。同時,那個時候中國大地上人口不過千萬,而諸侯就有八百。作為西伯的文王姬昌,據說生了99個兒子。西岐有多大地盤,有多少人民?能生養99個兒子的人,需要多少財物來供養?這樣的圣人,被幾千年后的后人膜拜,是不是一種諷刺?能生養99個兒子,即使不能說明圣人德行有污,最起碼是大男子主義,不把女人當人看,老婆娶的數不清。又說什么愛民如子,難道民只能是男人?魯迅先生在《阿Q正傳》曾經這樣描寫阿Q的心理:老子當年······比你闊多了。這大概是國人普遍的心理吧。老子當年······雖然不比你闊,但老子的祖上有文化······雖然老子的祖上不一定有文化,但老子的祖上的主子比你的祖上有文化······也是值得驕傲的。呵呵,我們飄飄然了。這樣的周文王,其言其行,其所創立的儒家學說能流傳數千年,已經讓人目瞪口呆了,到了現在還拿出來讓人學,真不知道是誰想出來的。
  文王如此,一切向父親看齊的周公也無需多言,沒有什么出奇之處,作為攝政王,敢于將自己不聽話的侄子流放,也不敢廢掉他的王位。所謂“周公恐懼流言日”,即使攝政了,將周成王流放了,終日戰戰兢兢,遵守禮制,絲毫不敢有逾越之外,所以稱為圣人。
  再說對儒家學說貢獻最大的孔子。孔子名丘,因母生其于尼丘之阿,故名丘。很顯然,孔子是個私生子,不然,有多少家境殷實的貴族能夠把孩子生到荒郊野外?這一點,從孔子終生不言其母大概也可以看出。當然,作為一個成功的學者,孔子編訂《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》,其涉獵之廣,知識之豐富是世人所罕見的。然而在他周游列國之后,卻發出“吾道窮矣”的感慨。看來,被后世儒家奉為瑰寶的“五經”,并不是孔子的所謂“道”,而只是他畢生追求的副產品。那么,孔子所謂的“吾道”到底是什么呢?“克己復禮”是也。日漸沒落的周禮,卻要由一個沒落貴族的私生子來復興,豈不是天大的諷刺?再說,孔子可也是私德有虧的,曾經為了當官而巴結衛國的王后南子,連他的學生都對他相當不滿。而且,孔子這人學富五車為萬世師表,卻很瞧不起女人,名言“唯女子與小人為難養也”流傳至今。想不到,這樣一位人物,能成為萬世師表,如今都站到天安門了,真是滑天下之大稽。
  說完了圣人,再說說許多“孔子學院”都要求學生穿的漢服。孔子學院而著漢服,本身就是自相矛盾的。前邊說過,孔子尊周,意圖恢復的是周禮。作為東周人的孔子,不可能要求自己的學生穿漢服的。而今的孔子學院提這樣的要求,是什么道理?先不說漢服寬袍大袖浪費多少布料,也不說今天的年輕人穿著有多么不方便,咱來解釋一下為什么不像孔子那樣穿著周服。說起來,可能會使許多人出一身冷汗:周朝的人是不穿褲子的,在中國,褲子的發明是在漢朝!也就是說,漢朝以前,中國人連褲子都穿不上,還談什么傳統文化?如果真要恢復傳統文化,是不是所有人都要像原始人那樣的穿著打扮?再說了,要求孔子學院的學生穿漢服的老師們,你們年輕時是否穿過漢服?你們的父母又是否穿過?不人道啊!學生不是家長和老師的私有財產,不是你想讓他怎樣他就應該怎樣的,憑什么把你自己沒有實現的理想強行加在孩子身上?
  再說“國粹”。我不知道是誰首先把京劇定位為國粹的,我只知道,那個人腦子肯定被驢踢過。首先聲明,本人還是可以看一點京劇的,也有點喜歡。但是喜歡歸喜歡,誰也無權要求別人也必須喜歡自己喜歡的東西。這些年,為了挽救京劇這所謂的國粹,浪費了大量的時間、金錢和人力,強行向現在的年輕人尤其是孩子灌輸!任何一種藝術形式,都有它產生、發展、興盛的歷史,京劇自從徽班進京到現在,也不過只有200年的歷史,之前還不是只在田間地頭打谷場演出的下里巴人?憑什么因為乾隆老爺子和慈禧老佛爺喜歡就定為國粹?滿人作為使中國無論從經濟還是從文化都倒退300年以上的野蠻民族,懂得什么是民族傳統文化?以此類推,趙本山把“二人轉”帶到了春晚,受到全國人民的喜愛,為什么不把“二人轉”定為國粹?就好比歌劇之在歐洲一樣,無論古羅馬還是古希臘,從廣場劇走進宮廷,今天大概只在博物館里可以看見,平時并不是所有人都喜歡看吧?與其花那么多的人力、物力、財力來挽救所謂的國粹,還不如把更多的人、財、物、精力用在民生或者國民教育上。
  夠了!那些整天讓小學生背誦《弟子規》、《三字經》的人,你們小時候都這樣干過嗎?即使你們小時候都這么干過,憑什么孩子們也這么干?再說了,即使你們都把那些所謂的傳統文化背得滾瓜爛熟,自己完全按照那上邊的要求去做了嗎?做到了嗎?社會是不斷發展前進的。相信大力推廣民族傳統文化的人們,大多都讀過《蝜蝂傳》吧?背負那么多的所謂傳統文化,就能夠重振中華?如果那樣的話,美國作為當今最強大的國家,有多少傳統?有多少文化?你們無論在哪兒混不下去了,還不是哭著喊著往那兒跑?
  我想,一個國家也好,一個民族也好,一個人也好,不管你有多少傳統文化,物競天擇,適者生存,這才是顛撲不破的真理。中國之所以落后,美國之所以強大,除了官方分析過的眾所周知的原因以外,恐怕和我們許多人所具有的“蝜蝂”心態不無關系。如果你不管見到什么好東西都不肯丟棄,總有一天會被自己累死。正如兩個賽跑的人,起跑早的,雖然領先許多,應該懂得不斷使自己得到休息,否則就會越來越累,速度越來越慢,還沒等到后起跑的人趕上來,自己先累的倒下再也起不來了。
  我的意思,對于傳統文化,有喜歡者不一定是壞事(當然也不一定是好事),我們大可以將他們放到博物館里供人參觀,有外賓什么的來的時候拿出來看一下,平時由國家出錢養起來,但是范圍一定不能太大,從業者不可過多。否則,國家的負擔勢必越來越重,要想提高發展速度,根本就不可能。而對于打著弘揚民族傳統文化的幌子在社會上騙吃騙喝的,大可以讓其自生自滅,總不能養一大群白眼狼,別說發展了,吃也有一天會把國家吃亡的,更別提什么重新振興了。

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