我們昨天剛剛寫了一篇毒教材之后，更要警惕誤人子弟的云南省原教育廳長羅崇敏的文章，沒想到關于羅崇敏被調查的消息來的這么快。
羅崇敏侮辱英烈，埋汰古代圣賢屈原，但凡還有點覺悟，都應該知道的結局和下場。不僅要受到正義的審判，還要受到人民的口誅筆伐，因為他脫離了人民和我們的文化、歷史，這樣的人必然為社會、民族和國家所不容。
我們依舊進行著轟轟烈烈的反腐敗斗爭，這場反腐斗爭已經覆蓋到整個社會的方方面面，教育領域更不是法外之地。
教育的反腐，難道清除幾個害群之馬就可以解決問題嗎？毒插畫的問題，如果只是整改，毒課文的問題，如果只是撥亂反正，從某種意義上來講，只是做到了治標不治本的程度。
有沒有思考過這樣一個問題，毒插畫的事情輿論這么大，為什么吳勇那幫人仍然逍遙法外？吳勇那幫人是怎么混進來的？如果不從這些根本上去解決問題，或許我們的教育事業，可能不會一帆風順。
教育的本質是傳道授業解惑，教育的根本是培養社會主義接班人，共和國的繼承者和建設者，而不是共和國的掘墓人。
從某種方面來講，一個國家但凡出現崇洋媚外的國人，說明我們的教育的社會風氣是有問題的。
因為熱愛民族和國家這種事，本身就是自然而然的感情，就好像每一個人天生都會維護和熱愛自己的家庭，為什么把這個格局上升到民族和國家的時候，味道卻變了。
這就值得令人深思了，也很耐人尋味。由于過于敏感，我們就不再深入討論這個問題，因為我們有很多明白人，都知道這個問題的關鍵在哪里。
我們羅列一下在云南主管教育的羅崇敏到底說了哪些性質惡劣的言論。
羅崇敏發表的署名文章《端午：一個鼓勵自殺的日子》中，開篇寫道：“統治者把屈原的忌日生拉活扯拉進了一個美好的民間忌日——端陽節……是利用屈原告訴人們：無論皇上再昏庸無道，臣奴們要忠君愛國。如果報國無門，你可以投江自盡——但絕對不反朝廷。”
言下之意就是在嘲諷熱愛民族和國家，是統治者的洗腦手段，把熱愛民族和國家說成是奴才。甚至鼓動那些報國無門的人不要學習屈原投江自盡，要大膽地反抗朝廷。
羅崇敏顯然無法理解“天下乃天下人的天下”這句話。天下興亡匹夫有責，為國家肝腦涂地本身就是中國人的使命，因為國家不僅僅是我們的國家，還是我們子孫后代的國家。我們不僅要為自己著想，也要為了子孫后代的福祉著想。
羅崇敏嘲諷屈原也就算了，竟公然洗白侵華日軍、美化戰爭罪行，這種行徑簡直卑鄙。
更令人憤怒的是，羅崇敏指責國家“樹立了劉胡蘭、劉文學、王二小等英雄，在傳統文化教育中樹立了一批忠君愛國的自殺者榜樣。這就誤導青少年以自殺來表達自己的抗爭和勇氣。”
我真的很想罵羅崇敏竟然能說出這種畜生不如的言論！
這些少年英雄，都是在面對侵略者妄圖滅亡我神州大地的戰爭中，為了民族和國家的利益挺身而出英勇地與敵人斗爭到底的榜樣。他們的死是因為敵人的殘酷和侵略者的血腥暴政，他們的死是為了民族和國家早日實現獨立和和平，他們的死是偉大的。
羅崇敏這種小人，竟然把這種行為污蔑為忠君愛國的自殺榜樣，讓這樣的人渣管理我們的教育，這不是誤人子弟嗎！
根據《英烈保護法》第二十二條「禁止歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神」，羅崇敏的行為已經觸犯了國法。他身為黨員和國家廳局級干部，知法犯法，更應予以嚴懲。
羅崇敏還鼓吹保護國家而獻出生命是不值得的。
千百年以來，有多少炎黃子孫為了民族利益前赴后繼地獻出自己寶貴的生命，拋頭顱灑熱血地為了革命而不惜犧牲自己。因為每一個中國人都知道，我們這一代人辛苦一點，多犧牲一點，我們的子孫就能夠在和平的環境下重新創造偉大的復興事業。
羅崇敏鼓吹保護國家而獻出生命是不值得的，實際上是在鼓吹面對侵略者的時候，應該選擇躺平，而不是選擇反抗。由此可見，羅崇敏的心思實在歹毒，因為他選擇的是亡國滅種。
至于羅崇敏在社交網絡平臺上創辦的什么“共生黨”，轉發大量歌頌民國、崇拜美國和貶低愛國主義的文章。
鼓吹人類只需要聯合國，不需要獨立的國家，本質上是在消解民族界限，也是為了達到和平方式的亡國滅種。
羅崇敏被調查，一點都不冤枉，而且很及時。這種潛伏在我們內部的敵人，甚至指揮著云南教育事業的害蟲，就應該被消滅。其罪行，實在罄竹難書。
「 支持烏有之鄉！」
烏有之鄉 WYZXWK.COM
您的打賞將用于網站日常運行與維護。
幫助我們辦好網站，宣傳紅色文化！
歡迎掃描下方二維碼，訂閱烏有之鄉網刊微信公眾號
