本來，我做人的準則是，真話不全說，假話全不說。

　　但是有些事情，不說全真話，還真的不行。因為一些事情，牽涉到我們的生存發展的方向、性質問題，甚至決定著我們這個社會共同理想的走向問題。

　　比如攝像頭、人臉識別這種東西，在重要部位、要害崗位，適當搞搞這些東西是件好事。但任何東西泛濫成災，就成了大問題。

　　比如，這些年來，哪一個大學保衛部門不投入個幾百萬、數千萬元經費，讓偌大個校園布滿成千上萬個攝影頭和人臉識別裝置，就能輕輕松松達到政府有關職能部門平安校園的考核標準？這些設施，每年光運營和維護還要投入數百萬開支，這些錢從哪里來？這些錢花得值嗎？

　　大學，原本是教書育人的地方，培植文化文明的場所，培養自覺自省的窗口。在大學校園安裝一定數量的攝像頭、人臉識別，原本是保護大學師生在開放式環境里的合法權益不受侵犯和冒犯。

　　但是，對安保的無節制投入，究竟是要防誰，要保護誰，我是越來越困惑了。我原本以為，自己應該是被保護的對象，但在這樣的連番舉措之下，我分明感到，自己就是被防控的對象。作為一名合法公民，自己平時遵紀守法，沒有違法犯罪的前科，工作比較敬業，也能與人和睦相處。不知道為什么要這樣防著我？

　　生活在高等學府，我們經常感覺自己不被信任。無論是科研費的報銷，還是不斷升級的安保，所能感知到的，就是無上限的提防，覺得自己被當作盜賊和黑惡勢力一樣防著。

　　大學校園到處密布的攝像頭、人臉識別和不斷升級的校園安保，影響和制約著一個有關性質宗旨的大問題：我們的大學，究竟是培養什么樣的人，怎樣培養人？！

　　問領導，領導說這是上面要求的。問群眾，這是領導要求的。

　　領導，率領或帶領，開導或疏導。對上要想全局經，對下要念本位觀。一個連自己所屬利益都不據理力爭、全力維護的領導，誰還會拼命賣力地跟你共事，去支持全局，發展大局？！

　　真正令人擔憂與恐懼的是，師生的信息被公權部門所濫用；因為當他們濫用時，你完全不知道自己與家人會付出什么樣的代價，財產、名譽、職業、自由、健康或是生命，一切皆有可能。

　　以安全為名，對于大學這樣大規模人流聚集的公共場所，先是到處安裝攝影頭，現在又要推行人臉識別，再過幾年，是不是還要進一步實行基因或是指紋識別？

　　對于社會主義性質的我們這樣的一個社會，一個學府，對安保的無節制投入，究竟是要防誰？真是諷刺！

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