本文將主要討論的是，在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，那些已經退休的老黨員、老干部如何發揮作用的問題。

　　教育實踐活動，論其實質而言，是我黨一路走來的里程上，又一次整風。既然時至今日還講堅持毛澤東思想，就該看看毛主席對于整風具體是什么樣的思想。因此，在步入正題之前，先引用當年毛主席對于整風的一些表述，其中有部分就是對老黨員、老干部說的，看看這些表述跟今天不僅僅屬于網絡上戲說的“所謂整風就是要把人整瘋”有什么區別。

　　以下表述，皆引自《毛澤東選集》第五卷，人民出版社1977年4月第1版。純屬引用，是為認真“加強學習、提高素質”之需，不怕引用過量，完全不屬于“東抄一點、西抄一點”之謂。

　　一、“縣委以上的干部有幾十萬，國家的命運就掌握在他們手里。”“誰犯了官僚主義，不去解決群眾的問題，罵群眾，壓群眾，總是不改，群眾就有理由把他革掉。我說革掉很好，應當革掉。”“你要搞資產階級大民主，我就提出整風，就是思想改造。”“帝國主義都不怕，怕什么大民主？怕什么學生上街？但是，在我們黨員中有一部分人怕大民主，這不好。那些怕大民主的官僚主義者，你就要好好學習馬克思主義，你就要改。”“第一條保護他，第二條批評他。首先要保護他，因為他不是反革命。”(《在中國共產黨第八屆中央委員會第二次全體會議上的講話》，一九五六年十一月十五日)

　　二、“一個共產黨，一個國民黨，這兩個黨比較起來，誰怕批評呢?國民黨害怕批評。它禁止批評，結果并沒有挽救它的失敗。”“我們過去說過，整風運動是一個‘普遍的馬克思主義的教育運動’。整風就是全黨通過批評和自我批評來學習馬克思主義。在整風中間，我們一定可以更多地學到一些馬克思主義。”“有人說，既然要整風，要大家提意見，就必然要有片面性，提出克服片面性，好像就是不讓人講話。這種說法對不對呢?要求所有的人都不帶一點片面性，這是困難的。人們總是根據自己的經驗來觀察問題，處理問題，發表意見，有時候就難免帶上一些片面性。但是，可不可以要求人們逐步地克服片面性，要求看問題比較全面一些?我看應該這樣要求。如果不是這樣，不要求一天一天地、一年一年地有較多的人采用比較全面地看問題的方法，那末，我們就停滯了，我們就是肯定片面性了，就是同整風的要求背道而馳了。”(《在中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話》，一九五七年三月十二日)

　　三、“整風是用批評和自我批評解決黨內矛盾的一種方法，也是解決黨同人民之間的矛盾的一種方法。”“我們的同志應當注意，不要靠官，不要靠職位高，不要靠老資格吃飯。說資格老，多少年革命，這個資格也是可靠的，但同時我們不要靠它。你資格老，幾十年，那是真的。可是，你有一天辦了一些糊涂事，講了一篇混賬話，人民還是不諒解你。盡管你過去做過多少好事，職位有多么高，你今天的事情辦得不好，解決得不對，對人民有損害，這一點人民就不能原諒。因此，我們的同志不要靠老資格吃飯，要靠解決問題正確吃飯。靠正確，不靠資格。靠資格吃不了飯，索性不靠它，等于還是什么官都沒有做，就是不擺老爺架子，不擺官僚架子，把架子收起來，跟人民見面，跟下級見面。”(《堅持艱苦奮斗，密切聯系群眾》，一九五七年三月)

　　四、“右派的批評往往是惡意的，他們懷著敵對情緒。善意，惡意，不是猜想的，是可以看得出來的。”“右派有兩條出路。一條，夾緊尾巴，改邪歸正。一條，繼續胡鬧，自取滅亡。右派先生們，何去何從，主動權(一個短期內)在你們手里。”“我們同資產階級和知識分子的又團結又斗爭，將是長期的。共產黨整風告一段落之后，我們將建議各民主黨派和社會各界實行整風，這樣將加速他們的進步，更易孤立少數右翼分子。現在是黨外人士幫助我們整風。過一會我們幫助黨外人士整風。這就是互相幫助，使歪風整掉，走向反面，變為正風。人民正是這樣希望于我們的，我們應當滿足人民的希望。(《事情正在起變化》，一九五七年五月十五日)

　　五、“共產黨還在改造，整風就是改造，將來還要整風。”“人就有那么一條，他容易忘記。所以，過一個時候就要整整風。共產黨還要整風……整個社會要整一整風。把風整一整，有什么不好?又不是整那些雞毛蒜皮，而是整大事，整路線問題。”“有些同志，你問他贊成不贊成鍛煉，那他是很贊成的，‘啊，我有缺點，很想去鍛煉一下’。人人都說要鍛煉一番。平常講鍛煉，那舒服得很，真正要鍛煉了，真正要拿汽錘給他一鍛，他就不干了，嚇倒了。”(《打退資產階級右派的進攻》，一九五七年七月九日)

　　六、“民主黨派，教育界，新聞界，科技界，文藝界，衛生界，工商界，工人階級、農民階級各階層、手工業工人和其他城鄉勞動者，都應當進行整風和社會主義教育，分期分批逐步推行。”“我們向人們說：共產黨和工人階級尚且進行整風，難道你們不應當整風嗎?這就十分主動了。整風的方法是批評和自我批評，擺事實，講道理。整風的目的是把斗爭方向引導到端正政治方向，提高思想水平，改正工作缺點，團結廣大群眾，孤立和分化資產階級右派和一切反對社會主義的分子。這里所說的資產階級右派，包括混入共產黨內和青年團內的一些同黨外團外右派分子政治面貌完全相同的人，他們背叛無產階級革命事業，向黨猖狂進攻，因此必須充分揭露，并把他們開除出去，借以純潔黨團組織。”“在整風中，任何時候都不應當耽誤生產和工作。”“不要怕驚濤駭浪，硬著頭皮頂住。”(《一九五七年夏季的形勢》，一九五七年七月)

　　七、“整風有兩個任務：一個任務是反右派，包括反資產階級思想;一個任務是整改，整改里頭也包含兩條路線斗爭。”“就是老兵，老干部，只要你不整風，他的思想也要起變化。”(《做革命的促進派》，一九五七年十月九日)

　　八、“現在整風找出了一種形式，就是大鳴，大放，大辯論，大字報。”“整風有四個階段：放，反，改，學。就是一個大鳴大放，一個反擊右派，一個整改，最后還有一個，學點馬克思列寧主義，和風細雨，開點小組會，搞點批評和自我批評。”(《堅定地相信群眾的大多數》，一九五七年十月十三日)

　　引用完畢，現在來看當下教實踐育活動中，關于退休老黨員、老干部如何發揮作用的問題。

　　最近參與督查基層黨組織開展群眾路線教育實踐活動情況。例行公事督查結束之后，跟某支部書記私聊。他告訴我說，前幾天他通知一個退休多年的老干部來參加他們部門的集體學習，正當部門大佬還在“訓話”的時候他站起來說，我吃飯去了你們慢慢整。還說以后別通知我了，我來了什么都聽不進去!

　　這什么態度啊?不好說。關鍵這位老干部的態度還只是一個方面，另一方面還得看集體學習是怎么學法、學的什么。繼續照現在這種邏輯套路，假設我要退休了，我未必聽得下去。人家辛辛苦苦一輩子，就別用變換形式主義，折騰人家了。

　　怎么說呢，一切退休的老黨員、老干部，作為自然人，他們理應安度晚年頤養天年。與此同時，作為曾經在黨旗下宣誓過“為共產主義奮斗終身”的共產黨員，他們理論上只要一口氣息尚存，有義務繼續為無產者、為黨和人民奮斗到最后一刻。

　　老黨員、老干部的作用，當然必須是要“引導”發揮的，這沒有問題。問題在于怎么發揮作用?怎么才叫發揮作用?是力所能及用自己的方式奮斗終身，還是像趕牲口一樣被折騰到死?

　　讓老黨員、老干部發揮作用，實在未必硬性要求他們參加那些裝模作樣、言不及義的學習教育，或開展特色亮點式的“送學”、“領學”種種。他們不少是毛澤東時代走過來的，或許比施加教育的人更懂得群眾路線，更明白共產黨應有的政治基因。對照歷史典故，是不是因為孔子師項橐，然后項橐就真以為自己是那么回事兒，高高在上、拿腔拿調地當起耄耋長者的老師來了呢?——你怎么知道人家沒你學得多、沒你懂得透?

　　當然不能認為老黨員、老干部已經老了、退休了，就無須再接受黨的教育。那么，他們最應該接受什么內容的教育呢?他們最應該的更多不是接受，而是付出，即“發揮余熱”，潛移默化地盡到個人為共產黨的事業傳、幫、帶的義務，努力告訴身邊的下一代或下幾代，當年共產黨是怎么艱苦奮斗的，現在共產黨是怎么與時俱進的。不只是整風，凡事就怕認真對照，不怕對照畫像，就怕對照歷史!從最講認真，到最怕認真，到貌似最講認真，結果就更怕認真，怕得要命那種。

　　網絡上有人分析說現在形勢不妙，真正的共產黨員應該像打江山時代那樣轉入地下。我認為不對，假如情況真的如其所說，則情況應該正好相反。全媒體時代，凡自認為是經過共產黨及共產主義洗禮，哪怕是理論上洗禮的真正的共產黨員，無論年紀老少，都應該光明正大站出來，透過馬克思主義、毛澤東思想經典理論和血與火的實踐，然后對照現實，用自己的喉舌，理直氣壯地宣講共產黨整風直至共產黨存在的真實意義。

　　(2014年4月26日)

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