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劉云:建議停止創辦全國首所“金融大學”,盡快籌辦三所重型機械學院

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對美收復中國金融主權,第一步是把一大幫有留美經歷的總行高管、高官統統撤換。

  17450噸。為了滿足其裝甲鋼板需要,1938年由克虜伯公司建成一臺5000mm四輥式寬厚板軋機,為俾斯麥等戰列艦提供造船鋼板與裝甲鋼板。

  前蘇聯為了備戰,于1940年在莫斯科投產一臺5300mm四輥式寬厚板軋機,大量生產坦克和軍艦用裝甲鋼板,在衛國戰爭中做出了重要的貢獻。

  1941年日本為擴大侵略戰爭,耗費巨資從德國進口了一臺5280mm寬厚板軋機,可軋制350mm厚的鋼板。有了這種寬厚板,日本才能建造出當時世界上最大戰列艦——武藏號與大和號,其中大和號戰列艦全艦裝甲鋼板重達22895噸,都來自于這臺大型軋機所提供的寬厚板。

  在此期間,英國、法國等國家也相繼投產了一批大型寬厚板軋機,由此掀起一個建造航母和大型戰列艦的高潮。這是二戰中大西洋海戰和太平洋海戰的前奏。

  上世紀七八十年代日本經濟崛起,掀起了全球第二次大型寬厚板軋機的建設高潮,日本在短短幾年間便新建成17臺4700mm以上的大型寬厚板軋機。其中包括4臺世界最大規格的5500mm寬厚板軋機。上世紀50年代日本寬厚板年產量只有200多萬噸,到1974年已經達到2030萬噸,促進了日本機械、船舶等產業的迅速發展。尤其是生產船用寬厚板的5臺4.7米級軋機,每臺年產能達到200多萬噸,有力地推動了日本造船工業的發展,使日本攀上世界第一造船大國的寶座,也使使日本一舉成為全球最大的鋼材出口大國。50多年過去了,這些大型寬厚板軋機盡管已經老舊,但在日本企業不斷進行技術改造的條件下,依然保持著較好的運轉狀態,成為日本制造業不可缺少的戰略裝備。

  從上世紀到現在,被譽為“軋鋼之王”大型寬厚板軋機見證并力推了一個個大國的崛起。大國崛起的過程在一定程度上也就是以大型寬厚板軋機為代表的重型冶金裝備制造能力迅速提升的過程。如沒有這些重型治金裝備,就不可能成為武器裝備制造強國并實現大國崛起。

  (三)重型機械專業的人才數量與素質決定大國重型機械裝備的研發制造能力

  以上事實表明,以鞍鋼5500mm寬厚板軋機為代表的“軋鋼之王”,無論從其重要性,還是從其技術復雜程度與體量來衡量,從上世紀到現在,其制造的復雜和困難程度即使對老牌工業強國也是一個艱巨挑戰。即使唯一的超級大國美國與曾經的超級大國俄羅斯也不例外。目前全世界已建成的規格最大5500mm大型寬厚板軋機除中國鞍鋼外僅有5臺,其中日本4臺,德國一臺,連俄、美、英、法四國都沒有,足見其制造難度之大。

  重型冶金裝備是重型機械裝備中技術含量最高、結構最復雜、研發難度最高的超大型裝備之一。一重為鞍鋼研發生產的5.5米寬厚軋機成套設備重達760多噸,由40臺單機設備組合而成,零部件多達10多萬個,占地約200延長米。其超大的體積、重量和精度要求,使其成為極限制造領域的典型代表,對研發、生產技術人員知識和能力有著極高的要求。因此,在1960年,一機部曾專門建立全國重點大學“東北重型機械學院”,為重型機械產業培養專門技術人才。但在1998年《普通高等學校本科專業目錄》調整中,當時教育部以“拓寬專業面”為由,實則是推行美式寬口徑通才教育模式,不僅取消重型機械對口專業,且原有數所重型機械學院在更名轉型中,不僅在校名中全部去掉“重型機械”一詞,甚至連高校下屬學院中也去掉“重型機械”一詞,全部改名為機械工程學院。即使考生想報考重型機械對口專業,卻找不到對口的報考院校與二級學院,況且考生對重型機械這類冷門專業興趣不大,不可能招到理科狀元,所培養人才的數量和素質遠不能滿足我國重型機械裝備研制的需要,為我國今后重型機械裝備研制埋下嚴重人才隱患,有可能使我國重型機械裝備喪失發展后勁。現在必須未雨綢繆,加大對重型機械專業技術人才培養力度。

  (四)中方應從嚴管控冶金高端裝備及關鍵大部件的出口

  不同于普通鋼鐵產品,在“中美必有一戰”與美國喪心病狂打壓中國的大背景下,對鋼鐵業重型冶金設備及配套核心大部件應全部禁止出口美國及盟國。因為重型冶金設備及大部件制造是我國高端裝備制造業少有的優勢產業,即使在世界范圍內,也僅有中、日、德三國具有完整制造能力,美、俄僅具部分制造能力,且國外的產能也非常有限,交貨期長,價格高。

  在中國鞍鋼5500mm寬厚板“軋鋼之王”的“刺激”下,2012年,韓國現代公司打算自主制造尺寸小一些的5000mm寬厚板軋機,是韓國的“軋鋼之王”。但韓國“軋鋼之王”一個叫軋機機架的核心大部件,韓國無法制造,于是請求中國二重為其制造。

  中國二重是全世界極少數具備重型冶金裝備及大部件極限制造能力的企業,具備一次性冶煉900噸級鋼水,澆注700噸級鋼錠,制造500噸級鑄鋼件和400噸級鍛鋼件的極限制造能力。經過艱巨努力,中國二重成功制造出韓國無法自產的軋機機架,僅制造這個軋機機架一次性所用鋼水總量高達741噸。請注意這僅是韓國“軋鋼之王”的一個關鍵件大部件即軋機機架,但沒有這個軋機機架,韓國的“軋鋼之王”就無法裝機投產并生產出韓國造船業所急需寬厚鋼板,那又如何確保韓國造船業競爭力?而造船業不僅是韓國的強項,而且是中國造船業的主要競爭對手。所以這個軋機機架核心大部件的重要性可謂牽一發而動全身,類似多米諾骨牌的連鎖效應。中方為韓方制造這個軋機機架,僅是賺了點小錢,就是以間接與隱形方式助推韓國造船業競爭力提高,這堪稱只算小賬不算大賬的錯誤典型。

  此例表明,從維持中國鋼鐵業整體競爭優勢的角度講,應暫時禁止向美國及盟國出口重型冶金裝備及核心大部件,即使美國客戶轉向德、日采購,就算能簽下訂單,其交貨周期要長得多,成本高得多。如中方禁止出口就能產生對美卡脖子之效,我們也要品嘗下對美卡脖子的“好滋味”。

  三、美國首份《國防工業戰略》與“中美必有一戰”的大背景更加凸現了哈尓濱工業大學重建重型機械學院的重要意義

  據1月14日昆侖策消息,今年1月12日,美國發布史上首份《國防工業戰略》應對“中國威脅”。這份有史以來的第一份《國防工業戰略》實際上是落實美國國防戰略重點的一項具體措施,即把應對“中國威脅”提升到國防戰略動員的新高度。美國即便在應對兩次世界大戰和冷戰期間也沒有發布過《國防工業戰略》,今天應對“中國威脅”卻發布了,可見美國政府對此的重視程度已經提高到歷史最高等級。

  再聯系到剛結束的臺灣地區領導人選舉結果,意味著“臺獨”勢力日益囂張,和平統一臺灣已無可能。在美國發布首份《國防工業戰略》與中美雙方因“武統臺灣”而“必有一戰”的大背景下,更加凸顯中國重型機械產業與重型機械裝備的戰略地位。以“軋鋼之王”為代表的重型機械裝備有質量超重、體量超大、結構超復雜三大特征,大航母、大驅逐艦055、運20、戰略核潛艇等軍用大國重器,從本質上說是軍用版重型機械裝備,所以重型機械裝備具有軍民兩用特性,重型機械裝備是大國重器的核心與關鍵。

  吳銘先生在昆侖策網2023年12月24日《中國經濟的根本出路在于壯大主權經濟》一文中提出:為中國經濟建設發展提供支柱作用的,是國有企業和民族企業為代表的主權經濟,高鐵、交通、運輸、航空、航天、電子、核、船舶、軍工、汽車等國有企業和民族企業占據主導地位的領域,并沒有發生什么問題,而且進步極快,成績極其顯著。

  吳銘先生所提以上主權經濟的所有產業,一些產業本身就屬于重型機械行業,即使不屬于重型機械行業,也離不開重型機械(如“軋鋼之王”)的配套。以上這些產業向高端發展,則配套重型機械也必須同步向高端發展,否則就會拖這些產業向高端發展的“后腿”。同理,以上這些產業要突破卡脖子的制約,則配套重型機械也必須同步突破卡脖子,否則就會成為突破卡脖子的“短板”。所以,所以重型機械是“主權經濟”必不可少的關鍵產業,而大力發展重型機械產業必須人才培養先行。恰在此時,傳來了重建哈爾濱工業大學重型機械學院的好消息。黑龍江作為農業大省和東北老工業基地,具有獨特的區位、資源、產業和科教優勢,教育部和黑龍江省人民政府決定協同推進職業教育與產業集群集聚融合,制訂了《推進職業教育與產業集群集聚融合服務龍江振興發展實施方案》。

  《方案》指出,面向裝備制造業智能化升級改造,支持龍江工程師學院、哈爾濱工業大學—中國一重卓越工程師學院、本科層次職業學校、裝備制造類企業協同創新工程技術人才培養模式,為企業定向培養卓越工程師、現場工程師等產業鏈急需人才,重建哈爾濱工業大學重型機械學院。

  說起重型機械學院,那就不得不提哈爾濱工業大學。1920年,哈工大建校,校名為“哈爾濱中俄工業學校”,1938年改名為“哈爾濱工業大學”。1954年,國務院確定6所高校為第一批全國重點大學,哈爾濱工業大學成為京外唯一一所全國重點大學。1958年,哈爾濱工業大學響應國家號召,將重型機械及相關專業遷至工業重鎮齊齊哈爾市富拉爾基區,組建了哈爾濱工業大學富拉爾基分校。分校先是定名為哈爾濱工業大學富拉爾基重型機械學院,后改名為哈爾濱工業大學重型機械學院。1960年獨立辦學,定名為東北重型機械學院,成為原第一機械工業部直屬高校。1978年被確定為全國重點高等院校。成立不到20年,就被國家確定為重點高等院校,一時間風光無限。

  1984年在沿海開放城市秦皇島建分校,形成南、北兩校兩地辦學的格局。1985年至1997年學校整體南遷秦皇島市。1997年經原國家教委批準,更名為燕山大學。1998年,由原機械工業部劃轉到河北省,實行中央與地方共建,以河北省管理為主。曾經的全國重點大學“東北重型機械學院”,變成了如今的“燕山大學”。

  東北老工業基地復蘇與重型機械產業的發展,離不開技術人才的支撐,而在人才的成長中,高校又扮演著重要的角色。如今,隨著哈爾濱工業大學重型機械學院的回歸,我們期待她能在新的歷史條件下,緊密對接重型機械產業發展的人才需求,創新人才培養模式,培育更多高素質工程技術人才,讓我們共同期待哈爾濱工業大學重型機械學院在新的征程中再創輝煌。

  四、在全國至少籌辦三所重型機械學院的必要性與可行性

  如進行中美重型機械產業對比,俄烏戰爭打到現在,俄軍開始逐步取得戰場上主動權,美國這才重新認識到(斯大林所說)“炮兵是戰爭之王”。物美價廉與可超大批量制造的炮彈,比美國迷信的高科技、高造價與小批量制造的導彈管用得多。戰爭高峰時,烏軍一天能打光美國一個月的炮彈產能。如今美國想擴充炮彈產能與生產更多基建用鋼,卻困難重重,因為擴充鋼鐵產能所必需的重型冶金裝備制造是美國短板,美國既無類似中國的重型機械學院與對口專業,只有美式寬口徑機械工程專業。美國在重型機械產業技術與人才基礎上均比不中國,雖說中國在芯片短板上暫時趕不上美國,但為何不充分發揮我國重型機械產業優勢來以長補短?你美國有芯片優勢,我有鋼鐵與炮彈產能上巨大優勢,一旦“武統臺灣”戰爭爆發,究竟誰怕誰?

  從經濟發展方向選擇角度分析,具有軍民兩用特性的重型機械產業同樣十分重要。筆者在2023年2月1日昆侖策發表了《與其押寶房地產不如押寶大國重器》一文,隨后“恒大事件”發生,這意味著“押寶房地產”只能是死路一條。中國未來的選擇只剩下“華山一條路”,那就是只能“押寶大國重器”,而重型機械裝備是大國重器的核心與關鍵。同時,中國人在遺傳基因上的先天優勢決定了中國“押寶大國重器”必然成功(可參考筆者在2023年9月20日昆侖策發表的《中國造船業的全面崛起與C919商業首飛成功 充分彰顯了中國在大國重器領域的隱形先天優勢》一文)。

  “押寶大國重器”的“華山一條路”與“中美必有一戰”大背景,以及重型機械裝備軍民兩用特性,決定了當前與今后對重型機械技術人才需求巨大,僅靠哈工大重建重型機械學院來培養重型機械技術人才是遠遠不夠的。除哈工大重建重型機械學院之外,應本著毛澤東時代“鼓足干勁,力爭上游,多快好省建設社會主義”的口號,至少在全國3000余所高校中擇優選擇基礎條件最好的燕山大學與太原科技大學兩所大學來“多快好省”地籌建兩所新的重型機械學院。

  從歷史角度來看,燕山大學也是出自名門,她與哈爾濱工業大學同根同源。1960年,在燕山大學的發展史上是非常重要的一年:哈爾濱工業大學重型機械學院改建為隸屬于當時第一機械工業部的東北重型機械學院,而且還在1978年成為全國重點大學,東北重型機械學院在1985年開始整體從齊齊哈爾富拉爾基遷到沿海城市秦皇島辦學,從此離開了哈工大這棵大樹。1997年,遷到秦皇島的東北重型機械學院獲批更名為燕山大學,此后告別了重型機械這個冷門領域, 轉型為以燕山大學為名的綜合型大學。改名后,燕山大學雖也進入了“快速發展期”,但重型機械專業與學科并未隨之快速發展,而是在一定程度上被冷落。雖說如今燕山大學是河北省、教育部、工業和信息化部、國家國防科技工業局省部四方共建的全國重點大學,并致力于建設成“特色鮮明、國內一流、世界知名“的研究型大學,但其重型機械的特色早已不夠“鮮明”,全國也沒有多少考生知道其重型機械的特色 ,又怎么談得上積極報考呢?

  太原科技大學前身是為“一五”時期156個重點項目之一的太原重型機械廠“配套”建設的原第一機械工業部太原機器制造學校,1960年更名為太原重型機械學院,專門為太重和全國機械行業培養重型機械人才。2004更名為太原科技大學,與燕山大學類似,逐步轉型成為大而全的綜合型高校,雖說重型機械已不再是該校的主業,但基礎與優勢尚存。

  重型機械專業一直是燕山大學與太原科技大學這兩所大學的優勢專業,雖一度被冷落,但兩所大學均具有重型機械領域的深厚技術與人才底蘊。特別要指出的是,這兩所大學均配備有完整、龐大的重型機械的實驗與科研中心,其教授大都有參與國家與省部級重型機械重要項目的科研攻關經歷,有豐富的實踐經驗。工科教授與理科教授最大區別,在于其實踐經驗的積累非常重要,是一步一個腳印苦干出來,所以中國工程院新院士當選年齡要比中國科學院新院士當選年齡明顯大幾歲。無論從實驗室條件,還是教授經驗,清華大學美式寬口徑機械工程專業也未必比得上。

  那些居心叵測,天天為市場經濟“唱贊歌”和惡毒攻擊毛澤東時代的跳梁小丑們也不想一下,如果不靠毛澤東時代全國人民埋頭苦干、省吃儉用及當時低物價,而換成在目前“一切向錢看”的市場經濟條件下,要新建類似燕山大學和太原科技大學那樣規模龐大的重型機械實驗與科研中心,不投入幾千萬巨資根本做不到,且很難招到符合條件的相關師資。這就是市場經濟條件下完全新建一個重型機械學院或專業的“超高門檻”,這絕不是僅靠“十幾個人、七八條槍”與找幾間教室,就可馬上新建一個文科專業所能比的。所以,必須吸取當年“運十”被強行下馬的教訓,無論如何,對毛澤東時代的所有工業與科技遺產必須高度珍惜,盡量發揮其作用。雖說燕山大學與太原科技大學原重型機械主業曾一度在轉型中受到市場經濟的嚴重沖擊,但技術與人才基礎仍保存完好,起碼完善配套的實驗與科研中心是現成的,不用投巨資另起爐灶,且有富有重型機械科研經驗的教授隊伍,如在此基礎上投入一定的資金,就能使這兩所大學重型機械主業重新煥發生機與活力。

  五、以“一套機構、兩塊招牌”方式來讓三所大學明確辦學定位與回歸重型機械主業

  由于哈工大在教育部批復下已開始重建重型機械學院,具體如何重建不用筆者操心,那么燕山大學與太原科技大學如何操作?筆者的建議是,在燕山大學機械工程學院和太原科技大學機械工程學院的基礎上,籌建燕山大學重型機械學院和太原科技大學重型機械學院,為吸引全國考生的關注與報考,除哈工大重型機械學院可對外掛“東北重型機械學院”的招牌外,燕山大學重型機械學院對外可掛“華北重型機械學院”招牌,實行“一套機構、兩塊招牌”即燕山大學與華北重型機械學院。同樣,太原科技大學重型機械學院對外可掛“北方重型機械學院”招牌,實行“一套機構、兩塊招牌”即太原科技大學與北方重型機械學院,以更名方式回歸重型機械主業,以吸引考生報考。

  筆者在昆侖策今年1月3日《論籌建中國軸承大學的緊迫性與必要性》一文中主張,在河南科技大學軸承專業基礎上籌建中國軸承大學,由于河南科技大學軸承專業是全國高校“獨生子”專業,所以校名中可冠以“中國”一詞,而重型機械并非獨生子,是以上三所大學的優勢,所以在重型機械學院冠名上用東北、華北、北方三個地域名詞為宜。

  考慮到重型機械產業對人才巨大需求,籌建以上三所大學的重型機械學院是最低限度,如能在此基礎上再增加幾所更好。如北京科技大學前身是冶金部所屬北京鋼鐵學院,為了與鋼鐵主業配套,北京科技大學所屬機械工程學院在重型冶金機械裝備的技術人才培養上有明顯優勢,或許可在此基礎上籌建北京重型機械學院,同樣以內部一套班子,對外以北京科技大學與北京重型機械學院兩塊招牌方式對外招生。

  自己在昆侖策2023年6月9日《王澤山錢七虎院士的選擇對農村大學生成長成才的啟示》一文主張,以“免費工科生”來吸引全國優秀考生特別是寒門學子報考相對冷門卻是國家急需的工科專業,可考慮在三所大學新建的重型機械學院實行“免費工科生”制。如教育主管部門覺得實行“免費工科生”沒錢,那就應像筆者在昆侖策網有關留學生教育系列文章所主張那樣,必須立刻終止用“賠了女生又賠錢”的“雙賠”蠢行來“低門檻”濫招品行皆差的“游學渣男”的反智蠢行,把節省下的錢用于培養自己的以農村大學生為主的寒門英才。

  無論是哈工大,還是燕山大學、太原科技大學,這三所大學均轉型為文、理、工、經、法俱全的所謂綜合型高校,顯得大而臃腫,原有的重型機械主業在一定程度上受到削弱與冷落,考生報考也不積極,更難吸引優秀理科尖子報。而以“一套機構、兩塊招牌”對外亮出東北重型機械學院、華北重型機械學院、北方重型機械學院三個招牌,不僅是為了名正言順對外吸引考生報考,還有助于三所大學明確自己辦學定位,回歸重型機械主業。

  在市場經濟條件下,哈工大,燕山大學等原行業類工科類大學的轉型是必然的,但如同企業轉型不能盲目多元化,而應主業突出(或一業為主)、多元發展,有行業背景工科類大學轉型也是如此。這類工科類大學即使轉型為綜合性大學,但與行業密切相關,為行業服務的特色工科主業(如重型機械)優勢不能丟,學校教育資源的大頭還是應向特色工科主業傾斜。無論怎樣轉型,也必須繼續保持行業特色工科主業優勢不動搖,始終突出行業特色工科主業。在這個基礎上,補充和增加一些與主業有關聯、有社會需求的文科專業不是不可以,但不宜不顧自身條件,盲目大量增設與特色工科主業無關的文科專業,更不能反客為主,讓特色工科主業的教學與科研退居其次,卻讓與特色工科主業無關的大量新設文科專業“唱主角”。那就成了本末倒置、主次不分、反客為主,這種轉型是弊大于利,不值得提倡。

  不少有行業背景的工科類大學在更名轉型中貪大求全,不僅把“學院”升格“大學”,而且在新校名中把原來反映行業特點的重型機械、鋼鐵、地質、紡織等詞去掉,大搞“去行業化”,更名后均不同程度忽視特色工科主業建設與發展,必須反思。常言道,名不正則言不順,校名反映了一個高校的主業特色與定位,具有行業背景的工科類高校在轉型后的校名確定上,仍可考慮在校名上冠以重型機械、鋼鐵、紡織、地質等行業名稱,這樣的更名可提醒高校在更名后應依舊保持其行業特色工科主業的優勢,牢記自己的特色工科主業人才培養的使命與重任,同時也方便考生和家長報考,正所謂“聞其名知其人”,有助于提高主業在全國的知名度,以吸引更多考生來報考。

  在“避免脫實向虛,要努力從制造業大國邁向制造業強國”與推行“中國制造2025”、中美戰略博弈的大背景下,原行業類工科類大學就應按總書記“心無旁騖攻主業”與多次強調補短板強弱項的要求,應像哈工大那樣,以“術業有專攻”方式全力“回補”行業特色工科的“主業短板”(如重型機械),回歸特色工科主業,繼續做強做強特色工科主業。

  六、清華大學有必要停辦哈佛版經濟管理學院與帶頭回歸工科主業

  與創辦全國首所“金融大學”相比,籌辦中國軸承大學與三所大學的重型機械學院,誰才是當務之急?誰才是有助于發展中國“主權經濟”與打破美國霸權?且創辦全國首所“金融大學”有可能重蹈下面所論述的清華大學哈佛版經濟管理學院覆轍。希望教育主管部門能明辨是非、分清重點,不僅教育主管部門與某金融學院要停止創辦全國首所“金融大學”,而且清華大學也有必要停辦哈佛版經濟管理學院;不僅哈工大、燕山大學、太原科技大學應重新回歸重型機械主業并籌辦三所重型機械學院,而且作為全國工科類龍頭高校的清華大學更應帶頭回歸工科主業。

  (一)清華大學經濟管理學院豈能按哈佛標準培養中國所需人才

  吳銘先生在2023年10月2日《也說戰略間諜》(來源:“九霄瞰世”公眾號)一文中提到這家學院當家的前大人物講了這句話:我們有信心把這個經濟管理學院建設成美國哈佛商學院那樣的國際一流商學院。

  既然說:我們有信心把這個經濟管理學院建設成美國哈佛商學院那樣的國際一流商學院。那么可以肯定,清華經管學院肯定是按哈佛商學院的標準建立的,其教師也是以畢業哈佛商學院的居多,其教材大都直接釆用哈佛商學院原版教材,所以兩者是師徒傳承關系,哈佛商學院培養什么樣的“人才”?清華經管學院也必然按哈佛標準培養什么樣人才?清華經管學院“收割”全國大量理科尖子,卻培養出吳銘先生所分析的那類“人才”,令人失望與痛心。

  筆者要強調一點,從清華經管學院畢業的那些以“天子門生”自居的“人才”,頭頂“天子門生”的耀眼“光環”,不少畢業生不僅借機爬上了從中央到地方政府、大型國企的高位,而且憑借“天子門生”的巨大“影響力”,成了推動全國國企、醫療、教育等各領域私有化的主力軍。特別是新舊世紀之交那幾年,以改革改制、管理層收購、減員增效等為名國企私有化達到高潮,醫療、教育等民生領域私有化,雖不敢公開搞,但以穩形方式大肆推進。清華經管學院在一定程度上成了這段時間全國大搞私有化的“大本營”之一,既出私有化政策,也出推動私有化的人才即所謂“天子門生”。不可否認的是,極個別“天子門生”借國企私有化(如管理層收購、暗箱操作等)來化公為私、大發橫財、不僅帶來嚴重后果,也在一定程度影響了清華與前大人物的名聲,現在已到了消除所謂“天子門生”所帶來的誤導與負面影響的時候。

  在習近平總書記引領下,如今的中國經濟已走上了“做強做優做大國有企業”與大力發展公有制經濟的正軌,如果清華經管學院還依舊按哈佛商學院標準來培養所謂的“人才”,是否會成為吳銘先生所分析的那類“人才”暫且不論,但肯定不大可能成為中國國企與中國公有制經濟發展所需的中式標準而非哈佛標準的“人才”。如果清華經管學院不能堅決擺脫哈佛商學院人才標準與教育模式的束縛,轉而為國企與公有制經濟發展培養所需的中式標準的人才,那么清華經管學院有沒有必要辦下去是存疑的,如果要繼續辦下去有沒有必要維持現有的較大招生規模也是存疑的。

  筆者也想就清華北大在人才培養上盲目照搬美版教材與美式人才培養標準所存在的問題提些建議,供清華與北大參考。

  (二)清華大學應帶頭“壓文擴工”

  進入新世紀以來,清華由過去以工科為主轉變為文理工經管法樣樣俱全的所謂綜合類大學,甚至增設與理工科沒有多大關系的中文系、歷史系、法學院、新聞與傳播學院等。不可否認的是,清華也在一定程度出現“去工科化”傾向,這對過去以工科為主業的清華大學很可能是弊大于弊,其中清華經濟管理學院、清華(五道口)金融學院負面影響更大。

  理科尖子不是一般的考生,他們具有超人的智商與學習鉆研能力,他們經過培養更有可能成為我國所急需的突破“卡脖子”領域的頂尖技術人才乃至院士級大師。一名理科尖子去報考“卡脖子”相關專業可能比100名普通學生去報考這些專業意義大得多。所以從這個角度講,每一名理科尖子都值得我們格外珍惜,必須充分發揮其作用與潛力。清華北大卻反其道行之,肆意揮霍理科尖子。清華大北大每年錄取了以理科狀元為代表的最多的全國理科尖子,但這些全國理科尖子們報考清華北大STEM(科學、技術、工程、數學)專業卻是少數,多數報考北大光華管理學院、清華經濟管理學院與清華(五道口)金融學院。

  換言之,全國報考清華北大的理科尖子們,對成為STEM專業頂級人才興趣不大,最熱衷于學管理、當高管與掙超高年薪;最熱衷于學金融、當玩錢高手與掙大錢,難道企業高管與金融業玩錢高手是中國最緊缺的“人才”?如果報考清華北大的理科尖子們都扎堆報考大有“錢”途的金融、管理類專業,必將同時損失大批將來能承擔突破“卡脖子”重任的頂尖科技人才。從國家利益與STEM專業頂尖人才培養角度來講,必將是后患無窮!其實這種負面影響早已顯現,在突破美西方對我“卡脖子”上,總體來說不缺資金,最缺的是能擔當攻堅克難的STEM頂尖人才。所以,以清華為代表的工科類大學就應按習總書記“心無旁騖攻主業”與多次強調“補短板、強弱項”的要求,應以“術業有專攻”方式全力補工科主業短板,回歸培養未來工程師的“主業”,做強做大工科主業,而不是盲目“去工科化”。作為工科類龍頭高校的清華,理應堅決排除新自由主義與市場經濟的誤導,不能在理科尖子報考專業選擇上釆取放任自流的態度,強化對理科尖子們報考專業的計劃調控,為此筆者提出以下三個建議供清華北大及其它高校參考:

  一是清華經濟管理學院、清華金融學院及北大光華管理學院,應一律停招理科生,只招文科生;退而求其次,則可招少量理科女生。

  二是教育主管部門應大幅減少對清華經濟管理學院、清華金融學院及北大光華管理學院的巨額撥款,允許這三所學院通過把學費提高數倍來彌補其辦學成本,通過超高學費來限制考生過熱報考。換句話說,如果考生出于個人利益而去報考大有“錢”途專業,想成為“哈佛版人才”,那就必須自我承擔高得多的學費。

  在對以管理、金融為代表的大有“錢”途專業大幅提高學費與取消全部國家獎學金、助學金名額的同時,對國家急需且相對冷門的工科專業實行低學費與大幅增加國家獎學金、助學金名額,這就能從經濟上充分調動寒門學子報考這些專業積極性。如寒門學生讀不起金融與管理這兩個熱門專業怎么辦?那就改換專業,如果寒門學子以國家利益為為重,積極報考國家急需的冷門工科專業,則可享受低得多的學費待遇與較多的國家獎學金、助學金名額,寒門學子不愁上不起學。

  坦率地講,清華經管學院早已習慣于按哈佛標準培養所謂“人才”,如果清華經管學院要徹底擺脫哈佛標準束縛,轉型培養國企與公有制經濟發展所需中式標準人才,從師資到教材均極不適應。如果讓一個對馬克思主義經濟學一竅不通的哈佛派教授來講如何發展國企與公有制經濟,他能講什么?即然清華經管學院難以轉型,那就必須對其大幅壓縮財政投入與將學費提高數倍。如現在還有學生仍懷著當“天子門子”心態與學哈佛那套理論,那就請學生自己多掏錢。

  三是清華大學應改變目前綜合性大學的布局,以“壓文擴工”方式進行調整,全面強化STEM主業。可考慮將清華經管學院撤消,如果清華經管學院都不存在,才能以“皮之不存,毛將焉附”來消除“天子門子”負面影響。撤銷清華經管學院的建議是,清華經濟管理學院與清華(五道口)金融學院,可整體劃歸在京財經類大學(如中央財經大學或中國人民大學)。這種劃歸不應僅是行政上隸屬關系的變更,而且必須搬家,如清華經濟管理學院不像理工科專業那樣要配備昂貴的實驗設備,有空房子與空教室就可辦學,搬家很容易。在經濟不景氣的大背景下,北京空置的寫字樓越來越多,有的寫字樓租金“腰斬”,那清華經濟管理學院為何要占用擁擠不堪的清華園的寶貴資源來辦學?清華經濟管理學院搬出清華園后,就可把騰出的辦公樓、教學樓及學生宿舍轉用緊缺STEM專業的教學、科研與人才培養。形象地講,這是騰籠換鳥式搬家,還能以矯枉過正方式來間接降低靠大人物引發的清華經濟管理學院的過熱報考,引導理科尖子更多報考國家急需STEM專業。清華經濟管理學院搬到寫字樓的租金開支不應由教育經費承擔,而應以“羊毛出在羊身上”方式,通過把學費提高N倍方式“轉嫁”到學生頭上,誰還想當報考大有“錢”途專業,誰還想當“天子門生”與“圓哈佛夢”,一律全部自費就讀。

  (三)清華理應效仿中國人民大學來剝離清華美術學院

  2023年2月,中國人民大學宣布,取消該校美術系。由于其是一所以人文為主的高校,與美術沒有多大聯系,才會下此決心,許多人贊成這個決定。

  清華作為一所理工類的大學,引進與增設美術等文科專業根本沒有這個必要,也與學校理工科“主業”的定位不符。以清華的實力,完全沒有必要弄什么花里胡哨的東西,把自己所擅長的理工科專業做好才是最重要的。既然人大已經做出了取消美術學院的決定,那么像清華這樣的理工類院校,自然應該效仿。優秀的理工科大學不應搞大而全,而應集中本校有限教育資源用于做大做強理工科“主業”上,清華理應要順應形勢,把那些與理工科“主業”關系不大的文科專業進行精減與剝離。

  清華美術學院2022年曾以“瞇瞇眼”事件帶來惡劣影響,也讓清華大學背負罵名。難道中國缺美術人才?建議把清華美術學院移交給位于杭州中國美術學院管理,作為中國美術學院在北京的分院。

  清華對與理工科沒有多大關系的中文系、歷史系、法學院、新聞與傳播學院等,最好是像清華經濟管理學院那樣搬出清華園,或者劃歸其他大學。如果不搬的可而退而求其次,通過大幅提高學費與大幅減少國家獎學金、助學金等經濟手段,把這些文科院系招生名額至少削減削一半,把騰出的辦公樓、教學樓及學生宿舍轉用緊缺STEM專業的教學、科研與人才培養。

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