武安市西部山區民辦教師的呼聲
我們是河北省武安市西部山區的一批曾經為農村教育事業奮斗多年，卻至今被遺忘的農村民辦教師。今天，我們為生活所迫，為貧病所困，不得不向政府和社會訴說心聲。
我們是一群對農村教育事業有著執著追求的人。上世紀六十至八十年代，在農村義務教育經費嚴重不足，師資力量極其緊缺的情況下，國家教育需要我們時，我們憑著一顆火熱的心，毅然把青春揮灑在三尺講臺上。我們只為一個樸素的信念：培養有用人才，讓農村不再落后。當時，我們的待遇是享受所在村生產隊同等勞動力每月三十個工分報酬，另由國家按月發給幾塊錢的現金補貼，比之公辦教師，我們的待遇凸顯著寒酸，我們的自尊經受著考驗，盡管如此，我們還要完成和公辦教師一樣甚至比他們更繁重的教學任務，許多民辦教師的工作業績遠超公辦教師，教學質量得到了學生、家長和社會的一致認可。
在改革開放經商大潮席卷大江南北，億萬國人下海淘金的當兒，我們不為金錢所動，依然執著地堅守崗位，不計報酬微薄，起得比雞早，睡得比狗晚，油燈下寒來暑往，消盡了兩頰的紅暈，陋室里星轉斗移，熬出了一頭白發，我們用脊梁和真誠，給力國家和社會，支撐起了農村基礎教育的大廈，避免了國家出現知識斷層，為農村的教育事業付出了生命的最好時光?！ ?/p>
我們是一群承擔了調整改革陣痛的人。1982年至1984年，武安教委實行中小學布局調整，主要舉措是合班并校，如此，教師隊伍出現了人員富余，裁減人員瞄準了民辦教師。而在具體操作上，既沒有進行統一的業務知識考試，也沒有進行教學水平評定，更沒有制定合格與否的標準，在不說明任何原因、也沒給一分錢補償的情況下，學校和村上領導憑個人恩怨好惡，暗箱操作，隨意對“異己分子”進行粗暴橫蠻、刀刀見血的弒殺性辭退，使一批真正優秀的民辦教師悲情回家，用“不合格教師”的權弄鐵釘，把我們牢牢釘死在了悖逆天理人倫的“劣等”十字架上?！?/p>
在民辦教師被辭退的年代里，盡管后來有國家教委、財政部、人事部《關于農村年老病殘民辦教師生活補助費的暫行規定》（［88］教計字100號）、國家教委、國家計委、財政部、人事部《關于進一步改善和加強民辦教師工作若干問題的意見》（教人［1992］41號）和國務院辦公廳《關于解決民辦教師問題的通知》（國辦發［1997］32號 ）等文件相繼發布，但當地政府從沒有對我們在政策方面給予過關顧。而被辭退的民辦教師，大部分因失去年齡、健康、經濟基礎等方面的優勢，使家庭生活和個人發展舉步維艱，以致成為了大部分人整個人生命運凄涼的重要的歷史淵源！
我們做著真正的教師工作，獲得的卻是微薄的報酬，進而承受卸磨殺驢般的遭遇。誠然，政府與被辭退民辦教師之間，形成了一種隱性“虧欠”，而且這份“虧欠”是物質和精神的“雙重虧欠”?！ ?/p>
我們在校時，正是生命年齡的黃金階段，我們將青春年華全部貢獻給農村教育事業。幾十年里，我們送走了一批又一批的學生，如今，他們都戰斗在社會的各條戰線，成為國家的建設者，他們中有的成了企業家，腰纏萬貫，有的成了行政官員、設計師，專家，軍官、教授……在他們身上，凝聚著我們多少血汗?。榱撕⒆?，本應無怨無悔，可唯有我們這些視三尺講臺為陣地，視學生為命根子的民辦教師，因了承擔改革的陣痛，像扔掉被穿舊的棉襖一樣，永遠被扔棄在了貧困隊伍里?！ ?/p>
我們是一群被政府和社會遺忘的人。如今，我們這些被辭退的民辦教師大多數年齡過半百，年長的還有70多歲的人，如果還年輕力壯，也許還能在農村干點事情?？墒牵瑥氖罗r村的體力勞動已力不從心，更別談離鄉背井打工了，因為多年過度勞累，很多人的身體都夸了，正在走向衰弱和垂暮，被辭退民辦教師的晚年生活將步入貧困潦倒，已成為社會新的弱勢群體，成為社會中的不和諧因素?！ ?/p>
現在，國家有錢了，每年都解決那么多的惠民實事，貧困戶都有底保，下崗職工都有經濟補償并納入社會養老保險范圍，可是，這些在國家教育大廈初建的最艱難時期，做了磚瓦和鋪路石的民辦教師的傷痛，一直沒有人給予正眼關注?！ ?/p>
時逢“十二五”開局之年，民生布局指向是“讓人民生活更加幸福更有尊嚴”，能否不讓被辭退民辦教師與“人民”脫鉤，先撿回已失去多年的尊嚴？我們大都進入風燭殘年，部分人的生計養老陷入困境，昔日的功臣們，該不該得到扶助？
這是一個不應被遺忘的群體，一個要抗拒“被矮化”的群體，一個不叫扼住維權喉嚨的群體！
遼寧、陜西、內蒙古等地已開解決民辦教師歷史遺留問題的先河，同一個國度，同一個問題，豈能做成“一國兩制”！被邊緣化的我們受傷已久，我們要向政府發出強烈的呼聲和要求——
一、教育行政部門對被辭退的民辦教師群體做出一個公正的、實事求是的評價，認可其合法性，承認其身份、地位及其歷史貢獻，將其列入國家師資體系，依法保障其合法權益，給予其應有的待遇和地位?！ ?/p>
二、為被辭退民辦教師給予合理的經濟補償?！ ?/p>
三、按新型農村社會養老保險基礎養老金加工齡補助的辦法，列入社會養老保障體系。
希望政府尊重歷史，正視現實，落實政策，保障權益，給被辭退民辦教師以久違的說道。
河北省武安市西部山區民辦教師
郭崗云代筆
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