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我對當前左派爭論的態度

全心全意 · 2011-03-05 · 來源:烏有之鄉
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全心全意按:本文用佛教文化來闡釋當前的左派斗爭形勢,但并沒有推崇佛教文化的意思,如果有左派網友對佛教文化反感,建議不必讀下去,因為讀了也白讀。  

   

最近,左派內部的分歧越來越明顯,斗爭越來越激烈,各個領軍人物相互之間進行攻擊,各領軍人物的擁護者也相互反擊,甚至謾罵和惡意中傷,打起了群架。為此聽說空心菜網友非常著急,竟然病倒了!其實著急的何止是空心菜網友一個,多數的左派網友莫不是如此。  

本人無門無派,一不師從張宏良,二不師從項觀奇,三不師從宇太,甚至沒有讀過馬門列夫的文章,但我一概將他們稱之為老師。為什么呢?因為一來他們的確年長于我;二來因為他們代表了中國的左派,他們確有“學為人師,行為世范”的資格;三是雖然我僅僅只讀過他們幾篇文章,但確實是受益匪淺。基于以上三點,全心全意同志對他們向來崇敬有加,所以也不管他們愿不愿意就一廂情愿地把自己列入了他們的門下,遂決定以后凡在文中所涉及他們,均在名字后綴以老師的頭銜,以示敬重。  

張宏良老師的文章切合實際,富有激情,積極向上,鼓舞人心,很有號召力,屬于實踐派。項觀奇老師的文章客觀理智,思維慎密,理論性很強,屬于理論派。宇泰老師就像一位老修行,功夫老到,筆鋒犀利,信手拈來,即能剝皮見骨,令人一身冷汗,霍然而覺,屬于頓悟派或禪修派。馬門列夫老師的文章暫時沒有讀過,計劃有空就去參訪學習一番。  

全心全意一直都喜歡用佛教里的三寶(佛寶、法寶、僧寶)來比喻左派,比如把主席比喻為佛寶,把主席著作比喻為法寶,把左派的領軍人物比喻為大僧,其它左派學者比喻為小僧,把普通左派群眾比喻為在家居士。上面提到的幾位可敬的老師,都是我們左派的大僧,他們都在用自己的方式在反對反動倒退勢力,他們的文章雖不屬于“佛經”,但都是毛主席著作這本“佛經”的詮釋,所以他們所傳承的法門都屬于“佛法”,所謂八萬四千法門中的一種。盡管他們的法門有時看似矛盾沖突,但精神實質并沒有本質不同。法是用來度人的,世人各有各的根基,需要各種各樣的法門,各位老師都在宣講各自的法門,各位左派同志不管聽了哪位老師的法,只要從中懂得了哪怕些許一丁點革命道理,就行了。我們不能因某老師的一“法”而廢棄別的“法”。禪宗、凈土宗、密宗,不管你哪一宗,最終的目的都是成佛。就象去北京一樣,住在廣東的同志一定得往北走,住在東北的同志一定得往南走,住在四川的同志一定得往東走,你不能要求所有人都要朝一個方向走。如果住在廣東的同志要求住在東北的同志也往北走,或者住在東北的同志要求住在廣東的同志也往南走,那會是一種什么結果?當下,各位左派同志,尤其是領軍人物尤其要注意這一點!  

佛經有這么一句話:“法尚應舍,何況非法?”就是說真正懂得學佛的人不必拘泥于法,法就像是一條渡船,人渡過之后,船就無用了,如果還不舍掉船,難道要負舟而行?所以法法皆有用,也皆無用。怎么用法、怎么舍法那是每個修行者自己的事情。  

我是一個沒有多少理論水平的初學者,我準備有時間去找找根本的師承——讀讀毛主席著作,因為這才是左派的根本經典!我認為所有的左派同志也應該如此。  

佛教里稱釋迦牟尼為本師。本師是什么,就是所有佛弟子的老師!每一個左派同志在學習過程中雖然可以有不同的老師,比如張老師、李老師等,但你的根本老師卻一定得是毛澤東!“本師”的著作一定得學習。所以普通初學者不妨先讀一讀我們的“本師”——毛主席的著作,讀不明白的地方,我們可以像善財童子一樣四處去參訪,喜歡那個師父就拜那個師父,然后再一門深入,有所建樹。善財童子為了求法,共進行過53參,我們用不了那么多,幾參就足夠了。  

所以本人對幾位老師都不做批評,因為在我看來,我連半瓶子的水平都沒有,沒有資格對各位老師指手劃腳,我以為其它左派同志也應該如此。等到有一天,如果我真的學有所成,老師們印證了我的成就,也就是說我也可以講經說法、有了當老師的資格了,我才可以宣說適合自己的法門。  

佛教里有一個很好的傳統,我以為我們左派應該好好學習——  

佛教有一大戒律就是在家居士不能向他人揭發出家師父的過失,原因可能有三個:一是佛制規定,出家人犯戒,自有僧團對其做出處分,在家人無權置喙,譬如小偷犯罪,按世間法律應由司法機關做出處置,你若私設公堂,或拘禁拷打犯罪的小偷,這就是犯法行為! 即使僧團沒有處理,也自有因果定律去處理,他們犯的過失將由他們自己的因果負責,當弟子的不用著急。二是出家人是僧,是老師,老師的做法縱然真是錯誤的,出于維護僧團的整體形象考慮,我們也不應當眾揭發。如果我們到處宣揚僧的過失,特別是各個僧團之間相互攻擊,很容易讓人們對整個佛教產生看法。最理智的做法是應當私下對他們說:“大師,您是我們在家人所敬仰的僧寶,請給我們做個好榜樣,不要讓我們起誤解,斷了我們的善根。”三是老師的做法不是弟子們都能理解的,他們如此做或許是有深意的,我們不明就里,到處亂說,于老師沒有半點損傷,而我們自己卻因此犯下了口業。  

我們先不要急于表達自己的急切、激憤和不滿,先冷靜下來學習一段時間,或許到時候我們的觀點就會發生某種變化,又或許到時候有的“假僧”的身份就會暴露也說不定,如一大代表陳公博和周佛海,開始的時候或許有人都看不透他,后來當他們先后投到國民黨和日本人的懷抱時,大家就全都明白了。  

——這也許應該就是今天各位左派人士應當遵循的態度!  

   

   

二0一一年三月五日  

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