李克勤(jixuie)題記:看了一個視頻,一位小學生在教室里演唱《毛主席的書我最愛讀》,她的老師和同學在旁邊給她打拍子,場面朝氣蓬勃,魅力四射。由此,我把這首歌的歌詞又仔細推敲了一番,真是句句唱到了那些無限熱愛毛主席的人們的心坎里,因為讀毛主席的書【1】,我們就能全面系統(tǒng)了解、認識、學習、研究毛主席的一系列想法說法和做法,毛主席想得通的想法,在我們這里容易想得通;毛主席的說法,在我們這里說得通;毛主席的做法,在我們這里能否行得通呢?在過去,這是沒有問題的,如今是不是需要有新的想法,也要新的說法和做法呢?我們不能忘記毛主席的教導“學習的敵人是自己的滿足”,切忌驕傲自滿,世界上的事情是不斷變化的,我們不能企圖一勞永逸,而要永遠保持探索精神——繼續(xù)革命不停步,才有希望達到光輝的頂點——這就是道器變通之變,那是道器變通之源——實踐出真知!
這首歌從解釋世界角度看,講的相當透徹
學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,
必須從不自滿開始。對自己,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度。
這是毛主席《中國共產(chǎn)黨在民族戰(zhàn)爭中的地位》【2】里的名言,我在28中學習的時候,老師辦公室有一幅宣傳畫上印有這段語錄,有一次校革委會主任來我們班的時候,專門講了這段語錄,以此激勵大家。當時是在初三快班,班主任是張老師【3】。
01
毛主席為何苦口婆心要我們讀馬列?
毛主席是革命的引路人【3】。
師傅引進門,修行在個人。
毛主席領(lǐng)導我們要完成的事業(yè)是宏大的,也是極其復(fù)雜的超級系統(tǒng)工程。
這里面的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。
不讀馬列【4】原著怎么行呢?
所以毛主席多次反復(fù)向干部群眾推薦讀馬列經(jīng)典著作【5】。
毛主席堅持掛馬恩列斯的畫像【6】是有深意的,其中的道道,需要從社會主義的全局深悟【7】。
讀毛主席的書音樂:賈世駿 - 戰(zhàn)士心中的歌唱家 (一)
02
為何毛主席如此不厭其煩地叮囑我們要讀魯迅?
這是我一直思考的問題。
魯迅對中國文化的梳理有著非凡意義。
盡管毛主席要我們總結(jié)“從孔夫子到孫中山”【8】【9】,老人家自己以身作則,作了大量的研究,掌握了很多第一手資料【10】。
但老人家畢竟在戰(zhàn)爭年代度過了幾十年艱苦卓絕的歲月,后來領(lǐng)導全黨全軍全國各族人民搞社會主義革命和建設(shè),時間還是有限的。
不過,就中國文化如何取其精華,去其糟粕的問題,毛主席發(fā)現(xiàn)了一條捷徑——讀魯迅【11】。
且不說作為一名精通馬列的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,哪怕作為一名愛國者而言,魯迅對中華文化的梳理,在五四新文化運動中,就全面系統(tǒng)性而言,恐怕是無與倫比的。不過,這也需要全面了解魯迅,至少不能不翻閱《魯迅全集》【12】,否則就容易被一些沒有深入研究過魯迅,甚至別有用心的人帶偏【13】。
魯迅年輕時就讀過“十三經(jīng)”,他可是熟通“二十四史”的,他還寫了具有開拓性的前無古人的《中國小說史略》,他講的《漢文學史綱要》、《魏晉風度及文章與藥及酒之關(guān)系》,他的《文化偏至論》、《中國人失掉自信力了嗎》,等等,從這些難道還看不出魯迅先生對中國文化深邃的洞察力嗎?
這里還不得不說毛主席強調(diào)魯迅是“偉大的思想家”,寓意深遠。
中國的文學家不少,可以稱作偉大的文學家的人也有一些,但同時是偉大的文學家,又是偉大的思想家的人,卻是罕見的。
為什么?
近代以后,中國官場里面出現(xiàn)了一大批洋奴,而具有學而優(yōu)則仕傳統(tǒng)的文人,當然也免不了跟風出一批文化洋奴了【14】。
因此,缺思想——缺心眼的人多,也就正常了。
針對這個問題,魯迅先生和毛主席思考了很多,也采取了措施,魯迅逝世后,毛主席把這項魯迅奮斗了一生又未竟的事業(yè),發(fā)揚光大了。
這么做,當然要得罪一批人。
看他們的想法說法和做法是咋回事——
魯迅的詩:
萬家墨面沒蒿萊,敢有歌吟動地哀。
心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。
毛主席的詞:
獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???
攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?
魯迅先生和毛主席那才叫勇往直前,鞠躬盡瘁死而后已【15】。
03
堅持研究毛澤東文化
唯有如此才能:
也才能從道層面領(lǐng)悟:
「 支持烏有之鄉(xiāng)!」
您的打賞將用于網(wǎng)站日常運行與維護。
幫助我們辦好網(wǎng)站,宣傳紅色文化!