我的大學我做主之職業規劃

                                       遼寧大學              哲學與公共管理學院              09級勞動與社會保障專業        王軍   2011/3/11　　

    兩年前，我正式踏入了大學的校門，開始了我曾夢寐以求的大學生活。　　

FOREWORD   　　

不喜歡庸庸碌碌，平平凡凡的過完我這一生。理想、勇氣，以及追求夢想的毅力與恒心，是我們年輕人的專利。年輕人存在的價值便是好好在人生的大舞臺上盡情綻放我們獨有的光彩。雖說，神馬都是浮云，譽為象牙塔的大學也不例外。現如今，很榮幸的處在最燦爛美好而又稍不慎便逝去的年華，因此，沒有理由不虛度光陰，沒有理由讓自己為這四年的碌碌無為而后悔。孟子云：生于憂患死于安樂。大學的生活固然安逸，但我實在找不出讓我去享受這種難得安逸的借口。好吧，那就用冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個全面的規劃。　　

    FIRSTLY 跌跌撞撞的大一　　

    目標：初步了解專業、職業，提高人際溝通能力。　　

    所謂“工欲善其事，必先利其器”。腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。我深深的明白這個道理，但是對不起自己的是：我明白的有點晚了。寫這篇規劃的時候，也就是現在，我已經快走完大學四年生活的一半路程。（若不是下午踢球傷了腳，我此時應該坐在自習室里，看我的BEC。正好得空，靜靜地坐下來反思一下，認真思索四年的大學生活以及今后的出路。到底何去何從呢？！是疑問？是肯定？管他是啥樣，我做好我應該做的，其他的，天會給我結果，我想要的結果！I PROMISE! GOD PROMISES!）　　

   大一時候，N多的問號等著我去解決。于是，同時老鄉的輝哥、晶姐、秀姐便給我指點迷津。跟師哥師姐們進行交流，請教學習經驗、詢問就業情況，還有生活上的方方面面。大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，你要學會交際；當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。　　

   在這里，我也賣一次老吧，畢竟我也榮升為學長了啊。小帥小強，還有那個跟豬比懶的家伙，給你們提點小建議： 大一會有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期。在學術方面、文藝方面、體育方面，都要好好鍛煉。大學本來就是展示自我的大舞臺，盡管，有的東西我們不會，但是我們有去學習的Capital。Capital,我們不差這個。所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。該玩的時候痛痛快快的玩（像我這樣的，踢球時都快把命搭上了，沒事，傷了我就養唄！養好了，爺我又是一條好漢），該學的時候定不能馬虎大意，勤奮點，圖書館多跑跑，自習室多走走，也多跟老師多談談（畢竟他們讀的書比我們走的路還多）（楊靜還是比較好，經常泡圖書館，是個愛讀書的孩子）。　　

SECONDLY：逐步探索中的大二　　

    目標：提高基本素質。 　　

    在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三實行無縫對接、平穩過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。（這是眾老師和同學說的，我結合身邊同學的經歷，我個人認為計算機二級證書含金量不高，用途不大，我也懶得花那五六百塊錢。我還是覺得英語更重要，今后用的更多，所以我以最快的速度拿下四六級。六級考的太爛，在此不敢多說。下一步準備BEC的攻略）。　　

在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。　　

       在大二這段時間里，基本上為我們日后的發展定了方向。學術、商界、仕途，在這三岔路口，應該給自己好好定位了，到底該踏上哪條路！眼前給我的選擇有考（保）研、出國、考公務員、就業。對于讀研，研究生人數每年不還是唰唰的增長，碩士文憑就那么吃香嗎，不見得吧，也在慢慢貶值吧。對于出國，花費太多，讀了15年書，讓父母為我付出了多少，我不可能再讓父母為我出國承擔任何費用。說實話，我想出國，想看看外面的世界，體驗一下異國風情，但這條路我要自己闖出來，用今后的日子去奮斗，慢慢掙來那可以供我去異國的expense。對于考公務員，今年國考門檻又提高了，再加上筆試面試其間的種種潛規則，你懂得，那就是千軍萬馬過獨木橋啊。因此，我的抉擇是選擇就業那條路，盡管迎面而來的坎坎坷坷我無法預計。　　

THIRDLY：沖刺中的大三 　　

    目標：提高求職技能，搜集公司信息。　　

   話說專業不等于職業，但專業是鋪向職業生涯的基石。我的專業是勞動與社會保障，當初選她的理由是：轉型時期的中國，將經歷翻天覆地的變革，醫療改革，稅費改革等，社保體制正在不斷完善，好好研究她，應該可以有用武之地。我想，在大三這一年，在鞏固學習的基礎上，我們需要的不僅僅是書本知識，走向市場已經成為一個迫切需要解決的問題，這關系到大四時的求職之路。因為我們很快就要走向社會這個大市場，在市場里實現我們的價值。　　

    最關鍵的是，在大學里塑造自己的核心競爭力。　　

綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下：　　

內部因素： 　　

優勢因素 (S)                             弱勢因素 (W) 　　

       人際關系非常好　　

頭腦靈活,邏輯推理能力較強     有時過于理性,力求周全 　　

       工作有毅力，態度認真 責任心強     不喜歡傳統的工作，　　

       具有創造力,領導能力不錯　　

    適應環境能力強　　

外部因素： 機會因素 (O)                威脅因素(T) 　　

         在沿海地區工作崗位相對      社會環境不斷變化，　　

         多些，經濟方面仍然有發      競爭激烈，就業形勢　　

         展前景。                               日益嚴峻。　　

結論：　　

1）職業目標：　　

我根據自己的職業興趣和個人能力，我希望能最終成為一名在管理類的精英。　　

2）職業的發展路徑：　　

從公司普通職員開始----企業基層管理者-----企業高層管理者-----行政總監　　

當然想要提高自己的競爭實力，我想可以盡力去嘗試提前學習大四的相關課程。我堅信：當我能夠說一口流利的英語；當我會寫一手漂亮的文章時，我也必然能夠戰勝自卑和膽小，我也必然能更具實力。這些就是我的核心競爭力！　　

    大三，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。 　　

 THE LAST  揚帆中的大四　　

    目標：工作申請，成功就業    　　

終于，到了大四了，大學生活似乎已經到了尾聲，我們書寫的這幅畫卷也到了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧。　　

    到大四了，也是該準備畢業論文的時候了，這是對你大學四年學習的一個檢驗，依據各方經驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關系到我們能否成功畢業的問題。　　

    接著，我得對前三年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。　　

    大四，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。　　

  花了幾個小時，很草率的寫下了這個盛名為職業規劃的東東，還有很多不完善的地方，我會在以后的生活中不斷補充。不求最好，只求更好。。。（各位讀者請多給我提點建議吧，你們的寶貴意見會讓我走的更好、更高、更快、更強！）　　

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