弄虛作假是一個現(xiàn)代漢語成語，意思是指制造假的現(xiàn)象以欺騙別人，出自我國農(nóng)業(yè)部前部長廖魯言的《一九五九年農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的任務(wù)》：“在執(zhí)行生產(chǎn)計劃的全部過程中，也應(yīng)該實事求是，力戒浮夸和弄虛作假。”

　　在現(xiàn)實生活中，“虛假”常常與“真實”相對應(yīng)；“虛假”說的是與現(xiàn)實不符，而“真實”說的是與現(xiàn)實相符。從內(nèi)在的角度看，做人真實是一個人品德修養(yǎng)狀況和人格高低的表現(xiàn)。然而，有些人靠弄虛作假來騙取名利，敗壞社會風(fēng)氣。因此，無論做什么事都應(yīng)該實事求是，不該弄虛作假；而對于各種弄虛作假行為，需要我們精準發(fā)力，重拳出擊。

　　弄虛作假的危害不容小覷，應(yīng)當(dāng)堅決抵制和查處。一方面，弄虛作假行為無疑會影響黨和政府決策的科學(xué)性，給地方的經(jīng)濟發(fā)展和社會治理埋下隱患；另一方面，弄虛作假行為，可能會讓群眾產(chǎn)生錯覺，影響黨和政府的權(quán)威性，損害黨和政府的公信力。該行為最終導(dǎo)致工作打不開新局面、事業(yè)上不了新臺階，群眾利益受損、人民不認可不滿意。

　　中共中央黨校（國家行政學(xué)院）教授汪玉凱認為，一些容易造假的關(guān)鍵環(huán)節(jié)往往都存在著暗箱操作和潛規(guī)則，基本屬于封閉運行，缺乏社會監(jiān)督，尤其需要通過多種形式規(guī)范權(quán)力運行，加強外在監(jiān)督和執(zhí)紀執(zhí)法力度。然而，近年弄虛作假現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，給社會造成惡劣影響。

　　例如，廣東省中山大學(xué)外國語學(xué)院教師王哲多次弄虛作假，曾被該校翻譯專家郭頤頓實名舉報、公開揭露。令人震驚的是，王哲原本應(yīng)該被清除出教師隊伍；但他不久前在沒有校方公示和科研成果的情況下居然當(dāng)上了“教授”，甚至還做了校級教學(xué)“督導(dǎo)”。

　　又如，山西省太原市今年3月開展生態(tài)環(huán)境社會化服務(wù)機構(gòu)弄虛作假問題專項整治行動以來，共檢查生態(tài)環(huán)境社會化服務(wù)機構(gòu)156家，共發(fā)現(xiàn)存在弄虛作假問題10家，立案查處1家，移送市場監(jiān)管部門立案查處4起案件、警示約談7家。

　　再如，遼寧省沈陽市生態(tài)環(huán)境局最近公開發(fā)布兩起第三方環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)弄虛作假破壞營商環(huán)境典型案例。由于兩家檢測機構(gòu)涉嫌提供虛假證明文件罪，兩起案件已移送公安機關(guān)，將依法追究相關(guān)人員刑事責(zé)任。

　　總之，弄虛作假是很不好的行為，它不僅會影響個人的信譽，還會影響社會的道德水平等。所以我們應(yīng)該加強道德教育，增強自身的責(zé)任感，不要弄虛作假，以保護社會的健康發(fā)展

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