改革七宗“罪”
一,
忽視了社會主義的原則,社會主義的理解,社會主義的認(rèn)同的界限。就好像社會主義不社會主義,什么是社會主義,全都可以只憑一人的信口一說,就可以完全確定、定義似的。
社會主義,要按說可能也沒什么正統(tǒng)的說法。因為馬恩列斯定的社會主義,雖然從表面上看似乎很完滿,但實際在實踐實行中,其實有許多也是多多少少不得不修改,不偏正。而這樣就是說,社會主義其實只要是大家都認(rèn)準(zhǔn)了,都認(rèn)可了的,都認(rèn)同了的,那也就基本沒什么大礙。而這樣就是說,你認(rèn)為人民公社不是社會主義,認(rèn)為它阻礙了生產(chǎn)力,可事實上它在中國已經(jīng)搞了幾十年,且在某些方面不一定全都沒有一點建樹,比如紅旗渠、大寨等等。所以從這個意義上講,即使從一定程度上可以講,公有制、農(nóng)村集體所有制可能存在一定的偏差,但事實也不一定就此就能認(rèn)定所謂社會主義,可能在以前,可能我們都搞錯了。因為如果全都搞錯了,那么為什么至今還要保留一個什么統(tǒng)分結(jié)合,雙層經(jīng)營或者公有為主體的名堂呢?
其次,社會主義是什么,其實有時不用人們說,人們也能理解。比如鄧小平講社會主義就是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力等等。可事實上,他不這么講,怎么?人們搞社會主義就不知道要發(fā)展經(jīng)濟(jì),要鞏固自己的物質(zhì)生產(chǎn)和生活基礎(chǔ)嗎?我看不一定。那么既然社會主義是什么,其實可以不必非得由某一人一口說出來,或者一手指定、劃定出來,那其實就是說明,社會主義要怎么搞,其實完全可以征求更多人的更多意見,而不必非得千篇一律,強(qiáng)求一致。
我自己對社會主義的認(rèn)識是毛澤東時期搞的社會主義雖然不一定算好,但起碼在某一種程度上,或者某一層面上,則還是要比現(xiàn)在要強(qiáng)的多。而就此其實我們也應(yīng)該認(rèn)定,并不是x同志(重新)指出了社會主義的本質(zhì)是什么,社會主義的今天肯定就全都比以前要全都強(qiáng)似百倍,不是!
二,
忽視了階級在一定程度上不僅仍然存在,而且時時有改變社會主義性質(zhì)的危險。具體就是階級斗爭雖然不一定非得天天講,月月講,年年講,但該講時一點不講,其實也是一種失誤。
比如講,說今天不存在階級斗爭,但事實表明,有人群的地方,就有階級。而有階級,由于利害的關(guān)系,有時由于階級關(guān)系所引起的階級斗爭,有時可能也就不可避免。具體的就是當(dāng)外來入侵者入侵時,雖然它不一定是代表一個階級,而是一個國家,一個民族,但是如果由于國家、民族的統(tǒng)治性質(zhì)不同,比如他們國家的統(tǒng)治性質(zhì)是大地主、大資產(chǎn)階級占上風(fēng),而中國則主要基本普遍還是平民老百姓占上風(fēng),那在這種情況之下,你就不承認(rèn)它是階級斗爭也不頂用。
還有,國內(nèi)有時也經(jīng)常容易產(chǎn)生由于各種利害關(guān)系而產(chǎn)生的騷亂。那么如何判斷此種騷亂的性質(zhì)呢?一般來講,多數(shù)我們都是把它判定是恐怖主義行為。但事實在今天,在中國,真正能搞得起恐怖的,其實可能還不是那些布衣之士。為什么?因為他們沒有多大能耐。那么恐怖主義的來源在哪里呢?還是只能來自少數(shù)整日作威作福,魚肉百姓魚肉慣了的一些帶有黑社會性質(zhì)組織的社會渣子。所以他們雖然不一定代表某一個階級,但其階級的明顯性卻是顯而易見的。那就是總想恢復(fù)人吃人的舊制度的統(tǒng)治。從這一點來講,他們即使不代表大地主、大資產(chǎn)階級,但卻有可能比他們更甚。
中國不搞階級斗爭已多少年了,但實際這些年來,我們卻并沒因為不搞階級斗爭,而踏踏實實的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪^上幾年比較舒心的日子。恰相反,有時越是不提搞階級斗爭,整個階級、社會的復(fù)雜矛盾,復(fù)雜問題卻也還是越演越烈。
比如官員的普遍腐敗問題,比如民間的黃賭毒問題,又比如各種經(jīng)濟(jì)政治文化社會關(guān)系上的潛移默化的潛規(guī)則等等,這一切都說明了什么?說明了階級及其斗爭不僅存在,而且有愈演愈烈之勢。而這就更能足以說明,不搞階級斗爭不僅不是一個明智之舉,而且有可能是要斷送中國幾千年古文明,最起碼是要毀掉由老一輩革命家們所辛辛苦苦建立起來的基業(yè)。
三,
在文化領(lǐng)域,我們不搞一花獨放,搞多元化,這本是個進(jìn)步。但事實表明,在現(xiàn)實面前,沒有一花獨放,也就沒有更多的百花爭艷。這是因為在思想文化領(lǐng)域,人的思維意識一般總還是按照一種自然生長發(fā)展環(huán)境規(guī)律去發(fā)展的。具體就是只有更多的一花獨放,也才能招引來更多的百花競放。所以思想文化領(lǐng)域,單純搞什么百花,搞什么多元化,有時不僅不一定能為文化領(lǐng)域的發(fā)展繁榮帶來更多的舉措,而且時時有可能有扼殺、遏制百花繁榮的存在。
這些年我們搞多元化的思想引領(lǐng),同時又強(qiáng)調(diào)什么核心價值觀念。就好像既有了百花,又有了核心,這不正好是有主有從嗎?可事實證明,搞文化發(fā)展,事先就定下什么是主,什么是從,不僅不一定能為主從打下一個良好的關(guān)系基礎(chǔ),而且有時多容易為主從的顛倒而混淆了是非的黑白。像近些年既有反傾向主義(歷史虛無主義),同時也有正傾向主義(主張恢復(fù)毛主義),結(jié)果是打得一鍋粥,不可開交,誰也說服不了誰。而這就說明,一個好的文化開端的引領(lǐng),其實根本無需事先就確定什么是主,什么是從。因為所謂主從,完全可以根據(jù)歷史的發(fā)展自然形成。
四,
在中國搞改革,本是需要千辛萬苦。可在一些人看來,改革是只需要搞好一定的制度設(shè)計便可。似乎搞改革只是搞制度,搞設(shè)計。像設(shè)計什么模型,設(shè)計什么建筑,設(shè)計什么工程一樣。
但事實表明,改革既不可能是搞制度,更不可能是搞設(shè)計。因為設(shè)計的制度,多數(shù)都只能是牽強(qiáng)附會,多數(shù)都只能是屬于半途而廢,多數(shù)都只能是中途夭折,因為它根本沒有可靠的社會根基和基礎(chǔ)。具體就是搞改革,本應(yīng)該是什么問題最突出,什么矛盾最明顯,那就應(yīng)該首先改什么,而不是什么容易就先改什么,什么不容易,就放在最后再改。因為容易的先改了,實際是極容易給人造成一種假象。造成一種只要堅持、持續(xù)的改革下去,改革就無有不成功的。
但事實表明,越是存有僥幸心理,有時卻是越是容易把問題搞得極其復(fù)雜化。因為搞改革,不是搞投機(jī),不是投機(jī)一次,下次肯定就還有機(jī)會。所以忽視改革的總體性、全面性、客觀性、需求性,是我們當(dāng)前改革的第四宗罪。
五,
改革的第五問題是片面啟用文革中曾受到壓抑的一些知識分子。具體的就是所謂知識分子,其實在我國是一個屬于較為龐大的群體。因為誰也不能說工農(nóng)中就一點有知識的人也沒有。可現(xiàn)存的情況卻是工農(nóng)是工農(nóng),知識分子是知識分子。知識分子就是曾有學(xué)歷,有文憑,有文化的人。比如既能在媒體上寫文章,還能在會議上發(fā)表一定的演講。更有甚者還能論著出書等等。比如不僅在文法上要有勝似一籌的表現(xiàn),而且在邏輯推理,知識淵博上還要更有突出等等。
可事實表明,知識分子就是知識分子。知識分子不等于非得有多少才學(xué)、才智、知識,才叫知識分子,不等于。那么知識分子是什么呢?我以為,知識分子,首先應(yīng)是能對知識,比如不管是文化、體育、技術(shù)、文藝等等領(lǐng)域的知識,能做出一定的突出的有貢獻(xiàn)。可我們今天的許多知識分子,除了死記硬背,生搬硬套,照貓畫虎,總是抄襲別人,其它一點能力沒有,那這能叫知識分子嗎?知識分子不是非得有知識,你沒知識,但只要能對知識做出貢獻(xiàn),同樣可以成為知識分子。而你做不出貢獻(xiàn),整天抄別人的,算個知識分子也沒用。
改革中,由于我們多數(shù)只是片面的啟用了一些文革中受壓抑的知識分子,結(jié)果這些人就往往只會把自己曾經(jīng)受到過壓抑的知識拿出來當(dāng)寶貝。結(jié)果卻不知,你的那些寶貝,也許在你受壓抑時它算得上是個寶貝,可一旦解除了壓抑,全都釋放了,則也可能會是累贅。
六,
物質(zhì)利益在改革中是不能不考慮的。但考慮物質(zhì)利益不能不考慮物質(zhì)利益的來源。像現(xiàn)在許多人都一致主張搞什么分配改革,我以為其實可能就是本末倒置。因為搞分配改革你得先搞分配來源的改革。你不搞分配來源的改革,你這分配的改革豈不成了無樹之木,無鳥之林?巧婦難為無米之炊,趕著鴨子上架?所以分配改革,必得首先改了分配的來源。比如不再這么分配了,不再那么分配了等等。否則你今天拿著東家的米去填西家的窟窿,明天又拿西家的種子去種東家的地,那它最終能落得一個清靜、干凈嗎?
七,
改革的最終目的不是要讓人們都生活的更好,而是只要不難就行了。因為到目前為止,實際我們還根本看不到有多少可實際的最幸福的生活,能在等著我們。恰相反,接踵而來的困境卻可能要一個比一個更容易的擺在我們的面前。因為中國雖還算不上個大國,但大國的責(zé)任卻可能是一點也少擔(dān)不了。從這意義上講,今后的改革不應(yīng)再怎么越改越好就怎么改,而應(yīng)該怎么越改越?jīng)]有更多的難題就怎么改。
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