我不是教師，按理說我沒有資格寫這篇短文，但是作為一個(gè)小老百姓，我還是忍不住想說幾句。其實(shí)，寫這篇短文的意思我早就有了，只是因?yàn)槲也皇墙處煟砸恢辈缓孟鹿P。不對的歡迎批評。
我以前一個(gè)鄰居的女兒，是一個(gè)非常優(yōu)秀的教師，但是也許有優(yōu)秀的原因，她后來被提拔到了教育局，離開了教師崗位。我還知道有一位女教師，從我看到過的孩子們給她寫的大量的賀卡看，應(yīng)該也是很受同學(xué)們歡迎和喜愛的老師，但她后來也同樣離開了教師崗位。從這兩個(gè)老師的情況看，她們教書教得好，很受孩子們喜愛，但是最后都離開了教師崗位，我的感覺就是非常可惜，是教育的損失，也是孩子們的損失。
她們離開教師崗位，我不知道是什么原因，但我想，也許太辛苦太累是其中的一個(gè)原因。現(xiàn)在的中小學(xué)，一個(gè)教室大多擁有六十多個(gè)孩子，也就是所謂的大班，不說孩子們的管理，包括思想和學(xué)習(xí)的管理，單是每天批改孩子們的作業(yè)，就是一項(xiàng)非常繁重的工作。我前面說的那個(gè)有收到大量孩子們寫的賀卡的老師，我就見到過她把孩子們的作業(yè)帶回家晚上批改的情況。
前面說到，一些受孩子們歡迎的老師，離開教師崗位非常可惜，這種情況，我想也不會(huì)只有我們這個(gè)地方才會(huì)存在的吧，那么，我們國家能不能想辦法，把這些深受孩子們喜愛的優(yōu)秀老師，留在教師崗位呢？我想辦法應(yīng)該是有的。
比方說，針對教師任務(wù)太重，工作太累的情況，我們能否采取給優(yōu)秀教師配備副手的辦法，以分擔(dān)過重的業(yè)務(wù)。我們以前上中小學(xué)，每個(gè)班基本都是三十個(gè)孩子左右，現(xiàn)在都是六十多名孩子的大班了，單就批改作業(yè)來說，現(xiàn)在的老師的負(fù)擔(dān)，毫無疑問已經(jīng)是翻倍了。如果我們給這些優(yōu)秀的老師增加一個(gè)副手，毫無疑問是可以大大減輕他們的工作重負(fù)的。這是一方面。
另一方面，其一，我們還可以大福提高優(yōu)秀教師的工資福利待遇，讓他們的工資收入，超過或大幅度超過教育局局長和教育局的職工的工資；其二，我們還可以給這些優(yōu)秀教師特級(jí)教師等榮譽(yù)稱號(hào)，然后在特級(jí)教師的后面，也來個(gè)括弧（正局級(jí)，甚至正處級(jí)，甚至還可以給他們現(xiàn)在地廳級(jí)以下的官員都不能享受的免費(fèi)醫(yī)療待遇），同時(shí)，給予他們每年安排國家免費(fèi)休假療養(yǎng)的優(yōu)惠福利待遇。給他們增加副手，提高他們的工資福利待遇，我就不相信，他們還會(huì)愿意離開他們心愛的教師崗位。
其實(shí)，一些講課講的好的特別優(yōu)秀教師，我們甚至可以讓他們校內(nèi)，甚至跨校給孩子們網(wǎng)上授課，這對于用好寶貴的教育資源，對于我們的教育水平的提高，尤其對于我們的孩子們都是非常有益的。
總之，我們需要想辦法把那些優(yōu)秀教師留在教師崗位，而不是他們書教的好了，就可以被提拔重用離開教師崗位。那樣實(shí)在是浪費(fèi)優(yōu)秀的教師資源，實(shí)在是太可惜了。
其實(shí)，現(xiàn)在的教師，應(yīng)該說還是比較辛苦的。一個(gè)班六十多個(gè)孩子，要管理好他們，還要教育好他們，使孩子們都能夠有一個(gè)好的成績，教師如果不用心，我不相信能夠做到很好。
因此，我甚至希望，我們的中小學(xué)教育，能夠大量增加一些教師名額，從而給每一位班主任老師都配備一名副手，這對于減輕老師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，同時(shí)教好我們的孩子們，應(yīng)該都是有益的。
現(xiàn)在我們國家出現(xiàn)了大量的失業(yè)問題，尤其是大量的大學(xué)生研究生找不到工作，這已經(jīng)是一個(gè)很嚴(yán)重的問題了，如果我們能夠增加中小學(xué)教師名額，對于解決這些剛走出校門的學(xué)子的工作問題，也是非常有益的。
另一方面，我們的很多學(xué)校，都聘請了大量的英語外教，2017年在中國從事教育行業(yè)的外國人數(shù)已達(dá)40余萬，而大量的英語外教，就是一些在他們的母國找不到工作的垃圾，但是到了中國，他們不光工資福利待遇好，而且還幾乎一個(gè)個(gè)都成了寶貝了。可實(shí)際上，他們中的許多人，到了中國，就成了作惡和禍害我們的孩子們的垃圾。
現(xiàn)在，我們國家每年培養(yǎng)的大學(xué)生已經(jīng)多達(dá)千萬，別說師范生，就是一些普通的大學(xué)生，讓他們絕大多數(shù)來替代這四十萬的外教，應(yīng)該不會(huì)有任何的問題的吧？我們還有什么理由要花費(fèi)高薪聘請這些外教呢？我們有什么理由不把這寶貴的工作留給我們自己的孩子呢？把這些寶貴的工作崗位留給中國人自己，不美嗎？不好嗎？在中國還沒有醒悟，沒有廢除絕大多數(shù)人無用的甚至奴化的全民英語以前，用我們自己培養(yǎng)的孩子來替代這些外教，是很有必要的，應(yīng)該也是不難做到的吧。2023.10.13
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