知識的問題是個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲哈！
昨天發了一篇《長征的基礎數據，開不得黃腔》。
寫的時候，只限于我在作田野調查時親見的標識時詢問結果，當時以為這種狀況僅限于我們本省。所以歸咎到了人家提示的本省的黨校或長征學院。
后來仔細一想，趕腳不踏實：象這樣要費狠大功夫的分類統計的宏觀敘事，其原始出處恐怕不會某地史志或職能部門所為。
于是又遍網搜索，看看是源出于何方神圣。結果發現，這種敘事遍網皆是，官媒傳媒隨處可見，如此廣泛的引用引證，總得有一個相對權威的出處吧？
奇怪的是，遍網都只有引述——還是雙引號引出的，沒給任何出處。
再查一哈，竟然在初中考試試題中有問有答——答案就是700余座。但是，但是的但是，仍然沒有引證出處。
再查教材教案，部編高二教材《紅軍長征勝利萬歲》的課件中背景介紹中，也是如此。但仍然沒得引證出處。
這些教材教案給出的說法，原始出處何在？沒得權威史志部門的審核么？
那么，如此誤人子弟的荒謬說辭，源頭究竟何在耶？總不明明白白的一筆湖涂賬，還堂而皇之地繼續傳播誤導吧？
能不能有個負責任的單位或部門，給個負責任的說法耶？
當然，不動腦子不去核對，就閉著眼睛替人傳播者，是不是也要汲取足夠的教訓？孔夫子說，每事問哈。你們是不是且得遇事兒先問個究竟？毛澤東同志說：知識的問題是個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲哈！
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責任編輯：焦桐
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