懷念我的故鄉　　

金秋九月，收獲的季節。故鄉的人，此時在忙碌著收獲花生和稻谷。遠在外地求學，閑暇之余，心里始終懷念著故鄉的一切。懷念著年邁的雙親，懷念著屋前的野花，屋后的古井，懷念著那個我們翻山越嶺才能抵達的破舊小學。所有的這些，構成了記憶中故鄉的細致輪廓。　　

大別山似乎是上天贈送給故鄉的天然注腳。連綿的丘陵，群涌起故鄉寬闊、厚實的土地，伸向無邊的天際。我的童年便是，徜徉在群山與流水之間，與牛羊做伴，觸摸著大自然最自然的肌膚，享受著無憂無慮的快樂。那時的天，湛藍湛藍的；水，碧綠碧綠的；山，青翠青翠的……純真、美麗，就像是沒有添加作料的農家菜，讓人回味無窮。在自然的懷抱里，與小伙伴們一起，放肆著農家小孩的野性與粗獷，肆無忌憚的奔跑著，叫嘯著。讓那份天真的快樂，在夕陽的照耀下，閃爍著它最為動人的光芒。偶爾調皮時，還會偷偷溜進張大爺或李大叔的西瓜地里，摘得一兩個西瓜，在草地上，在牛背上，吃得不亦樂乎，直到聽到叫罵聲時，才一哄而散。　　

屋后那連綿的山，也藏匿著我與小伙伴數不盡的故事。春時，我們結伴提著菜籃子，去尋找雨后的野蘑菇。此時，滿山的野蘑菇，承擔著我們肚里蛔蟲的咀嚼的誘惑。提著滿籃子的蘑菇回家時，往往就會換來讓我們解饞的豬肉，那種味道，勝過了世間一切的美食。夏時，我們相約去山上捉知了，捉麻雀，玩的不亦樂乎。總是到日落西山時才牽著牛兒蹣跚而歸，在夕陽的余暉中，傾盡我們一天的快樂。秋天，我們摘打著滿山的板栗，把那一個個滿身是刺兒得家伙，收拾的服服帖帖，山里也充滿著我們小伙伴們的歡歌笑語。冬天，就更好玩了。雪下得越大越好，我們三五成群的，拿著各種誘餌去山上逮野雞，捉兔子，干得熱火朝天……提著野雞兔子回到家，坐在火塘邊等著母親做好香噴噴的野味，以成為我腦海里關于童年不可或缺的美好記憶。當我回家再次看望屋后的群山時，她不因四季的變幻，而失去生機，滿載著我童年的歡笑，在故鄉代代人的陪伴與守護之下，反而越發顯得蒼勁挺拔，閃耀著絲絲的溫暖與感動。　　

趟過門前那條小河再翻座山就能低抵達的學堂，更是在我的記憶里留下了不可磨滅的印象。每天早飯后便于伙伴們一起，手拉著唱著屬于那個時代的兒歌一起去上學，“小呀嘛小二郎，背著書包上學堂，不怕太陽曬不怕風兒狂……”，童稚的歌喉，天真的快樂，在幽幽的青山間飄蕩著，與藍天白云一起構成了一幅最為美妙的兒童上學圖。貧瘠的土地，簡陋的學堂，卻養育了了我們頑強的生命力和高漲的熱情。小小的校園里，每天風雨無阻的飄蕩著朗朗的讀書聲，“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁……”，直至今日，這些句子我都還耳熟能詳。課后，我們玩的最多的便是老鷹抓小雞了，一簇簇一團團，你追我趕，你躲我藏，跑呀、跳呀、追呀、趕呀、打呀、鬧呀……整個操場都蔓延著天真的快樂和無邪的笑聲。隨著上課鈴聲的響起，一剎那間，人群便都涌向教室，吵吵鬧鬧、熙熙嚷嚷的操場頓時就變得鴉雀無聲，空無一人了。“一二三、坐端正”，伴隨著老師的口號，我們便迅速的進入了課堂的狀態，聚精會神的聽著老師講課……　　

閑暇或放假之余，便在父母的吆喝下，下地幫忙干一些零碎的農活兒，摘花生、倒芝麻、挖紅薯、揀豆子等等。但調皮、貪玩的的天性，使我總在想著法子逃避父母的管束，一不留神便從父母眼皮底下溜走，去和小伙伴們一起去搗蛋，樂不思蜀。等傾盡了一天的精力與興頭回到家時，便總也免不了一頓臭罵。記得有一次，因貪玩結果把牛給弄丟了，直到傍晚還不敢回家，最后在隔壁王奶奶的幫助下，牛算是找到了，但一頓臭罵也還是沒有逃掉。不過即便如此，只要小伙伴們一吆喝，便又好了傷疤忘了痛，繼續去演繹著童年的“斑斑劣跡”。節時回家，與母親聊起這些往事時，母親總是樂呵呵的責罵著那時我的調皮與貪玩。現如今，一起玩耍的伙伴都已長大成人，大多都在外面辛苦掙錢，有的甚至已成家立業了。每每碰到他們時，我多么想再去提及兒時的那些往事，重溫兒時的那份快樂，可當我觸及到他們眼神中的那份生存壓力時，便欲言又止了……　　

我深深的懷念著我的故鄉，懷念與我共度童年的伙伴，懷念那曾有我求學足跡的學堂，懷念所有在我兒時記憶中曾出現過的人和事。席慕容在《鄉愁》中寫道“故鄉的歌是一首清遠的笛，總在沒有月亮的晚上響起”。是的，故鄉于我們，是一份牽扯不斷的思念，無論天涯、無論海角，我們心底里都包含著那份濃濃的鄉情。這些年，隨著求學道路的遙遠，我與故鄉的距離在空間上被慢慢拉開，但感情上的距離卻日益走近。閑暇時，我時常懷念起我的故鄉，懷念起鄉土中國下，那份給我力量與生命的土地。愿故鄉一切安好！　　

          　2010年11月3日　 于黃州  　　

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