賣國賊在被動依靠的麻木和主動投靠的支持下公開瘋狂賣國

悟宇

“君使臣以禮，臣事君以忠，”“良禽擇木而棲，賢臣擇主而侍”，精英們為了使自己的聰明才智得到最大程度的運用選擇了美國奧爸媽盡忠。

中國亡國的真正原因是精英賣國賊賣國，沒有精英賣國賊，中國不會亡國。而這個賣國文化是主動投靠強者壓迫剝削掠奪弱者的狗腿子奴才文化。

中國的奴才文化是怎樣產生的？在中國社會中有一種傳統的奴才性社會性行為文化，這種奴才文化有兩種，一種是被動依靠性的奴才，一種是主動投靠性奴才。被動依靠的奴才根本就沒有反抗斗爭精神，他們不敢反抗斗爭納粹精英們的法西斯專制，結果只能出現主動投靠更強者壓迫剝削更弱者的狗腿子奴才社會性行為文化。有能力主動投靠的就當了等級不同的狗腿子奴才，當代那些選擇投靠美國的精英們就是這種狗腿子奴才。有沒能力投靠的大多數人就麻木的依靠專制精英們恩賜的政策，好死不如賴活著的生存。

有些人喜歡在文字文化中找產生奴才文化原因。其實，人的人格是從小開始形成的，是家庭教育決定人的人格是獨立、自主、自尊、平等合作做人，還是做依靠權威強者生存的奴才。

培養人的奴才性就是為了讓人失去造反、斗爭、探索、求真精神。人的造反、斗爭、探索、求真精神其實是與生俱來的天性。毛澤東說，你就是用竹竿捅鳥窩，鳥還要叫幾聲呢。反抗斗爭精神是所有動物的天性。在家庭教育中從小扼殺這種造反斗爭天性，有利于納粹法西斯專制精英們的統治，這是中國儒家的發明。扼殺人的天性是需要從小開始進行的，就是從家庭教育開始毒害人，儒家的官學商精英專制學就從家庭教育開始，把人從小變成奴才，讓人從小就要習慣依靠強者權威生存，家庭中的等級專制，使人從小變就學會了投靠更有權威的強者，壓迫剝削更弱者的等級奴才狗腿子行為文化。國人最善于用物質上的恩賜奪取精神上的權威霸權。中國的傳統家庭中根本就沒有平等做人和諧合作發展的觀念，父父子子是為了培養君君臣臣的奴才。中國人的奴才性是儒家的家庭教育思想在家庭中從小培養出來的。不要看吹儒大師們的文字游戲詭辯術文化，要研究儒家的文字文化與社會性行為文化的統一性，那才是真正的文化。

現在的精英治國納粹法西斯專制需要奴才，所以他們專制精英要復興儒術。所以他們需要重新復興灌輸死教育，讓中國人從就小習慣被權威灌輸死教育，這是從小培養奴才的最高級方法。那些書呆子自以為只有被動依靠是奴才，其實他們投靠更強者精英，搞精英專制壓迫剝削更弱者，是等級狗腿子奴才。

美國在公開的用陽謀掠奪中國，公開的要控制中國殖民中國，每個有人的智力的人都明白這個事實。

“中美國”的概念，由哈佛大學著名經濟史教授尼爾·弗格森于2007年在《買下中美國》一文中首次提出，隨后他又多次撰文闡述這一觀點。2008年12月，他發表了一篇題為《“中美國”不是兩個國家，而是一個國家》文章，認為“中美國”這個概念是指最大消費國美國和最大儲蓄國中國構成的利益共同體?！　　　?/p>

他把“中美國”比作中美兩國之間的聯姻。他說，“美國和中國之間的婚姻就像我和我的老婆”，好比一個家庭里“男人掙錢，女人花錢”一樣。這里的“男人”是中國，“女人”就是美國?！　　　?/p>

他說，一些經濟學家認為當前的危機是由于資本過度流動，并擔心由于中國的崛起導致全球失衡，“其實不用擔心。因為美國和中國不是兩個國家，而是一個國家，這就是中美國”。　　　　

接著，他進一步解釋說，“他們之間的關系不是不平衡的，而更多的是一種共生關系，即東方的‘中美國人’儲蓄外匯，西方的‘中美國人’消費；東方的‘中美國人’加工生產，西方的‘中美國人’提供服務業；東方的‘中美國人’出口產品，西方的‘中美國人’進口產品；東方的‘中美國人’積聚外匯儲備，西方的‘中美國人’樂于過赤字生活，印制東方的‘中美國人’渴望的美元債券”?！?/p>

美國人主謀出主意，“特別黑特別賤”的“特別是”們就可以公開的與美國人共同研究怎樣掠奪中國的財富，據人民日報下《中國經濟周刊》的記者王紅茹報道，中國社科院美國經濟研究中心主任，肖煉，2009年9月16日，與美國前總統克林頓謀劃，將中國持有的美國國債“債轉股”。

非常明顯，美國要當中國人的資本家主子，要中國人給美國人當廉價勞動力。美國人要在中國“積累”資本，其實資本家的積累資本就是掠奪資本。美國要用金融手段控制中國的金融資本，控制中國的投資力。美國用貸款高消費進口中國的低工資工人生產的廉價商品，控制中國的消費力。美國的經濟陰謀就是用貸款高消費，引誘中國依靠美國人的消費力拉動經濟發展。再用印制的美元外匯控制中國的金融，引誘中國用低工資促進出口積累大量的外匯儲備防止金融掠奪。其實際結果就是外匯越多，被美國的金融控制的越嚴重。

中國經濟和美國經濟互補就是美國用貸款消費補充中國的消費力，用貸款投資補充中國的投資力。而那些美國人對中國的投資力和消費力都是中國的2.3萬億美元外匯財富借給美國的國債。而中國的2.3萬億美元外匯是用低工資外向型經濟犧牲中國國內消費力換來的，那些外匯財富卻成了被美國綁架控制的“孩子”。被綁架了就是被綁架了，特別是們還非要說是要美國干爹代養“孩子”，買了美國國債。現在又要把外匯孩子變成股份，將中國持有的美國國債“債轉股”。其實用外匯買美國國債表面看中國是黃世仁，美國是楊白勞，但是實際美國就是黃世仁，中國成了楊白勞。因為那就是美國的經濟圈套，一方面美國用美元搞金融控制，逼迫中國用積累大量美元外匯防止金融危機，一方面用貸款高消費引誘中國用低工資生產廉價商品向美國出口換取外匯。在美國的金融控制下美元外匯就是美國人的誘餌圈套，外匯越多就是欠美國的債越多，被美國這個黃世仁綁架逼迫出賣女兒。中國的2.3萬億美元外匯實際根本不屬于中國的財富，根本就不能在國內投資，唯一的作用就是被美國綁架經濟，被美國掠奪資本。其實就是美國用印鈔機印制的美元泡沫變成了中國欠美國的債，必須還給美國。這是美國的陽謀，但是在中國就是內外勾結的陰謀。但是，這樣賣國太明顯了，我這個清潔工老百姓都明白了，中國的經濟學家和美國人就研究出來一個“債轉股”詭辯術繼續欺騙國人。

這個“債轉股”在“吳輝”寫的《中國怎能如此下賤》中揭露的非常明白。

其實這個經濟掠奪手段非常弱智，我這個清潔工都能看明白。美國為什么能用這樣的陽謀控制中國經濟呢？美國用貸款高消費引誘中國依靠出口拉動經濟發展，用金融控制中國的資本投資力，綁架了中國經濟。完全是陽謀公開的，美國人敢于公開的用陽謀掠奪中國，完全是因為美國人知道中國的奴才精英們控制了中國。美國人非常明白的看到，中國人被毛澤東的階級斗爭理論，反抗專制的造反有理精神，解放了的造反斗爭天性，被專制精英們用否定階級斗爭扼殺了，反抗專制的造反精神受到極大打擊。美國人非常明白中國的奴才精英完全能搞指鹿為馬了，美國人明白中國的奴才精英們完全可以把“珍珠翡翠白玉湯的特色理論”變成真理。因為中國人又失去了求真精神，失去了反抗專制的造反斗爭精神。美國人非常明白，完全可以收買中國的奴才精英們，指鹿為馬的搞出來為美國服務的詭辯術經濟學。

毛澤東說外因通過內因起作用。

所以我們看到中國的市場經濟學家不是在研究發展經濟的經濟學，而是在研究用詭辯術欺騙人民，為美國服務掠奪中國。

市場經濟經濟學家不是研究經濟發展的，而是研究怎樣把全民所有的生存資源改制流轉給精英們私有，是研究如何把工人農民創造的財富用交換變成精英們的財富，市場經濟學家就是研究如何幫助更強者弱肉強食更弱者的狗腿子學霸。

毛澤東更是非常明白中國歷史的分久必合合久必分人亡政息惡性循環就是因為中國的知識精英有傳統的頑固的自私自利大于國家利益思想，現在他們說人權大于主權。所以毛澤東最害怕中國被知識精英專制了，建立人民民主，讓人民做國家主人，覺醒人民團結起來斗爭獲得民權平衡制約官權，才能穩定發展國家，才能統一國家，才能保障中國不再被精英專制剝削壓迫導致分裂內戰亡黨亡國。

中國的傳統文化本來就沒有國家觀念愛國思想，只有忠君忠主子思想，中國的知識精英從來就是誰讓自己當貴族老爺就忠于誰是主子。所以外國人可以從以漢治漢發展到抗日戰爭時期日本的以華治華，當代的美國以華治華。都是利用中國精英分裂中國統治中國。中國特色的精英就是無國界，無祖國，只有讓自己當官當貴族老爺可以發財的主子。

中國的危險來至內部，不是外敵，中國從來就是內戰分裂才引來外敵的。中國特色的知識精英治國必然導致中國分裂內戰。這不是柵欄防御外敵問題，而是分裂問題，內戰問題。美國對中國的戰略不會是直接入侵，而是從內部分裂中國。08憲章就是美國的陰謀。制造兩極分化極端矛盾也是分裂中國的陰謀手段。不會再有八國聯軍那樣的明目張膽的侵略掠奪，現在的世界有八國聯軍時代的掠奪殖民地侵略嗎？現在是聯合國維和部隊進駐中國維持中國的永久分裂問題，現在的聯合國維和部隊是維和還是維護分裂長久內戰？只有傻瓜才認為是維和，美國利用聯合國部隊維護那些國家長久分裂內戰才是真相。中國現在也學會當狗腿子了。外國各國會出售武器給中國精英們支持不同的各個軍閥打內戰，軍閥精英們比現在的漢奸買辦還要更瘋狂的出售國家資源財富利益換金錢買武器維護自己的大于國家利益的私利。　　

當代中國在復興儒術和引進西方市場經濟學兩種吃人學問雜交混合出來更惡毒的吃人學，那些知識精英們變成了瘋狂的吃人學專家。西方資本主義的吃人學是一邊吃人肉一邊給人吃飯多長肉，所以被吃的人還覺得很好，所以肥美的人肉養肥的洋資本家比中國的資本家富裕多了。當代中國官學商精英的吃人學是連皮帶筋帶骨頭都吞吃的。當代中國知識精英是人類歷史中中西吃人學雜交出來的空前絕后的吃人惡魔，是人類歷史中最惡毒的知識精英，他們研究的吃人學術依靠權勢的支持保護是最露骨最惡毒的吃人學。　　

中國知識精英治國的歷史就是合久必分分久必合，他們為了個人利益可以分裂國家，也可以統一國家，但是從來沒有和平統一過中國，中國知識精英專制下從來不會和平統一。臺灣就是最好的例證。香港和澳門是外國歸還回來的?！　?/p>

國民黨在抗戰時期也是精英貴族的特權利益第一，國家統一第二，他們害怕共產黨的共產主義主張和人民做主主張剝奪他們的做貴族特權利益，所以國民黨搞攘外必先安內。國民黨失敗跑到臺灣以后還是長期的把國家統一的最重要國家利益放到次要位置，最終導致臺獨分子要搞臺灣獨立分裂中國，還搞什么分裂民主讓臺獨組織成了執政黨，我從來沒看過哪個國家允許給分裂國家組織民主權，美國有分裂美國的民主組織嗎？哪個國家的分裂國家組織能參與競選還成了執政黨？國民黨從來就沒有把國家利益放在首位最高利益，只要他們自己能當貴族誰做主子都可以。香港的精英也是如此的，他們覺得被洋人統治自己也一樣能當貴族老爺，統一了就都移民跑外國去了，當奴才當習慣了，以為當個高級奴才就是高貴的人了。他們無國界，無祖國，只要能當貴族老爺發財誰當主子統治自己都是最好的主子。毛澤東不許他們當貴族老爺與人民平等做人就是獨裁專制。　　

現在中國的現實就是用大量的知識精英在賣國，他們為了自己的利益和榮譽出賣了大量的國家利益。出賣國企選擇最好的出賣，還要讓美國首先獲得利益。把中國的經濟綁架給美國，救美國才能救中國，中國應該被美國殖民300年。這都是當代中國知識精英的賣國吃人學。他們也是被吃人學儒家思想從小就毒害成了奴才人格，當奴才覺得很光榮，找個強國富國當狗奴才掠食國人百姓也是光宗耀祖的榮譽?！　?/p>

與世界接軌就是用與私有化接軌依靠外國勢力掠奪屬于人民的公有制國企資本財富，壟斷人民的生存資源，用壟斷人民的生存資源壟斷人民的生存權逼迫人民接受他們官學商和洋鬼子合伙合作剝削中國人民?！　?/p>

當代中國的市場經濟就是用巧取豪奪掠奪壟斷各種生存資源創造官、學、商貴族精英們的財富。工人農民就是為他們拉車、耕地、擠奶的“?！?，最后死了還要用殯葬業掠奪。中國人死在自己的國家連埋葬尸骨的土地都沒有，尸骨還要買暫住證，暫住期只有十年。子孫后代要永遠的為祖先繳尸骨暫住費。中國的外匯要永遠的給美國人用，中國人無權用。生存資源被他們控制壟斷，只是為了用“牛”拉車、耕地、擠奶才給牛吃點草料，付出一點營養品還被宣揚成了他們的慈善恩德社會福利。這種市場經濟就是吃人的經濟，市場經濟學家就是研究吃人不吐骨頭學問的專家?！　?/p>

中國的民主法律學者精英研究的是如何把工人農民用法律制度變成合法的“牛”，給官、學、商拉車、耕地、擠奶。法律條文就是為了保護官學商特權利益的，工人農民維護自己權利就要用“開胸驗肺”那樣的付出血的代價生命的代價換來的帶血的法律物證，老百姓要付出生命的代價血的代價做法律物證才能維護自己的權利。就是法律判決下來了，官、學、商還可以拒不執行，可以把窮老百姓拖得再也沒錢無力維護自己權利?！　?/p>

我知道的最早的以漢治漢的朝代是大金國，大金國有員大將叫“完顏兀術”，就是岳飛傳里的金兀術。是宋金對峙時期杰出的軍事家和政治家。有膽略，善射?！巴觐佖Ｐg”帶領金軍入侵大宋，把大宋皇帝趙構趕到海中逃跑，金兵不善水戰，不得已后撤，在長江遇到韓世忠阻截被逼入黃天蕩48天，最后用張貼懸賞買通漢奸出謀劃策跑回大金。后來就是儒學大學士范文程給多爾袞出謀劃策以漢治漢統治中國。再后來就是小日本馴養漢奸以華治華，被八路軍消滅的偽軍漢奸就有100多萬?？纯纯谷諔馉帟r期有多少知識精英幫助日本人以華治華統治中國？當代是美國人學會了以華治華，有多少漢奸為美國人出謀劃策打擊中國掠奪中國？為什么中國那么多的儒家知識精英那么容易以漢治漢當漢奸精英？儒家思想從來就沒有愛國思想，他們只有忠君忠主子當貴族精英思想，誰能讓他們當貴族精英誰就是他們的主子，大多數知識精英學者是在看到共產黨得勢了以后才良禽擇木而棲，賢臣擇主而侍投靠了共產黨這個主子，以為共產黨能讓他們繼續當貴族老爺。毛澤東不許知識精英當貴族老爺，大多數知識精英就把毛澤東當仇敵，編造潑婦謊言攻擊毛澤東。編造謊言搞政治攻擊是中國知識分子的傳統政治攻擊陰謀手段，宋朝的理學家朱熹就用刑訊逼供逼迫一個妓女編造謊言證詞打擊政治對手。當代這樣的偽君子垃圾精英學者更是數不勝數，他們編造了很多冤假錯案搞政治攻擊，他們編造謊言冤假錯案，給真右派走資派平反，最后真右派走資派自己承認了自己不是冤假錯案，就是右派走資派，揭露了他們的平反冤假錯案就是謊言。右派走資派編造謊言欺騙年輕人說惡霸地主是毛澤東時代編造的政治謊言，根本就沒有惡霸地主，資本家地主都是民族資本家精英，是發展民族經濟的英雄。但是，那些血汗工廠現代奴隸工用事實證明了他們才是在編造謊言。他們把包身工刪除出教科書，他們把人民英雄刪除出教科書，他們在教科書中開始歌頌資本家地主英雄，用謊言從青少年開始欺騙，控制中國青少年的思想?！　?/p>

看看美國控制了那么多的知識精英成立了臺獨組織，藏獨組織，疆獨組織，還有滿獨組織。美國想以華治華利用這些漢奸精英搞分裂中國，圍堵中國。西藏被美國控制，新疆北美國控制，東北被美國控制，08憲章要推翻中華人民共和國分裂中國。朝鮮被見利忘義唯利是圖的奸賊出賣得罪。日本被美國控制，東南亞各國被美國胡羅巴加大棒的威脅收買控制，中國完全要被美國包圍控制。還有精英掩蓋事實蒙蔽人民說與美國一體化成中美國，越開放越安全。為什么在新聞里不敢公開說現在有個中美國？為什么不敢公開在媒體中說現在的中國人是中美國人？還有精英說救美國才能救中國，還有精英說中國應該銷毀所有核武器讓美國放心。中國放下武器就完全與世界一體化了？中國經濟被美國綁架了，就一下子就建立和諧世界了？還有精英說中國國企改革要讓美國首先享受利益。　　

我國的大飛機運十被知識精英們停止了研制發展，讓美國首先享受了改革成果，沒錢研制運十飛機，有錢進口美國飛機。我國的大豆市場改革也是讓美國首先享受了改革成果。我們的WTO 條款也是首先讓美國享受了改革成果，中國經濟被漢奸綁架給了美國，讓美國首先享受中國改革開放的成果。鐵礦石市場也是讓外國人首先享受了成果7000億。兩萬億外匯也是首先讓美國享受成果利益。這就是公開的向人民示威的叫囂，他們就是有權，愛誰誰。他們知道用經濟學理論蒙蔽不了人民群眾了，因為賣菜的人民群眾也開始學習經濟學了，也開始學習辯證法了，愚民思想欺騙不了，干脆就用權勢公開改革目的就是要讓美國首先享受中國改革開放的成果。“救美國才能救中國”還是羞羞答答的半遮面的，“越開放越安全”還是個詭辯術?！白屆绹顿Y者首先享受到央企改革成果”，就是公開的向人民叫囂——“我有權，我就賣國，愛誰誰！”　　

“我有權，我就賣國，愛誰誰！”這就是人民在他們官僚眼睛里算個屁，就是個刁民需要用強權打擊壓制。他們賣國，愛誰誰！　　

真實的事實是龍永圖說的越開放就越安全嗎？事實是太監精英主導的開放是越開放中國就越不安全。陰謀手段就是內部漢奸打開國門，美國輸入病毒，他們合伙閹割中國的力量，分裂中國，控制中國，掠奪中國。　　　　

這種有太監奴才人格的人成了主流精英，只能閹割中國的力量，讓美國得到安全的掠奪環境。　　　　

龍永圖說：“購買美國國債仍是外匯儲備的最佳方式”，“中國越開放就越安全?！敝袊c美國你中有我，我中有你，與美國一體化了就打開了與世界一體化的大門?！　　?/p>

中國的知識精英從古至今都是投靠更強者專制壓迫剝削更弱者的奴才，他們專門編造騙民心、吃民肉、喝民血的厚黑吃人學。

看看當代那些奴才精英們編造的那些厚黑吃人學。

第一個厚黑吃人學，所有權和經營權分開

他們首先把全民所有變成了國有，其實這個國有就是虛擬的所有權，其實就是為了使政府獲得出售經營權編造出來的騙人理論。他們把政府等同于國家，國有就變成了政府有，而這個所有權是虛擬的，實際得到的是出售權，出售全民所有的生存資源。就是為了把全民所有的生存資源出售給資本家，資本家購買這些生存資源的錢也是從銀行印制的人民幣貸款得到的。就是用人民的錢買來了人民的生存資源，用壟斷這些生存資源剝削人民。

他們把人民當無知的動物搞愚民政策，用豬智力豬邏輯編造的謊言欺騙人民。

第二個厚黑吃人學;低工資外向型經濟

中國的精英們要從人民手中奪取國家所有權，在思想意識形態方面他們是弱勢的，因為毛澤東的群眾路線民主深入民心，無論他們怎樣用強權宣傳灌輸精英治國思想也是費力不討好的。所以他們明白他們的精英專制權是不牢靠的，茅于軾精英明白得說，“改革在中國造就了約占總人口5%左右的富人，他們是中國的中堅力量，而另外的95%中的很大部分，則因為信仰毛澤東思想，具有很大的“破壞性”。”意識形態他們斗爭不過毛澤東思想，他們的精英專制權是不牢靠的。所以，他們在經濟學方面編造人民看不懂的詭辯術經濟學掠奪生存資源，用壟斷生存資源控制意識形態，維護精英們的專制權。

但是，精英們掠奪生存資源也是力量不足的，國有資本的強大是他們掠奪的強大阻力，工人階級的主人翁思想是他們的最強大阻力。低工資外向型經濟就是一個巨大的滅亡社會主義新中國的陰謀，低工資外向型經濟從兩方面控制社會主義新中國的生存發展權。

首先是低工資毀滅了中國國內消費力發展，國內的消費力疲弱無法拉動投資，無法拉動經濟發展。這就是打擊國企發展的最好方法。而外向型經濟大多數出口企業是外國的，投資依靠外國，消費也依靠外國，中國只得到了GDP經濟數據。依靠外國投資力合消費力的中國的經濟完全被外國控制。

當代中國知識精英們有一個巨大陰謀，就是利用美國勢力幫助他們剽竊國家所有權，他們不惜出賣國家利益。他們誤導的外向型經濟就是這個巨大陰謀。

我們看，精英們依靠政治專制權掠奪生存資源，還用金融炒作和房地產炒作積累資本，用資本的力量掠奪壟斷生存資源，用國企改制重組掠奪國有資產，用壟斷的生存資源壟斷工人農民的生存權，然后用壟斷的生存資源和生存權，搞精英私有制鞏固他們精英的政治專制權。他們精英的資本力量不夠強大，需要引進外資戰略投資，在外資的幫助下才能掠奪更多的國有資產國家生存資源。

美國就是利用中國知識精英們要剽竊國家這個機會，利用中國的精英掠奪中國的國家生存資源，控制中國的生存發展權，控制中國。

中國知識精英與美國合作誤導中國搞外向型經濟，就是使中國拉動經濟發展的兩架馬車投資和消費都被美國控制。就是用快速增長的外匯儲備控制中國的金融，控制中國的資本，掠奪壟斷中國的國家生存資源。不斷快速增長的大量外匯對中國根本就無用，不能在國內投資，只能投資美國，這就被美國控制了中國的金融資本，控制了中國的國家生存資源。美國人可以用中國的外匯到中國來戰略投資，用中國的錢投資國企重組，用中國的錢控制中國的自然資源，控制中國的土地，控制中國的糧食，控制中國的金融，控制中國的資本，掠奪中國的的國家生存資源，最終控制中國的生存發展權。

低工資外向型經濟毀滅了中國國內消費的發展，中國經濟不得不依靠美國人的消費力拉動。中國工人低工資給美國企業打工，賺取了外匯還要給美國人使用，大量的外匯還不能在國內投資，還必須投資給美國。中國的經濟依靠美國人的消費力拉動，中國的外匯必須投資給美國，中國引進美國外資重組國企還要首先讓美國人獲益，中國變成了美國人的牛，為美國人拉車、耕地、擠奶。

被美國控制了國家生存資源就被美國控制了國家生存發展權，中國人不得不獨尊美國人的普世價值觀意識形態。這就是中國知識精英們的精英治國妓女思想發展觀。他們只要眼前的專制權和金錢財富。國家失去的是真正的發展力，人民失去了思想自由，人民失去的是自己做人的尊嚴。最終會導致亡國，他們精英叛逃外國，給人民留下一個悲慘貧窮戰亂的國家。

中國歷史經常的改朝換代，這個事實證明中國的知識精英們從來不愛國，也沒有忠君思想。他們從來就是在不斷的選擇最強大的主子依靠，做貴族發財。他們也沒有真正的國家觀念，他們剽竊國家就是只是為了金錢財富和特權，做貴族。他們沒有發展國家的思想。所以，中國的知識精英治國從來就是對強大的外國就韜光養晦，對國內人民就是殘暴惡毒專制。

中國知識精英經濟學家的經濟學也是自私的為自己，他們假裝為了國家發展研究經濟學，但是，他們完全是自私的，張五常和茅于軾都說了自己從來不為別人，他們的經濟學都是自私的，不是為了國家發展，為了國家發展就不是自私的了。這些所謂的經濟學家說謊都是豬邏輯豬智力。哈哈！

第三個厚黑吃人學：主觀為私，客觀為公。

主觀為私，客觀為公這個理論就是把人當成動物研究的豬學發展觀。自然界的生態平衡是自然的，每個動物植物都是為了謀生和傳播后代才弱肉強食，這種每個動物弱肉強食謀生的結果是自然的生態平衡，就是公。主觀為本能，客觀為平衡，問題是豬學發展觀把本能說成是自私，把本能當成自私，那么平衡就是公。主觀為私客觀為公這個理論在動物中才能成立。按照自然法則，“公”就是平衡，平衡自然有序是宇宙自然法則。其實私和公只在社會性的人類中才存在，動物只有本能。主觀為私，客觀為公其實就是每個自然生物的本能結果就是自然的生態平衡，弱肉強食只是個別行為，生態平衡才是自然法則。

在人類社會中才存在公與私的問題，當然人也有生存本能，這個生存本能需要不是自私，自私是社會性行為文化，為公也是社會性行為文化，公與私的問題是社會性行為文化問題，是文化性社會性的問題，社會的思想意識形態決定這個社會性行為文化問題。主觀為私，客觀為公在人類社會是不可能存在的，因為人不像動物植物那樣只是為了生存本能而掠食。人類在自私的社會性行為文化影響下會變成貪婪、惡毒、殘暴、專制、掠奪、壟斷、剝削、壓迫。

貪婪、惡毒、殘暴、專制、掠奪、壟斷、剝削、壓迫就是自私。這種自私怎么能是客觀為公？我們看到人類社會主觀為私的結果就是戰爭不斷，就是納粹法西斯專制精英們們都在仗勢欺人，仗權勢欺人，仗財勢欺人，仗壟斷的生存資源欺人，仗武力暴力欺人，仗智力欺人，弱者連喊冤、喊痛、喊不公平的話語權利都沒有，弱者連有不滿情緒的權利都沒有，對不公平的社會有不滿情緒都不行，弱者喊冤、喊痛、喊不公平就是仇富、仇智、仇權、仇強者精英。事實都是他們納粹法西斯專制精英們在仗勢欺人，仗權勢欺人，仗財勢欺人，仗壟斷的生存資源欺人，仗武力暴力欺人，仗智力欺人。

毛澤東說過，你就是用竹竿捅鳥窩，那鳥還要叫幾聲呢。納粹法西斯專制精英們砸工人飯碗，掠奪農民土地，還不許不滿意，不滿意就是反對改革，就是反政府，就是對社會不滿，就是仇富、仇智、仇權、仇強者精英。逼死人，還不許人喊冤，喊冤就是擾亂社會秩序，這是納粹法西斯法律。人類社會還沒有出現過當代中國這樣的霸道邪惡社會呢。

其實他們宣揚自私就是為了把人民群眾搞成自私的一盤散沙，他們精英們互相公平分贓的勾結起來，結果必然會因爭奪分贓權分裂成多黨派精英內斗。

主觀為公，客觀才能為私。把發展問題作為所有人共同面對的問題，這樣才能有凝聚起來的創造力，官學民和諧合作共同發展。自然法則是平衡自然有序，社會法則是公平自然有序，不公平的社會用多強大的暴力工具強制維護秩序也是抱薪救火。主觀為私就是把所有別人當成自己的矛盾對立，社會必然矛盾激化，社會問題越來越多。不以公平治國，依靠暴力專制權強制建立不公平的法律治國就是豬學發展觀。

第四個厚黑吃人學：個人能專制獨裁，精英專制就是民主

只有群居性動物才存在依靠單獨力量專制統治，每群群居性動物都有一個王。豬學發展觀就是把人當成動物研究。認為人類有個人獨裁的人全是豬邏輯。

人類是社會性動物，依靠一個人的力量是不可能專制獨裁的。人類從來就是精英專制的。人類由兩種社會性行為文化產生了精英專制，一種是精英們喜歡強者精英勾結起來專制、壓迫、掠奪、剝削弱者的社會性行為文化。一種是弱者投靠強者欺負更弱者的狗腿子社會性行為文化。

民主與專制的斗爭就是群眾路線民主與納粹法西斯精英專制的斗爭。專制精英們為了掩蓋精英專制這個真相編造了個人獨裁專制謊言，個人獨裁專制這個謊言是典型的被專制精英們用無限重復宣傳變成了真相，用這個個人獨裁專制假真相掩蓋了精英專制這個真相。

精英治國就是納粹法西斯精英專制，納粹法西斯精英黨專制就是精英們專制控制思想意識形態對人民灌輸、洗腦、欺騙、愚弄，就是精英們專制政治權，就是精英們壟斷一切生存資源，他們專制控制了人民群眾的思想，使人民群眾失去了思想自由。他們專制了人民群眾的政治權，使人民群眾失去了參政議政權。他們壟斷生存資源，是人民群眾的生存權發展權被他們精英控制。所以說，這樣的精英專制就是納粹法西斯專制。

個人獨裁就是納粹法西斯專制精英們為了掩蓋納粹法西斯精英專制這個真相編造出來的謊言。希特勒成了最大替死鬼，其實納粹德國就是納粹法西斯精英黨專制，就是精英治國，精英治國就是納粹法西斯精英專制。人類由兩種社會性行為文化產生了納粹法西斯精英專制，一種是精英們喜歡強者精英勾結起來專制、壓迫、掠奪、剝削弱者的社會性行為文化。一種是弱者投靠強者欺負更弱者的狗腿子社會性行為文化，一級一級的往下欺負的狗腿子行為文化。他們對強勢的奴性服從是為了對弱勢的欺辱壓迫剝削。

真正的民主是納粹法西斯精英們最害怕最仇恨的群眾路線民主，他們極力的宣揚精英專制就是民主，選舉民主不過就是為了把人民群眾的力量搞成一盤散沙，用選票選舉專制統治人民的精英，用選票換來一點個人的泡沫利益。用選舉讓傀儡政府當專制精英們的替死鬼，緩解社會矛盾，真正制造社會矛盾問題的專制精英們并沒有受到制裁打擊。

納粹法西斯專制精英們掠奪壟斷生存資源的手段就是首先假借政府這個傀儡的出售權，他們的官僚法律也是弱肉強食的陷阱，這個弱肉強食的法律陷阱把政府出售地球合法化了。政府成了生存資源中介商，其實就是欺騙人民的傀儡。地球是誰的？政府哪里來的出售地球權？政府哪里來的權力出售地球上的自然資源？政府哪里來的權力出售水資源？是不是陽光空氣都能被政府出售??？

毛澤東為什么強烈反對包產到戶？因為人民公社集體所有制才能使土地產權明晰屬于集體中的每個農民。而包產到戶就是把土地產權不明晰的屬于了傀儡政府，農民只有使用權，最終會利用政府這個傀儡把土地出售給精英私有所有。他們編造的所有權與使用權分開就是把土地所有權虛擬給政府這個傀儡，精英們完全壟斷了土地使用權，利用壟斷土地炒作土地價值精英們獲得暴利資本，這本質就是精英私有化，政府的所有權是虛擬的，是欺騙人民的。

專制精英們重復宣傳了幾千年精英專制思想，精英專制思想已經形成了頑固的傳統性的社會性行為文化，是一種大眾的社會性行為文化，文革就是在搞社會性行為文化革命，這場社會性行為文化革命極大的沖擊了頑固的傳統性的精英專制社會性行為文化，中國的官僚精英知識精英們的傳統性的精英專制社會性行為文化受到了極大的沖擊，打擊了他們的精英專制獨尊心，使他們對群眾路線民主對人民群眾產生了極大的仇恨，他們當然最仇恨創造并實踐群眾路線民主的毛澤東。所以，我們看到當代專制精英們是最仇恨人民群眾的，同時也是最仇恨毛澤東的。是他們的把毛澤東和人民群眾當做一個階級，對毛澤東和人民群眾發動了復仇階級斗爭運動，這個復仇階級斗爭運動搞了30多年了，他們對毛澤東對人民群眾搞了30多年浩劫了，還沒完沒了呢。繼續搞精英專制一切，繼續剝奪人民群眾的思想自由，繼續剝奪人民群眾的政治民主權，繼續掠奪人民群眾的生存資源。結果就是必然的在人民群眾中自發的形成了毛澤東熱，是專制精英們用他們的仇恨階級斗爭的殘酷現實覺醒了人民群眾，人民群眾懂得了毛澤東和人民群眾是屬于一個階級的，人民群眾發現毛澤東與人民群眾被專制精英階級視為敵對的階級敵人，所以人民群眾的飯碗被砸碎，所以人民群眾的生存資源被專制精英們掠奪壟斷，所以人民群眾的大鳴、大放、大字報、大辯論自由被剝奪。人民群眾在毛澤東時代獲得的一切政治權，思想言論自由權，生存資源，有尊嚴的做人權，逐漸的被專制精英們剝奪。

第五個厚黑吃人學：用生存資源精英私有所有制把工人農民變成為了生存被迫服從的動物。

私有化市場經濟就是馴獸師的學問。馴獸師把動物關在籠子里，壟斷了動物的生存資源，壟斷了動物的生存權，壟斷了動物的自由，壟斷了動物的主動發展權，然后用生存資源訓練激勵動物，為馴獸師表演、工作、賺取財富。動物為了生存被迫為馴獸師工作，逐漸習慣了那種生存資源的激勵，表演好了還能當上白領寵物，獲得更多的寵物物質。那些所謂的白領高級管理人才不過就是資本家的寵物而已。

豬邏輯精英們的廠長經理一把手負責制就是把工人當動物的豬學發展觀，減員增效理論也是這種豬學發展觀，砸鐵飯碗改制國企也是這種豬學發展觀。

這種豬學發展觀認為獲得私有化資本的精英才會有主動積極性，這種豬學管理學把工人農民當牛做馬，用生硬的命令和懲罰逼迫工人農民勞動，還可以隨意剝奪工人農民的勞動謀生權。否定了工人的主動積極性，不承認工人的主動積極性才能產生創造力，不承認官學民凝聚起來的創造力才能產生最高效率和效益?？纯此麄冃麚P的外國的先進管理，每個人都高速的不停的勞動就是高效率。他們的豬學管理學恨不得把工人農民用高科技搞成不吃，不喝，不拉屎，不撒尿，不休息，不睡覺，總是在勞動的機器人。就是機器人也是要休息的。不懂得休息好才能更好的勞動，不懂得心情好才能更有創造力。他們的管理學就是豬學發展觀。

事實證明私有化市場經濟就是為了精英壟斷一切生存資源，為了精英剝削獲得更多的剩余價值。私有化市場經濟根本就不是為了國家發展，根本就不是為了國家人民的利益。

不承認工人有主動積極性才能產生創造力，把工人當成被動勞動的牛馬的效率優先兼顧公平理論就是豬學發展觀。

生存資源精英私有化的市場經濟學就是用壟斷生存資源，壟斷生存權逼迫工人農民做被動勞動的牛馬，就是豬學發展觀。

第六個厚黑吃人學：就是把人當成動物，用被動接受權威的灌輸死教育訓練成蠢材

這種人才觀就是把人當成了被動被灌輸訓練的動物，是馴獸師訓練動物的學問，被灌輸訓練接受的越多越是人才，其實是只會被動接受死記硬背的蠢材。最愚蠢的人才觀就是學富五車式的人才觀。

教育問題本來就是人類社會發展問題的反應，所有人都是被教育對象，教育問題是所有人共同面對的社會問題。毛澤東的教育思想是全民德智體全素質教育，所有人都是被教育對象。這種教育也是在社會實踐中的教育，人人關心社會問題，人人關心國家大事，人人教育人人。

三十年教育改革錯在哪里？錯在是為了否定毛澤東而改革，是為了否定毛澤東而改革教育，是為了否定社會主義而否定的改革，這種為了否定而否定的改革的否定是為了復仇。他們不就是用仇恨否定了運十大飛機嗎？他們不是為了發展國家而改革，而是為了奪權、謀私、復仇而改革。因為毛澤東逼迫知識精英們與人民群眾平等做人，極大的打擊傷害了他們的學而優做貴族的高貴獨尊心。這就是知識精英們的丑惡心態。

他們的教育改革把就是把一部分權威精英變成教育者，對被教育者灌輸死教育。把教育問題當成權威精英、教育部門、教育專家、家長們的專職，還把一個孔圣人當成了教育圣人。當然最重要的是他們把一些所謂的精英當成了教育所有國民的教育圣人，全面灌輸他們背誦來的資本主義意識形態歪理邪說。

他們的教育不是全民全素質教育，他們是為了培養貴族的接班人而教育，窮人上不起學。貴族學校壟斷教育資源，專門培養貴族的接班人。那些文憑不過就是做貴族的通行證?？纯船F在的貴族官老爺們成批的成為博士。

那些所謂的專家教授地位其實就是為了某些人成為貴族老爺，教授專家成了爵位，而不是學位。最可笑的是政治立場成了當主流精英的政治資本，右派成為政治資本而獲得地位官位，反毛成了政治資本而獲得地位官位，反對社會主義成了政治資本而獲得地位官位，茅于軾這樣的弱智就是這樣成了精英叫獸。

中國人為什么缺少創造力？就是因為中國的知識精英喜歡用死記硬背的文字權威樹立自己的權威，就是因為中國人太喜歡制定復雜的規矩，儒家的禮教復雜的把中國人變成了精神的奴才，儒家的權威把中國人變成了思想的乞丐。每個權威都想自己能編造出來“朱子治家格言”看看中國的企業規章制度，看看中國的中小學學生守則，復雜的把人變成了機器。中國人的創造力就是被權威和各種復雜的規矩扼殺了。

什么是真正的人才？這就需要首先明白什么是科學，任何對科學的權威定義都是錯誤的，科學就是不斷的探索，發現，創造，絕不能用各種權威和復雜的規矩扼殺人的探索發現創造精神。

人認知世界依靠三種工具，也是探索、發現、創造的工具。第一種是感知力，第二種是文字語言思想，第三種是機器儀器工具，三種工具其實都有極大的局限性，都需要發展提高。三個工具在實踐中結合合理應用互相幫助才能更多的認識世界。把三種工具結合合理應用能力就是人的能力，我管這種能力叫實踐性智慧，這種能力只能在實踐中鍛煉提高，在實踐鍛煉中需要補充文字思想“營養”，這種實踐性智慧能力的大小決定是否是真人才。絕不能單獨的把三種工具的任何一種當做檢驗真理的標準。

文字理論說明的事物發展普遍規律也只是用普遍規律這個工具探索、發現、創造。文字思想并不是真理本身，只是精神營養和創造工具，營養就是需要補充什么營養就補充什么營養，絕不能把文字文化搞成十全大補丸強行灌輸。工具就是需要什么工具就用什么工具，不能把螺絲刀當鑿子用。中國知識精英們最喜歡書呆子趙括那樣的學富五車夸夸其談式的假人才，其實就是思想的乞丐精神的奴才。所以當代中國的30年教育改革把文字知識當成了唯一判斷人的能力的標準。

把死記硬背更多的文字理論當做判斷人才的唯一標準，各種文憑只是證明某個人死記硬背得知識更多而已，做所謂的知識分子，這就是中國三十年教育改革的悲哀。那些狗屁不懂的知識分子用仇恨否定毛澤東的教育思想，自以為是比毛澤東懂得教育。毛澤東的實踐論就是讓人在實踐中學習，學習實踐需要的知識，在實踐中提高應用知識的能力，提高應用機器儀器工具的能力，提高實踐性智慧。

人的錯誤行為都是因為把三種工具的一種當做了檢驗真理的標準，或者是跟著感覺走，或者是教條主義，或者是用機器儀器證明是否是科學真理。

毛澤東永遠是用三種工具在實踐中發現真理，真理在實踐中，不在文字中就是毛澤東的實踐論矛盾論要說明的問題，文字理論說明的事物發展的普遍規律也只能在實踐中才能循環漸悟理解，難免會犯錯誤，不教條的執行不變的理論就能改正錯誤。自從實踐成為檢驗某種文字理論是標準真理的時候，否定毛澤東思想就開始了，文字成為標準真理，就是用永恒不變的理論思想指導永恒變化的實踐，是典型的官僚教條主義。

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