一早起來，網壇上一文，《剛開學，“毒教材”又死灰復燃、公然篡改歷史！監督去哪了？》（玄鶴評說 · 2023-02-18 · 來源：千尺青松公眾號），赫然入目。以下，稱“玄”文。
百感交集！百感交集！
“玄”文揭示：“近日，多地網友曬出新的教材，令人驚訝的是，有些教材居然流毒好像還在，象死灰復燃了！”
“玄”文具體揭露：
“作為中國學生的必修教材，封面上卻堂而皇之的印著日本的富士山。
“中國的黃山，長城，珠穆朗瑪峰不配嗎?到底是什么用心？太令人無語了!
“還有兒童繪畫本教材畫火燒圓明園。但卻篡改歷史顛倒黑白畫著中國人在火燒圓明園，而美國人去救火。”
鄙人要附應“玄”文觀點，責問編寫者是何居心？！特別要抗議有關部門，你們的監督去哪了？！
在我的印象中，教材問題，多年前就有人提出，近幾年——隨著問題的增多——批評、抗議漸有浪潮之勢。
前幾天也曾聽說，今年，新編教材已對舊教材作了徹底檢查和糾誤。心中欣喜。不想，這里又有“明曰‘改正’”“暗渡陳倉”之伎。看來，仍是毒根未除，成了“毒草不除根，妖風吹又生！”之害！
哪么，根在哪？外行人，不甚了了。這里只能猜析：是不是又是外國人對中國教材“參股有份”，這類的問題？抑或是“中美夫妻”（中外無資無社之分，都是一家人嘛）論類的口號，已深入公知、資精之心，——迄今未遭批評、批判……等原因？
匆匆行鍵，短寫幾句。有發牢騷的味道。
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