近日，河北衡水中學校長郗會鎖違規為兒子辦理西藏的“高考移民”資格被舉報，受到網友關注。
高考移民不是個新鮮事兒，我2013年參加高考時就聽說過。當時班里大概有四五個同學沒有打印準考證，最后幾天也沒在班里上課。我心里有些納悶，一打聽才知道人家辦理了“高考移民”。
彼時，我對這種操作很不屑一顧。我爸年輕時在內蒙打工，我媽常埋怨我爸當初沒給我上成內蒙戶口，聽到這些，我也就嘿嘿一笑，心想高考還是要靠自己的實力，考多少算多少。但我媽并未放棄對內蒙戶口的執念，甚至我大學畢業之后有時還念叨這事兒，仍然是心有不甘。
但等高考成績出來之后，我人傻了，有些明白了自己鄉下“土豬”的地位。那幾位“高考移民”同學，在班里排名中下游，按平時的成績，也就是普通一本的水平，結果他們卻都上了“211”，有一個還上了“985”，上的學校比班里大部分同學都好。
當時“高考移民”還是比較容易的，雖然不是很了解內幕，但據說只要在當地買房就可以獲得移民資格，有去天津的，也有去內蒙的。一位同學的父親是縣里一所初中的校長，給他安排到東北考試去了。他本人是個學渣，在我看來有點紈绔子弟的感覺，最后也上了一個不錯的一本。
由此看來，有 的有錢的有本事的，想給自己孩子辦理“高考移民”并不困難，甚至城市的中產家庭下決心放點血再跑跑關系都可以解決。
這樣一件不大的小事當時到沒給我腦子里的“主旋律”造成多大沖擊，我還是相信公平正義的。但現在回想起來，心里卻很不是滋味兒。
窮人家的孩子寒窗苦讀十幾年，高考寄托著全家人的希望，但人家有錢人的孩子只要花上個幾十萬（那些買房投資的，如果后面再轉手賣出，估計成本就更低了），就可以輕松把我們甩在后面。
我高中時的一個好朋友，也是我的室友，就叫他小A吧，身體不太好，一次跑操時頭暈仰面摔倒在地。在臨近高考的幾個月精神比較緊張，再加上宿舍人多晚上休息不好，就到學校外面租房了，他媽媽過來陪讀。我是經常失眠，所以最后幾個月我媽也過來陪讀，兩家人住的并不遠。
他家條件并不好，父母都在北京打工，還帶著他80歲的奶奶和十來歲的弟弟，每個月工資只有兩三千，能辭工過來給他陪讀很不容易。
我家里條件比他家好些，但也是農村人。高考復習耗神費力，我媽時不時地給我改善一下伙食。我讓她多吃點，她不肯，有時還爭吵起來，她就說：“小A他媽買了個豬蹄一口都沒舍得吃，我已經吃不少了”。我當然是無言以對。
小A后來上了一所普通的一本，現在在北京工作，月薪大概六七千。能上市里面最好的高中，我們無疑是當地農村學生里的佼佼者，是家長們口中“別人家的孩子”，但拼盡全力，也不過如此結果。回想起來，怎能不覺得心酸呢？
再看人家郗校長的兒子，能上河北最好的中學，又是“校園年度人物”，又是“十佳班長”，還要去分數線幾乎比河北低200分的西藏參加高考（2021年西藏高考重點本科理科分數線：少數民族317分，漢族415分）。
如果不是被舉報，衡水中學風云人物到西藏去參加高考，估計上個清華北大問題不大吧。這簡直是對小鎮做題家們的雙重暴擊。
當一眾小鎮做題家們喊著“提高一分，干掉千人”的口號拼得頭破血流時，卻有人舒舒服服地抄了捷徑從山頂向下俯視，我們還能相信什么“高考是最公平的選拔方式”嗎？
更加有錢的，甚至直接包裝成外國人來上大學了（這是合規合法的！），工農的孩子又拿什么和人家競爭呢？在號稱最亮的地方卻看不到一點光，我們又去哪里尋找光明呢？
什么是公平？我的理解就是一分耕耘一分收獲，然而現實是有的人卻不勞而獲。
如果所謂的公平，所謂的完美的規則只是將窮人限制在圈內，有錢的有勢的卻可以跳出圈外另辟蹊徑，那這個“公平”除了給人們一點可望不可及的希望，還有什么意義呢？
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