深切懷念敬愛的纖夫老師
魏欣
纖夫老師去世快一年了，我很懷念他，思來想去，寫了這篇短文。【指出寫文目的】
第一次聽到纖夫老師的信息，是我父親在談到國內(nèi)思想動態(tài)的時(shí)候，曾充滿希望地說：北有周秀寶，南有張纖夫••。再一次得到纖夫老師的驚人消息，是他的夫人匆忙來家里告知，纖夫因?qū)懥艘黄o(jì)念毛主席的文章被逮捕判刑入獄。
在此之前，父親常常收到纖夫老師郵寄的有關(guān)國內(nèi)外形勢的資料，這些資料是父親獲取消息的重要來源。父親總是讓我們復(fù)印了轉(zhuǎn)發(fā)給他的戰(zhàn)友和朋友，并且囑咐我們把資料好好保存起來。
纖夫老師的入獄讓父親牽腸掛肚，盼望著他早日出獄好為他設(shè)宴迎接，可惜后來父親病重，成為父親的遺憾。在父親臨終前，出獄的纖夫來到醫(yī)院，父親說：“讓我們擁抱一下吧！”這是戰(zhàn)友之間才會有的感情和心照不宣的囑托。父親和纖夫老師深切交往，還有什么比志同道合的戰(zhàn)友更知心呢！
后來的生活，面對社會紛紛亂象，常常讓人糾結(jié)不解。
我曾多次拜訪纖夫老師，向他訴說我的困惑，聆聽他的教誨。無論誰見他，他總是面含微笑靜靜聽人傾訴，從不插話打斷來客的話，只有當(dāng)人說完了，他才耐心回答問題。
給我印象很深的有這樣一件事：
我有一個(gè)熟人特別崇敬纖夫老師，在纖夫老師出獄后，他幾次懇求我，要纖夫老師的聯(lián)絡(luò)方式。經(jīng)纖夫老師同意，我把聯(lián)絡(luò)方式告訴了他。在一次討論問題的時(shí)候，纖夫老師不同意社會上的一種既是極右也是極“左”的“推墻倒廟”的謬論。他堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，耐心地說：毛主席在世的時(shí)候總結(jié)過我們黨內(nèi)發(fā)生的十次路線斗爭的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主要的就是“要搞馬列主義，不要搞修正主義；要團(tuán)結(jié)，不要分裂；要光明正大，不要搞陰謀詭計(jì)”。那十次斗爭驚心動魄，幾乎每一次都關(guān)乎黨的生死存亡，難道每次路線斗爭，都要把黨推翻打倒重建嗎？我們一定要遵照毛主席的教導(dǎo)，向毛主席學(xué)習(xí)，采取正確的斗爭策略。路線斗爭不一定都是敵我斗爭，是可以通過黨內(nèi)斗爭解決的，當(dāng)然只有這樣才能避免更大的損失。【“推墻倒廟”是一種有害的社會思潮，與真左派無關(guān)；纖夫的立場堅(jiān)定，態(tài)度鮮明。】
在農(nóng)業(yè)小崗村包產(chǎn)到戶分地散社之后，對工業(yè)改革，主流輿論中普遍流傳“大鍋飯養(yǎng)懶漢”、“砸掉鐵飯碗”、“下崗分流”等論調(diào)，搞得社會上人心惶惶。大型革命音樂舞蹈史詩《東方紅》里有首歌唱道：“霹靂一聲震乾坤，打倒土豪和劣紳······共產(chǎn)黨是咱引路人。”在毛主席共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，解放后翻身做了國家主人的工人階級，對黨和人民政府有極其深厚的階級感情，可以說是毫無保留地信任。所以在改開之初，盡管絕大多數(shù)工人對“企業(yè)改制”、“抓大放小”、“下崗”、“買斷”不理解，甚至抵觸發(fā)牢騷，但他們還是歷史慣性地認(rèn)為，毛主席創(chuàng)建的共產(chǎn)黨是不會拋下他們不管的，工人階級要顧大局，聽黨的話，于是本能地接受了現(xiàn)實(shí)。【實(shí)際上并不順利，工人群眾是有意見的，知道路線變了，很多局部的反抗都被軟硬兼施壓下去了。】
隨著有人喊出“要?dú)⒊鲆粭l血路”深入“改開”，私有化越來越嚴(yán)重的時(shí)候，工人階級坐不住了。2009年終于發(fā)生了震驚國內(nèi)外的“通鋼事件”。結(jié)果是幾萬通鋼工人保住了人民的公有財(cái)產(chǎn)，通鋼私有化的圖謀遭到失敗。【因?yàn)槭腔貞浝w夫，通鋼事件也為人們所熟悉，就不必細(xì)述事件本身了。】
通鋼事件中有一個(gè)突出的工人代表吳敬堂老師傅，他的勇敢和智慧對工人群眾的勝利起了重要的動員和組織作用。事后人們在回顧斗爭過程時(shí)，有人認(rèn)為吳慶堂師傅才是創(chuàng)造通鋼工人斗爭勝利這一奇跡的真正英雄。纖夫老師針對這個(gè)看法，說：還是聽毛主席的話，群眾是真正的英雄，英雄和群眾的關(guān)系是辯證的；群眾需要領(lǐng)袖，領(lǐng)袖來自群眾，領(lǐng)袖在沒有人跟著他的時(shí)候，他是群眾；一旦他代表了群眾的利益，大家跟著他，他就是領(lǐng)袖，同時(shí)也是人民群眾的一分子；吳慶堂和通鋼工人階級是一個(gè)整體，他們就是創(chuàng)造歷史的英雄；領(lǐng)袖是在人民群眾創(chuàng)造歷史的斗爭中產(chǎn)生的。【只講纖夫老師如何闡述領(lǐng)袖和群眾的關(guān)系。】
毛主席逝世后，國內(nèi)掀起陣陣污毛反毛惡浪，對中國革命和新中國建設(shè)的偉大成就大搞歷史虛無主義。但是，烏云遮不住太陽的光輝，螳臂擋不住歷史前進(jìn)的車輪。隨著時(shí)間的推移，人民群眾懷念毛澤東、歌頌毛澤東的聲音越來越多，越來越大。起初多是國企下崗工人，后來是越來越多的被拋入無產(chǎn)者隊(duì)伍的“打工人”，以及對底層弱勢群體深懷同情的不同年齡的知識分子，面對社會亂象，每逢毛主席誕辰，或在毛主席忌日，或在毛主席發(fā)表過重要講話的日子，他們都要在各種場合，舉辦不同形式的活動，打起標(biāo)語，舉著毛主席畫像，發(fā)表演說，高唱紅色歌曲，表演舞蹈，展示書法繪畫，……以表達(dá)他們對毛時(shí)代的懷念和現(xiàn)實(shí)不公的不滿和失落。所有這些，始終對社會主義的前途充滿信心，對共產(chǎn)主義理想堅(jiān)持不渝的纖夫老師都聽在耳中，看在眼里，喜在心頭。
纖夫老師晚年身患癌癥，身體虛弱，他在與病魔抗?fàn)帟r(shí)，一刻也沒有忘記國家大事和對青年的教育。2018年，南方一個(gè)重要城市發(fā)生了一起企業(yè)工人反對企業(yè)主嚴(yán)重侵害職工權(quán)利、要求依法處理的事件，一些高校學(xué)生強(qiáng)烈支持工人合法合理的要求，引起了社會的震動。后來，因?yàn)榉N種原因，包括初出茅廬的學(xué)生們的幼稚，參加斗爭的工人群眾和學(xué)生遭到了嚴(yán)重挫折。【文章是紀(jì)念纖夫的，圍繞著纖夫?qū)懀厦孢@些敘述、議論似可不要，文字上做一個(gè)過渡。】有些迷茫的學(xué)生輾轉(zhuǎn)找到纖夫老師求教。病重的纖夫老師稱贊來訪的學(xué)生，然后語重心長地對他們說：共產(chǎn)主義是人類最美好的理想，是人類社會發(fā)展的必然歸宿，多少共產(chǎn)黨人為了最終實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大事業(yè)而英勇獻(xiàn)身！革命的道路充滿艱難險(xiǎn)阻，凡是選擇走這條道路的革命者，都要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)出自己的精力、勞作、汗水，要犧牲很多個(gè)人利益，甚至生命啊！你們做好準(zhǔn)備了嗎？學(xué)生們從纖夫老師的諄諄教誨中堅(jiān)定了進(jìn)行長期奮斗的決心。
纖夫老師寫的最后一本書是《鐵證》。這本書記錄了他的心聲，記錄了他對理想的執(zhí)著，對信念的堅(jiān)守，是他留給我們留給世界留給歷史的最寶貴的精神財(cái)富。
書中記錄了他接觸過的基層公安干警們對他的敬重，對他的照顧，因?yàn)榻^大多數(shù)公安干警熱愛毛主席，擁護(hù)社會主義，他們知道纖夫老師是毛主席和毛澤東思想的捍衛(wèi)者。
也記錄了他蒙冤入獄的日子；記錄了一些誤入歧途的年輕人認(rèn)識到纖夫老師是無罪蒙冤的，記錄了他們對纖夫老師的傾訴和求教，對纖夫老師臨終前最后的告別。
還記錄了纖夫老師用毛澤東思想和毛主席的豐功偉績，教育那些失足者。為什么社會上出現(xiàn)了不該有的這么多犯罪案件，出現(xiàn)這么多年輕人一時(shí)走錯(cuò)了人生之路？“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，……水土異也。”纖夫老師給這些失足者細(xì)述毛澤東時(shí)代是什么樣子，對他們講如果他們生活在毛澤東時(shí)代，絕不會誤入歧途，走進(jìn)這高墻，而會成為對得起自己、對家庭和社會有用的人。纖夫老師用最樸素的語言，向他們宣傳真理，重塑他們的靈魂。纖夫老師誠摯的聲音，感染打動了這些曾經(jīng)危害過社會的人，讓他們知道了毛澤東的偉大，毛澤東帶給世界的是站起來的中國，毛澤東帶給中國的巨大成就和勞動人民有尊嚴(yán)的生活，讓他們懂得什么是高尚的行為和生命的意義。我相信，這些在牢房里聽過纖夫老師宣講的人，走出監(jiān)獄高墻之后不會忘記人生中這重要的一課。
我們懷念纖夫老師，至今我們?nèi)匀荒軓臍v史的回音中，聽到那響徹天際的來自社會最底層的掌聲！
有一些人讓我們感動，讓我們尊重，讓我們敬仰，因?yàn)樗麄儗φ胬淼淖非螅瑢π叛龅膱?zhí)著，對理想的忠誠，對馬列毛主義的勇敢捍衛(wèi)！纖夫老師就是這樣的人，一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人！
2022.7.26 初稿
2022.8.2修改
2022.8.8再修改
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