«黑與白»拿到手已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，對(duì)于一個(gè)打工人來(lái)說(shuō)，總歸沒(méi)有心境和精力靜下疲憊的心來(lái)好好讀下去。

　　難得一個(gè)春節(jié)假期，終于抽出了三天時(shí)間，拿著一個(gè)小椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，曬著乍暖還寒的陽(yáng)光，手捧«黑與白»，讀了下去。

　　當(dāng)讀完最后一個(gè)字，抬頭望窗外，窗外的天已暗淡，腦海中閃現(xiàn)兩個(gè)字:真實(shí)。

　　燕山論壇還是舉辦了，海洋（借用某殤概念，藍(lán)色勢(shì)力）還是替代了沂蒙（殘存的一點(diǎn)黃色勢(shì)力）。雖然王晟出獄了，然而，王廠長(zhǎng)走了，終于還是沒(méi)有保住磚瓦廠，田芳走了，為了荒島上的孩子，老校長(zhǎng)走了，小學(xué)也沒(méi)有了，守著陵園，枕首宣言，不過(guò)是最后的倔強(qiáng)，駱正叔叔走了，留下的仍是歷史的迷霧，迷霧的歷史。

　　王晟出獄后會(huì)怎么樣呢？

　　出獄那天，是顧箏，梁天，青青去接的。王晟，顧箏，梁天，青青會(huì)繼續(xù)走下去的。但那不過(guò)是作者不想給讀者也是自己留下全部的灰燼而丟下的一點(diǎn)未燼的火星。

　　劉繼明老師在«后記»里說(shuō)，這是他歷時(shí)五年完成的一個(gè)作品，當(dāng)?shù)谝徊炕ㄙM(fèi)一年時(shí)間，很快寫完后，他卡殼了，無(wú)法繼續(xù)寫下去。當(dāng)作品終于完成后，在不同的場(chǎng)合，劉繼明老師表示«黑與白»后，不再寫小說(shuō)。

　　從根本上說(shuō)，文學(xué)，不過(guò)是立場(chǎng)的曲言。«黑與白»其實(shí)是作者的一篇自白書，想言說(shuō)的觀點(diǎn)已言說(shuō)，已說(shuō)盡，所以，無(wú)需也無(wú)法再有所表達(dá)，也就不需要再用小說(shuō)去曲說(shuō)，當(dāng)然，因那未燼的火星還在，那就回到人民中間去吧。回到人民中間，去保衛(wèi)那一方未燼的火星！

　　三年的牢獄之災(zāi)，王晟壯實(shí)了，當(dāng)他走出監(jiān)獄的門，我的腦海里響起了«丟掉悲傷»的旋律：

　　"別哭泣，微笑眼淚已經(jīng)多余，

　　丟掉悲傷就要瀟灑的走，

　　都會(huì)是一生溫暖的回憶，

　　夢(mèng)想在左手，朋友在右手，

　　未來(lái)才會(huì)變得有看頭，

　　軟弱的時(shí)候，我不會(huì)低頭，"

　　是啊，丟掉悲傷，不會(huì)低頭。歷史的螺旋不會(huì)就此停止。星星之火，可以燎原。顧箏也已變得堅(jiān)強(qiáng)，梁天青青成長(zhǎng)起來(lái)了，他們都加入了"馬會(huì)"，也就是馬克思主義研究會(huì)。青青在玩具廠打工時(shí)，還幫助工友進(jìn)行了維權(quán)。

　　王晟迎著溫暖的陽(yáng)光，走向迎來(lái)的顧箏，梁天和青青。而寫完«黑與白»后，劉繼明老師創(chuàng)辦了以培養(yǎng)“紅色寫手”為宗旨的寫作研究生班。

　　劉繼明老師從一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想主義者，變?yōu)榱死硐氲默F(xiàn)實(shí)主義者。所以他說(shuō)：“王晟身上有我的影子。”

　　有火種，就有希望！

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