說句實(shí)在話,現(xiàn)在對雷鋒精神的宣傳是有點(diǎn)走偏了的。
原因有兩個!
第一個原因是,將雷鋒精神片面理解為“扶老奶奶過馬路”,導(dǎo)致難以實(shí)踐。
你講雷鋒精神就是“做好事”,這個觀點(diǎn)行不大通。因為我們要問一句,到底什么才是做好事?難道“做好事”就是天天扶著老奶奶過馬路?別人落水了我們跳下去救人,這就是雷鋒精神?
很顯然,我們這個社會并沒有那么多“老奶奶”天天過馬路來給人擺拍,更沒有人這動不動就跳河,讓人施救。
更值得商榷的是,“扶老人過馬路”、“勇救落水者”這種“扶危濟(jì)困”之舉,是自古就有的精神,是良心使然,并不是社會主義才有的獨(dú)特精神。
國外做好事的例子也不少啊。
比如在蘇格蘭,有一位貧苦的農(nóng)民叫弗萊明,他心地善良,樂于助人。有一次,他在田里耕作時,突然聽到附近有呼救聲。他立即放下農(nóng)具,迅速向呼救處跑去。他發(fā)現(xiàn)一個小男孩掉到了大糞池里。他不顧大糞的臟臭,將男孩救起,使男孩脫離了危險。
兩天后,一位高雅的紳士(丘吉爾)駕著豪華的馬車來到弗萊明的農(nóng)舍,彬彬有禮地介紹說他是被救小男孩的父親,特此前來致謝,并表示要用優(yōu)厚的禮金予以報答。
弗萊明說:“我不能因為救了你的小孩就如此厚報。”并一再堅持不受。
這又是什么精神呢?外國人也助人為樂啊!我們又有什么特別的地方值得大吹特吹呢?
如果說做好事就是“雷鋒精神”,我看和尚吃齋念佛、福薩心腸,最符合雷鋒精神,難不成“雷鋒精神”就是號召大家當(dāng)和尚嗎?
中國封建王朝也倡導(dǎo)“做好事”啊。
比如,清末政府就標(biāo)榜山東“大善人”武訓(xùn),他到各地去行乞集資,辦學(xué)義學(xué),培養(yǎng)了大量的孔孟朽才,清廷將其業(yè)績宣付國史館立傳,并為其修墓、建祠、立碑。
1934年,民國政府舉辦了武訓(xùn)九十七周年誕辰紀(jì)念活動,蔣介石、馮玉祥、郁達(dá)夫、陳衡哲、何思源也對武訓(xùn)精神給予了高度頌揚(yáng)。
話說回來,如果雷鋒精神就是“做好事”,那么武訓(xùn)通過當(dāng)乞丐,培養(yǎng)窮人家的孩子考秀才、中舉人,這算不算是做大好事?
毛主席卻認(rèn)為,像武訓(xùn)那樣的人,處在清朝末年中國人民反對外國侵略者和反對國內(nèi)的反動封建統(tǒng)治者的偉大斗爭的時代,根本不去觸動封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)及其上層建筑的一根毫毛,反而狂熱地宣傳封建文化,根本不值得歌頌。
可見,“幫助人”不一定是“做好事”,正如雷鋒日記中所錄:
通過學(xué)習(xí)毛主席所寫的《中國社會各階級的分析》和《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》這兩篇文章,我清楚地明白了,不同的階級有不同的立場,對同樣一件事情,不同的階級就有不同的看法和說法。
比如,雷鋒同志犧牲星期天的休息日,到工地參加義務(wù)勞動,搬磚、挑河沙、和水泥,這又算什么行為?
今天難道要號召我們廣大的農(nóng)民工兄弟到資本家的工地里去充當(dāng)免費(fèi)勞動力嗎?
天天講做好事,大宣特宣做好事,就是不講“做好事”的階級內(nèi)涵,這無異于在欺騙啊,怎么可能深得民心呢?
關(guān)于這一點(diǎn),早在1943年,毛主席就給出過辛辣評價:
“國民黨也需要老百姓,也講‘愛民’。不論是中國還是外國,古代還是現(xiàn)在,剝削階級的生活都離不了老百姓。他們講‘愛民’是為了剝削,為了從老百姓身上榨取東西,這同喂牛差不多。喂牛做什么?牛除耕田之外,還有一種用場,就是能擠奶。剝削階級的‘愛民’同愛牛差不多。”
所以,雷鋒精神絕不是“做好事”,更不是扶老奶奶過馬路!
第二個原因是,雷鋒精神被閹割了,沒有人提雷鋒精神的核心要義——斗爭!
周總理對雷鋒精神的詮釋是比較準(zhǔn)確的:
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”
四個關(guān)鍵字:階級、革命、共產(chǎn)、斗志!這些精神內(nèi)核,現(xiàn)在誰還提?
我們只有理解了雷鋒的斗爭精神,才能真正理解雷鋒的所作所為,才能理解雷鋒的“好人好事”。
否則,就會誤認(rèn)為,他是在喊口號,是在作秀,是在博眼球!甚至有人會認(rèn)為他是被洗腦了的瘋子!
下面我們來看看雷鋒的成長歷程——
雷鋒,出生貧苦農(nóng)家,父親被日本鬼子打死,媽媽被地主強(qiáng)奸后自殺,哥哥在工廠被機(jī)器軋斷手指,撞破腦袋,隨后被廠主開除,無錢治,不久就死去了,弟弟被活活餓死!
這就是雷鋒的苦難童年啊!雷鋒的童年就是千千萬萬生活在舊社會勞動人民的一個縮影!
當(dāng)時有一本書《黔滇川旅行記》,里面記錄了作者一路看到的凋敝景象:
兒童十五六歲以下,終年是赤著身,有太陽時,曬太陽取暖,無太陽時則藏于草中,女孩十五六歲時,仍多無破褲可穿,僅用麻片以遮身。此非少數(shù)者,普通大約都是如此。
老百姓苦,有些人的生活卻是比蜜還甜!
那些達(dá)官貴人們,十里洋場,歌舞升平!
那些文人雅客們,搓麻將、打高爾夫,到青樓買醉。
富太太們,弄堂雨巷、家短里長,甚至已經(jīng)有了煤氣、電燈、自來水,抽水馬桶和電梯。
這就是雷鋒小時候生活的社會環(huán)境,不了解當(dāng)時的歷史背景,就不能理解雷鋒的所做作為。
雷鋒在日記中寫到:
“我出身于貧苦家庭,在舊社會過著缺衣少吃的苦日子。那種受奴役、被欺凌的仇恨,使我永遠(yuǎn)銘記在心。”
終于到了他9歲那一年,湖南解放,解放軍連長把一支鋼筆送給他。
1950年,雷鋒當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長,積極參加土改。同年夏,鄉(xiāng)政府的黨支書供他免費(fèi)讀書,后來加入少先隊。
1956年夏天,他小學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員,不久調(diào)到望城縣委工作,被評為機(jī)關(guān)模范工作者,并于1957年加入共青團(tuán)。
1958年春,雷鋒到團(tuán)山湖農(nóng)場,學(xué)會了開拖拉機(jī)。
··· ···
所以雷鋒才感慨:
“偉大的黨啊,英明的毛主席!有了您,才有了我的新生命。我在九死一生的火坑中掙扎和盼望光明的時刻,您把我拯救出來,在您的不斷培養(yǎng)和教育下,我從一個窮孩子,成長為一個有一定知識和覺悟的共產(chǎn)黨員。”
我們只有明白雷鋒成長的歷史,才能真正明白為什么他唱《唱支山歌給黨聽》是那么深情!
才知道他為什么會剛參加救火被燒傷又連續(xù)奮戰(zhàn)在抗洪大壩上!
才明白他為什么舍不得喝一瓶汽水,省吃儉用,把全部積蓄捐給災(zāi)區(qū)和駐地政府搞生產(chǎn),甘當(dāng)“傻子”!
所以說雷鋒絕不是不食人間煙火的圣人,雷鋒的愛,不是無緣無故的愛,雷鋒的“樂于助人”也不是無厘頭的“樂于助人”。
草木知春人念恩。新舊社會“兩重天”,如果是你,能不強(qiáng)烈而熾熱嗎?
▲雷鋒入伍前照片
也就是說,學(xué)習(xí)“雷鋒精神”絕不僅僅是“助人為樂”那么簡單。
我們要記住兩句話:“愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強(qiáng)。”
“做好事”和“與壞人壞事做斗爭”是一體兩面、不能分割的!一味地當(dāng)好好先生,做人畜無害的“好事”,國民黨也提倡!
正如雷鋒所說:
對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
今天,我們紀(jì)念雷鋒同志,就是要完整準(zhǔn)確地理解、繼承、發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”!
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