2021年12月1日，教育部公布了《中華人民共和國教師法（征求意見稿）》，其中第一章總則、第八條延續將中國教師節定為9月10日，公開征求人民群眾意見，是否同意這一條列入教師法。
第一章 總則
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第八條（尊師重教）每年九月十日為教師節。全社會都應當尊重教師，維護教師隊伍形象，宣傳先進事跡，弘揚尊師重教風尚。
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對于教師法（征求意見稿）我們表示高度贊賞，僅對教師節的日期提出修改意見：
教師節定在9月10日，這讓全國人民難以接受，因為9月9日是毛主席的忌日。一部分人在開國領袖忌日的第二天舉行節日狂歡是很不合適的。
況且，把某一天定為節日，都以值得紀念的典故為依據，而9月10日與教育、教師扯不上任何關系（既不是偉大教育家的誕生日，也不是教育事業開創日），體現不了社會主義教育本質和方向；以9月10日為教師節，達不到尊師重教的目的，甚至相反。
有人提議把毛主席誕辰定為教師節，有人建議把孔子誕辰作為教師節。本人認為這兩個日子都不合適。毛主席自稱教員，那是他的謙虛。毛主席的誕生，改變了中國，改變了世界，他的誕辰應該確定為全民的節日；隨著中國的崛起，甚或會成為全世界人民的節日。但教師節只是一個職業的節日，不是全民的節日。把毛主席誕辰作為教師節，未免狹隘了。
孔子是教育家，可孔子推行的是精英教育，孔子教育不能體現社會主義的教育方向。
本人鄭重建議，將偉大的教育家陶行知先生的誕辰（10月18日）作為教師節，這個各方面都能接受。陶行知先生是平民教育的開創者、實踐者、獻身者。而一個國家是否強盛，就在于全民文化普及、素質的提高。發展社會主義教育需要無數的陶行知。
設立教師節，不僅是為了營造全民尊師重教的風尚、激勵廣大教師熱愛教育事業，更是為了給全體教師樹立一個學習的榜樣。
故，建議將教師節調整到10月18日。
特此建議。
建議人：楊昭友，共產黨員，退伍軍人，曾經的教師
根據教育部網站公示，公眾可通過以下途徑和方式提出反饋意見——
1、通過信函方式將意見郵寄至：北京市西城區大木倉胡同35號教育部政策法規司法制辦（郵編：100816）。來信請注明“《中華人民共和國教師法》征求意見”字樣。
2、通過電子郵件方式將意見發送至：[email protected]
意見反饋截止時間為2021年12月20日。
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