一  高校縱容外籍經(jīng)濟(jì)學(xué)教授不加限制宣揚(yáng)“新自由主義”前車之鑒

　　如同一句老話所說：最堅固的堡壘總是被從內(nèi)部攻破。如今西方的經(jīng)濟(jì)衰落，俄烏沖突僅是外部因素，更多的是內(nèi)因，其中漏洞百出的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的誤導(dǎo)可謂“過”不可沒。上世紀(jì)70年代末、80年代初，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一個重要流派“新自由主義”在撒切爾首相治下的英國、里根總統(tǒng)治下的美國同步開始啟動，并向全球大規(guī)模推動。最大受害國當(dāng)屬蘇聯(lián)解體后俄國，通過休克療法與私有化曾讓俄經(jīng)濟(jì)一度崩潰，其造成的經(jīng)濟(jì)損失甚至比當(dāng)年希特勒入侵所造成經(jīng)濟(jì)損失還要大。要不是普京上臺后力挽狂瀾，后果不堪設(shè)想。

　　有了搞跨俄國經(jīng)濟(jì)的“成功經(jīng)驗”，美國下一個目標(biāo)自然是針對中國。在美國暗中策劃與支持下，上世紀(jì)九十年代，大批來自美國的經(jīng)濟(jì)學(xué)外教在中國知名高校粉墨登場，利用知名高校講臺大肆鼓吹新自由主義言論，大量宣揚(yáng)新自由主義的教科書也成了當(dāng)時財經(jīng)類專業(yè)大學(xué)生必讀教科書，用今天的說法是典型“毒教材”。

　　《一個經(jīng)濟(jì)殺手的自白》是2011年重慶出版社出版的圖書，作者是美國珀金斯。約翰·珀金斯在書中揭露，“經(jīng)濟(jì)殺手”披著經(jīng)濟(jì)學(xué)家、銀行家、國際金融顧問之類的合法外衣，其實卻肩負(fù)著建立美國全球霸權(quán)的戰(zhàn)略任務(wù)。

　　上世紀(jì)九十年代來自美國的大批經(jīng)濟(jì)學(xué)外教，肯定有一部份外教是美國派來的“經(jīng)濟(jì)殺手”，對當(dāng)時中國高校師生、地方政府官員乃至個別高層高官進(jìn)行了成功“洗腦”。于是，盡管有了俄國的前車之簽，但中國在上世紀(jì)末與本世初一段時間卻重蹈覆轍，國企改革走上“新自由主義”歧路。從上到下，打著國企改革改制旗號，行“新自由主義”與“私有化”之實。其惡果是把建國前兩千萬烈士用生命與毛澤東時代全國人民艱苦奮斗換來的天量國有資產(chǎn)以內(nèi)外勾結(jié)、官商勾結(jié)方式，以遠(yuǎn)低于市場價值的十幾倍、幾十倍的“白菜價”賤賣給國內(nèi)外資本家，不僅造成貪污腐財、國資流失嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)問題，還造成數(shù)千萬產(chǎn)業(yè)工人下崗失業(yè)與貧富差距急據(jù)拉大的社會問題。更荒唐與反智的是，有些地方政府甚至把當(dāng)?shù)厮袊?ldquo;私有”一空，為搞以“管理層收購”為名的私有化，還要求銀行向“管理層”提供所謂“收購”貸款。胡錦濤同志任總書記后及時制止了這一錯誤傾向，直到習(xí)近平同志任總書記后，國企改革才走上做優(yōu)做大做強(qiáng)的正路。

　　如今，“人民經(jīng)濟(jì)”、“共同富裕”的提法廣受關(guān)注，但國有經(jīng)濟(jì)與國企才是“人民經(jīng)濟(jì)”、“共同富裕”的基礎(chǔ)，不僅“人民經(jīng)濟(jì)”與私有制是根本對立的，“人民經(jīng)濟(jì)”只能建立在公有制基礎(chǔ)上，而且國內(nèi)外資本家能接受一線工人與其“共同富裕”嗎？以新自由主義為代表的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)不僅一度嚴(yán)重誤導(dǎo)了國企改革，而且以反噬方式給西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來一系列嚴(yán)重后果。

　　再如本網(wǎng)站曾發(fā)表相關(guān)文章，批判相關(guān)部門錯把美元這個“偽金”錯當(dāng)成“美金”來盲目崇拜，在外匯使用與管理上犯上一系列嚴(yán)重錯誤，從思想根源上來講，就是被漏洞百出的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)所忽悠。

　　“二十大”報告明確提出“馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導(dǎo)思想。實踐告訴我們，中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨堅定信仰信念、把握歷史主動的根本所在”。

　　但在中國高校，馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)早已被擠成了“邊緣學(xué)科”，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)卻一手遮天，高校的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授大都是學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)且不少有西方留學(xué)經(jīng)歷。本來中國高校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)教授就過多過剩，卻仍大量引進(jìn)以美籍為主的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)外籍教授，由于經(jīng)濟(jì)學(xué)院己成為幾乎所有高校的“標(biāo)配”，全國高校引進(jìn)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)外教總量肯定可觀，越不稀缺、越過剩引進(jìn)越多！這是不是有反智反經(jīng)濟(jì)學(xué)常識之嫌？難道教育主管部門及高校忘記了西方經(jīng)濟(jì)學(xué)對國企改革與中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的嚴(yán)重誤導(dǎo)？所以高校經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)必須按“二十大”報告的要求重回馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的正軌，應(yīng)建立以馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合中國經(jīng)濟(jì)實際，并借鑒西方經(jīng)濟(jì)學(xué)有益成份，具有中國特色的新經(jīng)濟(jì)學(xué)流派。相應(yīng)的高校應(yīng)停止引進(jìn)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)外教，合同到期的不再續(xù)聘。

　　二  引進(jìn)外籍教授中的主次顛倒、本末倒置怪現(xiàn)象

　　無論美國再怎么衰落與問題成堆，但它對STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域）專業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)力度不僅不減，還不斷強(qiáng)化。

　　盡管引進(jìn)與“收割”全世界STEM精英人才是美國多年堅持的“老招”，卻依舊是衰落美國屈指可數(shù)的“亮點”之一，筆者主張可以就此給美國一個大大的“點贊”。它山之石，可以攻玉，“點贊”美國的用意也是反思為何衰落的美國能做到，蒸蒸日上中國卻做不到?問題到底出在那里？

　　在美國瘋狂打壓中國、制裁華為等中國高科技企與中國科技自立自強(qiáng)的大背景下，中國高校從國外高校引進(jìn)的外籍教授理應(yīng)以STEM博士級別精英人才為主。鑒于STEM精英人才在國內(nèi)外均屬稀缺人才，中方引進(jìn)STEM精英人才應(yīng)來者不柜，多多益善，適應(yīng)給予其超高待遇也是可以的，因為這符合中國的國家利益與人才戰(zhàn)略。而引進(jìn)國外人文社科類外籍教授，一是涉及意識形態(tài)領(lǐng)域，必須從嚴(yán)把關(guān)。二是從數(shù)量來看，不僅不稀缺，反而嚴(yán)重過剩。無論中美兩國均面臨人文社科類博士求職難題，在新冠疫情與經(jīng)濟(jì)不景氣大背景下，美國高校的人文社科類教職人員往往成為裁員對象。隨著中國高校人文社科類教職滿編，人文社科類博士能進(jìn)入地方“三本”院校謀個教職就很不錯了。

　　“物（人才）以稀為貴”與“貨（人）多不值錢”這個人人皆知的“經(jīng)濟(jì)學(xué)常識”也適用于人才領(lǐng)域，即然STEM精英人才是國內(nèi)外最“物以稀為貴”的高級人才，那么中國理應(yīng)多引進(jìn)STEM精英人才，但現(xiàn)實情況恰恰相反，中國高校從國外高校引進(jìn)的外籍教授中，稀缺的STEM類外籍教授占比不過10%(大都被美國“挖走”)，不稀缺與過剩的人文社科類外籍教授占比競高達(dá)90%，為何會出現(xiàn)這種主次不分、本末倒置的怪現(xiàn)象?這與教育主管部門與高校某些錯誤乃至反智政策相關(guān)，即錯把人文社科類外籍教授等同于STEM類外籍教授，不僅過量引進(jìn)，還讓其享受等同的高待遇。難道人文社科類外籍教授也是“物（人才）以稀為貴”？退而求其次，即使把人文社科類外籍教授視為人才，那也僅是普通人才，而不是什么高級稀缺人才。

　　三  對人文社科類外籍教授的管理必須破除恃寵而嬌負(fù)效應(yīng)

　　“二十大”報告提出：我們確立和堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，社會主義核心價值觀廣泛傳播，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得到創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，文化事業(yè)日益繁榮，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)持續(xù)向好，意識形態(tài)領(lǐng)域形勢發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變。

　　這個重要提法表明，對高校人文社科類專業(yè)學(xué)生來說，最重要的不是教給學(xué)生多少知識，而是在意識形態(tài)領(lǐng)域樹立學(xué)生對馬克思主義與毛澤東思想鄧小平理論的堅定信仰，如果信仰不對，路走歪了，再多學(xué)識也無用。而來自西方的人文社科類外籍教授在意識形態(tài)領(lǐng)域是與我們根本對立的，決不可能宣講馬克思主義與毛澤東思想鄧小平理論。或許外籍教授可以介紹一些西方社科領(lǐng)域的新思想新觀點，但更多是以變相“洗腦”方式大肆宣講西方腐朽錯誤的思想與文化，乃至歪曲否定馬克思主義，這與中方立德樹人教育思想是完全背離的。懷疑乃至否定馬克思主義西方外教，決不可能培養(yǎng)出堅定信仰馬克思主義的中國學(xué)生。引進(jìn)占比多達(dá)90%人文社科類外教，就有縱容其對高校眾多師生進(jìn)行(反馬克思主義的)“洗腦”之嫌，這方面我們是有過慘痛教訓(xùn)的。

　　所以高校要堅守馬克思主義意識形態(tài)主陣地，不僅要嚴(yán)禁社科外教的反馬克思主義的“洗腦”，而且對高校社科類外教人數(shù)必須大幢壓縮，以嚴(yán)控人數(shù)來減少其在意識形態(tài)領(lǐng)域“洗腦”的危害。

　　筆者主張從總量算，至少應(yīng)壓縮90%。除財經(jīng)、政法類等文科高校外，綜合性高校特別是理工類高校，其引進(jìn)社科類外教的比例或總量不得高于STEM類外籍教授比例或總量，對現(xiàn)有社科類外教巨大存量只減不增，除個別優(yōu)秀者外，合同到期后不再續(xù)聘。

　　中國高校對非洲留學(xué)生尚且恃龐而嬌，更不用說對來自西方的人文社科類外教，不是高看一眼，而是高看數(shù)眼，連高校聘用的(渣男)英語外教都可拿高工資，那么這些社科類外教肯定拿比(渣男)英語外教高得多的超高工資。于是他們?nèi)缤切?渣男)英語外教，自我膨脹嚴(yán)重，自以為可以以居高臨下心態(tài)俯視中國人，也就不會再把中國法律與中國女生放在眼中，其中一些渣男社科類外教也會像渣男英語外教那樣，自以為可以隨心所欲騷擾、騙色與性侵女生，自以為可以不受約束的肆意放縱其種種劣行，所以必須把大幅削減社科類外教總量與對其從嚴(yán)管理結(jié)合起來，堅決破除其恃龐而嬌負(fù)效應(yīng)，具體措施有以下五點：

　　一是不把社科類外教視作高級人才(特殊情況除外)。中西雙方在人文社科領(lǐng)域，不僅在意識形態(tài)與信仰上是完全對立的，且由于社科特性，難以確定一個公平的評判標(biāo)準(zhǔn)，中西雙方在社科領(lǐng)域誰優(yōu)誰劣，誰的水平更高，本身就沒有一個公平的評判標(biāo)準(zhǔn)，以中國社科“落后”為由來從西方大量引進(jìn)社科教授，并視之為類似STEM那樣的高級人才是完全錯誤的。除個別優(yōu)秀者，只把社科類外教視為普通人才，其待遇不得高于中國社科類教授，且學(xué)校低租金豪華公寓只提供給STEM類外籍教授，社科類外教要么按市場價交租金，要么自己在校外租民房。對社科類外教的強(qiáng)烈不滿，中方回應(yīng)是：高校正準(zhǔn)備大幅削減社科類外教，歡迎你主動辭職，學(xué)校一概不挽留，反正想留下干的社科類外教有的是。“祝福”你回國后以“躺平”方式與新冠病毒共存，并忍受物價與能源價格N倍上漲。

　　二是必須給社科類外教劃講課內(nèi)容“紅線”。如果社科類外教講課內(nèi)容涉及到中西意識形態(tài)、西方文化入侵等敏感問題，那些可以講，那些不準(zhǔn)講，不準(zhǔn)逾越中方高校設(shè)立的意識形態(tài)“紅線”， 不準(zhǔn)宣講任何反馬克思主義言論。有任何逾越意識形態(tài)“紅線”，擅自“自由發(fā)揮”，第一次警告，第二次辭退。時至今日，仍有經(jīng)濟(jì)學(xué)外教大肆宣傳新自由主義言論。這些外教是典型的“毒外教”，其危害絲毫不亞于“毒教材”，應(yīng)將這些“毒外教”堅決辭退。

　　三是對社科類外教講課質(zhì)量必須從嚴(yán)定期評估。凡一次評估不合格，在規(guī)定期限內(nèi)再次評估不合格，一律辭退

　　四是中方不給予社科類外教任何超國民待遇。社科類外教必須像中國老師那樣嚴(yán)格尊守學(xué)校各項規(guī)章制度，如有違反，前兩次警告，第三次開除。

　　五是嚴(yán)禁社科類外教對中國女性的性騷擾。中國女性尊嚴(yán)不容侵犯，社科類外教凡有性騷擾中國女性的言行，情節(jié)嚴(yán)重的不搞下不違例，馬上開除。情節(jié)較輕，第一次警告，一旦發(fā)生第二次，無論情節(jié)輕重一律開除。

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