注：本文選自中國青年出版社1966年出版書籍《在廣闊的天地里鍛煉成長》。

　　編輯同志：

　　我是一個應屆高中畢業生，最近一直在考慮如何使自己革命化的問題。我看了董加耕、侯雋等先進青年到農村參加生產的材料，覺得他們是走上了革命化的道路。然而有的同學說，參加農業生產就是當農民唄，怎能算是實現革命化呢？我一聽又糊涂了，究竟到農村去，是不是知識青年革命化的道路？請你們幫助解答一下吧。

　　河北 保定 江雄

　　江雄同志：

　　你來信提出的問題很重要。我想談點個人的看法，和你共同研究。

　　到農村去參加農業生產，是不是知識青年革命化的道路？答案當然是肯定的。共青團第九次全國代表大會上所作的《為我國青年革命化而斗爭》的工作報告中，已明確地解答了這個問題。大批知識青年參加農業生產，“是我國知識青年革命化的重要道路，是我國知識青年同工農相結合的光榮傳統，在社會主義建設時期的新發展”。

　　我們所說的革命化是指無產階級化，共產主義化；我們青年要革命化，就是說，我們青年要逐步改造成為一個用馬克思列寧主義、毛澤東思想武裝起來、堅定地站在無產階級立場上、全心全意為中國和世界的絕大多數人服務的無產階級革命者。

　　知識青年要實現革命化，成為這樣的無產階級革命者，不是一件輕而易舉的事情，必須經過長期的艱苦的反復的改造和鍛煉。唯一的道路，是到實際斗爭中間去，同工農群眾相結合，和他們變成一體。

　　在今天來說，這個道路，主要的又是到農村去，在黨的領導下，在毛澤東思想的指導下，堅定地同貧農下中農站在一起，參加農村的階級斗爭、生產斗爭和科學實驗，為農村的社會主義革命和社會主義建設而奮斗。

　　農村是一個廣闊的天地，需要成千成萬的革命知識青年到那里去戰斗。人們都知道，工農群眾中間，為數最大的是農民，他們占全國總人口的百分之八十以上，有五億之多。他們的勞動和斗爭，對我國無產階級革命事業的勝利，起著巨大的作用。

　　中國民主革命是以農村作根據地發展起來，最后贏得全國勝利的。在社會主義革命和社會主義建設時期，首先又是農村出現合作化的高潮，從而推動資本主義工商業和手工業的社會主義改造，直接促成社會主義建設進入新的高潮。

　　農業是整個國民經濟的基礎，工業、文化教育事業等等，都要面向農村，為農業建設服務。很明顯，今天的農村，正是我國社會主義革命和社會主義建設的前線。

　　董加耕、侯雋等先進青年之所以毅然到農村去，改造和鍛煉自己，同時發揮自己作為革命知識青年的作用，就是因為他們懂得了農村和農業在我國舉足輕重的作用。他們所走的道路是完全正確的，也是我們千萬知識青年所要走的。

　　知識青年到農村去，對于實現革命化來，有很多的好處，這里揀幾點最重要的來談一談:

　　第一，知識青年在農村，可以經受豐富、生動、實際的階級斗爭的鍛煉，可以學到階級斗爭的知識和經驗。這是培養無產階級革命者不可缺少的一課，而且是最基本的一課。

　　知識青年在學校里，通過讀書、聽報告，間接地懂得了一些關于階級和階級斗爭的抽象的概念。但是，還缺乏實際的階級斗爭的鍛煉，還不能算是真正懂得了什么叫階級，什么叫階級斗爭，什么叫“和平演變”，什么叫革命。要解決這些問題最好的辦法是到農村去。

　　農村是偉大的革命熔爐。農村的階級斗爭，社會主義和資本主義兩條道路的斗爭，是十分尖銳、復雜的。在農村階級斗爭中學到的知識和經驗，比在一般的學校里，從書本上取得的知識，要強千百倍。

　　有很多到農村去的知識青年反映，他們到了農村，關于階級和階級斗爭的知識不再是一堆抽象的概念，而是十分具體的實際感受了。

　　他們還反映，到了農村，由于各方面都有階級斗爭的表現，對人、對事一定要進行階級分析，就促使他們努力去端正自己的階級立場，逐步學會掌握階級分析的武器。

　　他們特別指出，到了農村，他們再不是以第三者的身份從旁觀察階級斗爭了，他們直接參加了斗爭，成為其中的一名戰士。

　　通過實際斗爭，大大增進了他們對貧下中農的階級感情，大大堅定了他們走社會主義道路的決心，大大加強了他們對地主、富農剝削階級的憎恨，也大大加深了對走資本主義道路的鄙棄，同時也使他們取得了階級斗爭的知識和經驗，提高了進行階級斗爭的本領。

　　第二，知識青年在農村，參加生產勞動，受艱苦的勞動鍛煉，可以培養起勞動人民的思想感情，可以逐步使腦力勞動和體力勞動結合起來。這是造就無產階級革命者的一條根本途徑。

　　農村的勞動是比較艱苦的，艱苦的環境正是鍛煉人的好場所。知識青年下決心到農村去勞動，當新式農民，這件事本身就是一個革命，是實現革命化的第一步。

　　到了農村，如果能自覺地對待勞動，在勞動中不拈輕怕重，不挑肥揀瘦，那就可以從中得到鍛煉，在革命化的道路上前進一步。

　　經過這樣艱苦的農業勞動的長期鍛煉之后，就會真正懂得許多道理，如生產勞動的重要性和艱苦性，勞動人民的偉大貢獻，勞動果實之得來不易、必須十分珍惜等；就會培養出尊重勞動、憎恨剝削、勤勞樸素、艱苦奮斗等勞動人民的思想品質；就會逐步克服自已長期脫離勞動而帶來的一些弱點和缺點。

　　同時也可以學到許多生產知識和勞動技能，來鞏固和充實自己的知識，在農業生產中發揮更大的作用。

　　在生產實踐的過程中，他們既參加體力勞動，又進行腦力勞動；既能夠提高自己的社會主義覺悟，又能夠豐富自己的文化科學知識，逐步成為新型的社會主義勞動者。這個意義是很深遠的。

　　第三，知識青年在農村，可以和工農群眾結合，為工農群眾服務，并逐步改造自己的世界觀。這是做一個無產階級革命者應該具有的基本條件。

　　知識青年要為工農群眾服務，必須到工農群眾中去，了解他們的需要，同他們戰斗、勞動、生活在一起。不到工農群眾中去，對他們一點不了解、不熟悉、不知心，不懂得他們的喜怒哀樂，怎么能談得上為他們服務呢？

　　再說，要真正做到全心全意為工農群眾服務，必須具有工農群眾的思想感情和無產階級的世界觀。改造思想感情，改變世界觀，除了認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想外，還必須到工農群眾中去鍛煉。

　　不少知識青年同工農群眾戰斗在一起，勞動在一起，生活在一起以后，深深體會到工農群眾有許多值得學習的東西。

　　例如工農群眾有愛憎分明的階級立場，有走社會主義道路的高度積極性，對人處事的大公無私的態度，工作上和生活上的艱苦奮斗的精神，等等。對自己世界觀的改造，有很大的促進作用。他們真正懂得了，無產階級世界觀不是什么抽象的條文，而是具體體現在革命的工農群眾的日常戰斗里，只有同工農群眾打成一片了，才能真正樹立無產階級世界觀，才能夠真正領會馬克思列寧主義、毛澤東思想的精種實質，逐步實現自己的革命化。

　　第四，知識青年在農村，參加勞動和斗，和工農相結合，可以增長革命才干，培養優良作風，這也是當好無產階革命者的必要條件。

　　農村的階級斗爭和生產斗爭是錯綜復雜的。知識青年到那里去，從一開始就會受到多方面的考驗。有很多事情要他們去思索，有很多矛盾要他們去解決，有很多困難要他們去克服。這些都是在學校里難于碰到的。只要我們能夠自覺地在風浪中經受鍛煉，在斗爭中堅定勇敢，認真學習，就會煉出革命的膽略，增長革命的才干，養成既有革命干勁又有求實精神的好作風。難道不是這樣嗎？

　　我們上一輩的革命者，長期戰斗在農村里，他們在革命戰爭中，在土地改革、合作化、人民公社化以及生產建設的高潮等各項革命運動中，把自己鍛煉成為十分出色的無產階級戰士。我們應該把他們作為榜樣，到農村去，學本領，長智慧，煉功夫，為革命做出貢獻。

　　總之，知識青年到農村去，是實現知識青年革命化的重要道路。希望你下決心走這條道路，把自己真正鍛煉成為一個無產階級戰士。

　　于廷

　　1965年x月x日

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