請關注支持17年堅持用毛澤東思想育人的河南民主中小學

按：我是一名從北京來到河南民主中小學參加支教的大學生，因為熱愛毛澤東思想，很早就關注到了烏有之鄉網站。2011年1月10日，我把在民主中小學參加支教的所觀所感以及我們紀念毛主席誕辰117周年的報道發到了烏有之鄉網站（河南民主中小學紀念毛主席紀實--十七年堅持用毛澤東思想育人http://www.wyzxsx.com/Article/Class21/201101/208416.html），并介紹了民主中小學目前面臨的困境。隨后，這篇文章引起了很多網友的關注。據烏有之鄉網站編輯告知，多位熱心網友跟帖表示愿意提供幫助，部分網友甚至直接打電話給烏有之鄉編輯部核實情況，詢問民主中小學的地址和校長的賬戶，這讓夏校長和我都非常感動。應烏有之鄉網站編輯的要求，我對民主中小學的夏校長做了這篇訪談錄，以便大家對民主中小學有個更全面的了解。文章后面附上了民主中小學的地址和夏校長的賬戶。在這里我先代表夏校長感謝大家的無私支持和幫助，歡迎朋友們蒞臨指導交流。

民主中小學夏校長訪談錄

問：夏老師，是什么原因讓您走上了教育這條路呢？

答：首先，主要是熱愛這一行，既然熱愛教育，那你就無怨無悔。吃苦、受累，都行。如果不愛，那受這罪？哈，真是難以想象。我上高中時表現挺好的，當時是我們鄉長親自推薦我留在學校當了老師。就這樣一直到了現在。一個人一輩子能夠從事自己熱愛的事情，這是莫大的幸運啊。

問：那又是什么原因讓您決心自己出來辦教育呢？

答：當時一直有擺脫公辦學校的束縛，實踐自己的教育思想的想法。加上得了病，強制性脊柱炎，一年多都不能動。錯過了轉正的機會，1991年的時候被迫離開了學校，就此萌生了辦學的念頭。

問：剛開始什么都沒有？靠什么打動別人來您這上學呢？

答：沒資金，跑出來到處找錢、借錢。沒老師，騎車到幾十里外去找。沒桌子，借桌子。冒著大雨，挨家挨戶找學生。哎呀，就跟說大媒的一樣。我給家長保證，成績出不來，一分錢不收。還是不行，他們說連你的學校都沒看到，怎么相信你。我那時候啊，就半夜里等我朋友的汽車，截過來開著車到學生家，增加可信度啊，我把自己的存折，一千塊錢，攢了幾年的錢都交給家長，說成績不提高就不要了。就這，后來又被人拉走了。苦口婆心啊，要說打動人的，還是咱這種精神。

問：聽說學校所在的這片地就是您家的田

答：對，剛開始沒有房子，蓋房子，老師帶著學生去，做椽子那么粗的樹啊，學生伐。那磚和瓦也是學生搬來的。咱的學生那時候，那個精神頭，像打仗一樣，真的。

問：不上課嗎？

答：上啊，邊上課邊勞動，而且那年成績都還不賴。咱學校就提倡勞動。那時還有人要整咱，我就告訴他，你憑什么欺負咱啊，不就是仗著權力大嗎？我什么也不仗，我辦事講道理，是吧，咱仗的是道理。我做的是好事，俺不怕。那時候精神特別大。民主到現在靠的就是精神，這是中華民族幾千年文化和毛澤東思想最寶貴的地方。當然這是個人意見，不一定對啊。

問：您覺得您辦這樣的學校，最大的困難在哪里？

答：困難就是，理想主義者這個追求往往不能給自己的親人、朋友、下屬、同事等帶來現實利益，造成他們的不理解，失望和憤怒。當然這也有我個人處事能力上的問題，但這個“有理想”本身我覺得就意味著艱難。現在這個社會太現實了，理想艱難啊。人都浮躁，他說毛主席他老人家能給我錢嗎？能給我煙抽嗎？是吧，如果人人都為人民服務還成，光我一個人能行嗎？你說他這不是癡人說夢嗎？可是他認為他說的對，你認為你說的對。人心齊不了，事就干不成。也可能是咱的能力太低，咱的修養不夠吧。后來學校起內哄，根本問題還是思想問題，還是現實問題。他也有老有小，他覺得我要做的這事太高。他認為學校成了，就應該功成名就，名利雙收。而我認為還要繼續發展。

問：其它方面的困難呢？

答：錢也是個大問題。我最多的時候欠六十家的債，一塊錢也借過，十塊錢也借過，一百塊也借過。學校里干什么都得花錢啊。其實當時只要想法貸款也能貸，很多人不就是靠貸款撈錢么？俺是不想用那些手段，不愿意走這條路，從一開始就不是準備發財的。

那欠人家的債，有時候還挨人家的打，人家叫人抓我抓了好幾回，把我關起來。就這樣晚上出來往回跑，走不動了差點坐在路上，沒辦法啊，晚上回來還得看班（指夜里值班，是校長每天的習慣）。

問：您這一個人，怎么能承擔這么多呢？

答：當然這肯定不是我一個人，學校辦起來，也多虧咱碰上個好領導。教委的朱主任，開大會點名表揚我，別人反映我的問題，他親自開車到學校來。教委的其他領導也都很開明。還有南街村的王班長，南街高中的郭校長，幾個老師也都很好。

說到底好人還是有好報啊，做好事肯定有人幫你。還是毛主席那句話：前途是光明的，道路是曲折的。重點在曲折，做事情一定會有困難。真的有理想，就不要怕犧牲。

建教學樓的時候，還什么也沒蓋呢，茫茫一片工地，咱先樹一個毛主席像，給他老人家磕三個頭，放鞭炮！最困難的時候，房子修好了漏雨，往下糊涂啊，真是毛主席保佑——沒倒，我后來帶著幾個學生又重新修。

問：毛主席給的力量！

答：對啊，十幾年了，咱學校沒出過什么事。最難的時候王老師（校長妻子）去做飯，連柴火都沒有了，沒辦法。帶著學生去拾柴，借同學的錢買了一袋子煤才燒了火。做菜沒鹽，掃地沒掃帚。那么難也過來了，靠得不就是信仰嗎？

問：家人跟著你吃了不少苦吧？

答：嘿嘿，我們家過年不舍得吃肉，有時候象征性的買一二斤，包個餃子意思一下。那年過年我周口的幾個朋友來俺家，問你家菜呢？有蘿卜白菜，肉呢？沒有！

問：他們不怪你嗎？

答：唉，知我者謂我心憂，不知我者謂我何求啊。

你辦學校，說你沒賺到錢，別人不信啊。要說我就弟兄倆，為了學校的事情，兩兄弟失和，這么些年來，我的很多親戚朋友都斷了。你這樣的學校，說實話，人家看不上眼。

一家人跟著我，老婆孩子吃不比人強，穿不比人強，活沒少干，苦沒少吃。我兒子在學校上學，我沒給他專門教過什么，全是靠自覺。小康（校長兒子）高中都沒上，我讓他留在學校，幫助弘揚傳統文化。

我母親跟著我受了不少罪，她去年過世的，就住在學校那拐角，你看他住的那是房子么？我這都是不孝了實際上！學校的伙食前幾年還不如現在呢，我父母一直跟我們在一起吃的。我母親的喪事辦得很簡單，就是因為開著這個學校。太聲張了對學校有影響。初八辦的喪事，初九學校正常開學。要按中國傳統儒家思想，這喪事這么辦那可是大不孝啊!不過對于這，我有我的看法，選官的條件最終還是要看是不是為人民服務。大禹治水，家門都不進，他孝不孝啊？對不對。

當然我也沒啥特別的，我認為這是理想主義者共同面對的。不光是方法的事，是災也躲不過。但這也是有得有失啊，我教好了別人的孩子，我自己的孩子也孝順！

問：是什么讓您一直堅持自己的理想，堅持了十七年呢？

答：這還得感謝從小接受的毛澤東思想教育，對我影響很深啊。12歲時就聽會上講“無產階級專政條件下的繼續革命”，印象深啊，還有革命英雄主義教育，看電影看戲，理想很強，我們那個時代這樣的人很多。有些人可能因為時間長了，淡一點，但根都還在。毛主席逝世時全國廣播的前面那一段，我前幾天不還給你背呢嗎？記得清啊！

問：是毛主席時代的教育塑造了您這個好老師。

答：毛主席他老人家是最重視教育的，毛主席也是最偉大的教育家。毛澤東教育思想里面，簡單地說，教育要為無產階級政治服務，德育第一，實踐成才，反對分數至上，這是一整套的。

我認為國家的根基就在教育，可是我發現現在這個教育把毛主席這些東西都給丟了。“分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶”。全變成分數第一了，現在分數都不算數了，成了錢第一了，分數成了學校騙錢的法寶了。

現在貪官很多，根在哪里？其中重要的一點，就是教育出了問題，培養的人自私自利啊，不講道德，連傳統中國那種治國平天下的的氣魄都沒有了，孝敬父母也不講了，就剩下一個錢了，這把人生而為人的本都丟了！近幾年提出“三個代表”，“其實就是以人為本”，撥亂反正，就教育而言，就是否定這種傾向。

另外，我個人認為，中國的社會主義革命，如同民主主義革命一樣，還是要走農村包圍城市的道路，毛主席講，“最嚴重的問題是教育農民”，我就是在做這樣一個嘗試。中國要是能出一萬個王洪斌，這事情就好辦多了！

問：您“嘗試”了這么久，你覺得咱有哪些成績呢？

答：建校以來，培養了八九個研究生，七八十個本科生，學生都很平安，都很孝順，品德都很好，很優秀，沒有什么刑事犯罪。都這樣不就是和諧社會嘛。那年學校要還債的時候，海霞、海濤（畢業生）把家里蓋樓，賣糧的錢都拿來給了學校。你說這樣的學生其他學校能出嗎？這樣的學生再發展就是王洪斌！

問：近一年多以來學校的情況好像不怎么好，你覺得是什么原因呢？

答：主要原因是學生進城大潮，誰也抵擋不住，咱四通鎮很多公立學校學生都流失光了。因為你畢竟條件沒城里好，你看咱學校現在看上去破破爛爛的。這一段學生流失嚴重。老師的工資難保障，而且現在學生收費也不好收。

孩子呢，在學校學點做人的道理，可是出去后受家庭和社會影響比較大，不安心，浮躁，玩游戲。在當今分數至上的教育大環境下。把毛澤東思想，結合到教學實踐中來不容易啊，民辦學校的資金又很少。

當然，面對這樣的問題，并不是說我們就不能堅持了。人少是優勢，人少更有理由把孩子教好。

問：我們的收費怎樣呢？

答：2007年小學學費一年才二百多，初中三百多，從去年起學費才增加了一百來塊錢，可是咱車接車送，放煙花，各種參觀活動，一樣都沒少過。發給優秀畢業生的獎學金，有一年一次就兩萬。

問：近兩天咱們民主的事情發到網上后，很多人都知道了。可是您說您以前十幾年始終都是拒絕一切采訪與報道的，你個人更是很少出校門，一心撲在教學上。這一次為什么答應把您和學校的事情放到網上呢？

答：物以類聚，人以群分嘛。我還是希望我們國家多點這方面的理想主義者，多好啊。我這么多年，不是孤軍奮戰吧，也是勢單力薄。親人都說我是個傻子。其實這次拿出去給人看的是我們做的最不好的時候的學校。說實在的學校多少年來沒有像今年這么難過，確實是需要幫助了；但主要還是我覺得，今年大家都該出來說說話了，王朝、馬漢的這類的角色也要露露面了，我就屬于這一種。

看到網友們如此熱情的支持，夏校長很感動。家里沒有銀行卡，今早專門去辦了一張。這一次接受了大家無私的幫助，他身上的擔子就變得更重了……

民主中小學地址：河南省淮陽縣四通鎮后夏莊路口（郵編：466713）

農行卡賬號：6228482081733276719（戶主夏祖海）

電話：13639854833；13353856931；15224972833

附：河南一中小學十七年堅持用毛澤東思想育人

原文：http://www.wyzxsx.com/Article/Class21/201101/208416.html

紅色支教青年

河南省淮陽縣四通鎮有個民主中小學，校長夏祖海是毛澤東思想的絕對倡導和實踐者。他投身民辦教育十七年來，學校一直以高舉毛澤東思想偉大旗幟為最大特色。

走進校園，首先是一個毛主席背手站立的畫像壁墻，給人特別親切的感覺。到校園里的任何一間房里去，不論是教室，辦公室還是學生宿舍，都至少有一張毛主席像高高掛著，很多看上去年代已經很久了。校園里的黑板上寫有毛主席語錄，學生打飯打水、游戲活動，無時無刻不受著毛主席的教導。

每天早晨五點半，學生準時被《東方紅》叫醒，然后在歡快的紅歌聲中洗漱集合。一天的教學活動，只要是大段時間的休息，都會聽到熟悉的紅色歌曲和愛國歌曲。學校的喇叭聲音很大，不只籠罩小小校園，周圍的路人也經常聽著紅歌走路。學生們都會唱一些紅歌，小學生都會背《為人民服務》。毛澤東詩詞更是人人皆會。《道德經》《論語》等經典，一些老師和學生也都熟讀成誦，校長說，“中國傳統文化是毛澤東思想的根”。

學校有很多經典老影片，同學們休息的時候可以自由觀看。《恰同學少年》里的故事不少孩子都能夠復述。學校抓住各種紀念日，對學生開展愛國主義教育。學雷鋒紀念日，全校開大會，組織同學系統地了解雷鋒的故事，學雷鋒做好事；清明節，學校擺出人民英雄紀念碑、毛主席和開國元勛們的畫像，全校公祭，緬懷先烈；最重要的要數毛主席逝世和誕辰紀念日，在學校里上過幾年的學生都記著這兩個日子。

去年12月26日毛主席誕辰117周年紀念，我是在民主中小學和師生們一塊紀念的。那天一早晨都放著《東方紅》，天氣很好，大家知道是毛主席生日到了。提前十天，學校就強化了同學們《毛澤東詩詞》的背誦，每天晚上最后一節課全校集體看有關毛主席的電影。上午十點全校集會，鳴炮放《東方紅》，大大的橫幅掛在二樓正中“紀念偉大領袖和導師毛澤東主席誕辰117周年大會”，兩側是巨幅對聯“正氣滿乾坤日月同輝，英靈育棟梁山海共存”。學生和老師代表向毛主席像獻花后，全校三鞠躬。然后是學生和校長發言，全校背誦《為人民服務》和毛澤東詩詞。天黑后，學校還專門放禮花慶祝，孩子們因此深深地記住了這個日子。從民主中小學畢業的同學走向社會各地，每到這一天還會互發短信共同紀念毛主席。晚飯校長專門安排和教職工吃一頓豐盛的大餐，給毛主席過生日。要知道校長自己家里過年，連肉都舍不得吃，更別說如此破費了。

更讓我感動的是，學校現在正處在極度困難的時期，經濟上艱難維持。可校長在紀念毛主席的事上卻一點都不縮減。夏校長是一位真正的人民教育家，他辦了豫東地區第一個民辦中學，并不是因為有錢，而是為了實踐他培養有共產主義信仰的人才的愿望。十七年了，從學生身上收的錢，全部用在了學生的身上。他自己沒有留下一分一毫，至今全家住在學校，生活水平還不如當地普通老百姓。兩個孩子一邊上學一邊還為同學們服務，全家為此承受了來自親友的巨大壓力。夏校長近幾年的身體越來越差，都是操勞過度所致，他今年才四十多歲，可看起來要老很多。

冬天很冷，夏校長每天早晨五點起床，一個宿舍一個宿舍叫孩子起床，晚上要看著學生們都睡了才回到自己屋里。他自己也擔著幾門課，平時所有的精力都放在了學校里，校門都很少出，只是通過訂的一些報紙了解外界。他要求老師的生活和學生一樣，不搞特殊。要求學生要能吃苦耐勞，自力更生，每天晚上都安排高年級的學生輪流值夜班。很多孩子父母都在外打工，他們把這里當家一樣看待，大的照顧小的，晚上睡在一起，早晨起來幫著洗臉。

校長每年都組織高年級的學生到南街村去參觀學習，接受共產主義教育。民主中小學和南街高中是兄弟學校，每年保送優秀畢業生到南街村上高中，校長給他們發放高額獎學金。每逢過年還把他們都請回學校來，就像對待自己的孩子一樣。十幾年來，學校也確實培養了幾個優秀的畢業生，那么校長就把他們納入學校董事會，共同管理學校。

校長教育我說：“撥亂反正，教育戰線是重要戰線之一，文革不就是從學校開始的嗎？教育要革命！”為此，民主中小學在語文教育等方面都曾進行過一些探索。十幾年來，學校竭力抵抗外界應試教育帶來的巨大壓力，減少考試和課業負擔，通過推舉孝廉引導孩子的志趣。鼓勵大家自學，并提供各種條件供學生們發展書法、文藝、演講等興趣愛好。尤其是一二三年級的孩子，校長說：“就是要減少束縛，讓他們玩好。”

學校的收費本身就不高，而要這樣旗幟鮮明，所承受的來自學生家長和上級部門的壓力，外界是很難想象得到的。十幾年下來，夏校長始終艱難地前進著，取得了很多成績，困難更是從來沒有斷過，但他絲毫沒有放棄。他說：“有點困難就放棄，那就不是真的信仰毛主席”。“咱民中剛開辦的時候，啥也沒有，連桌椅板凳都沒有，不都是自己創造的嗎？老師和學生自己動手鋪路，有學生從家里往學校拿東西……咱就這樣一路走過來了。咱就證明，毛澤東思想，毛澤東教育思想，管用！要是不講精神，搞外面那一套，講錢，就咱這窮老百姓，學校早都垮了！”

我認為，在教育被金錢全盤世俗化的今天，有這樣一個講精神，愛主席的學校存在，不論它在教育革命的路上走了多遠，教出了多少好學生，或者在當地到底影響了多少人。它的存在本身就是意義。夏校長用自己的行動維護了農村義務教育的小方凈土，他高舉著毛澤東的旗幟，決心在教育戰線上繼續堅持下去，向功利化的教育說“不”！每天聽著《東方紅》，他繼孤獨又驕傲！

2010-1-10

近兩年來，由于社會污染嚴重和其它一些特殊原因，學校規模急劇縮減，陷入空前的困難，今年老師過年的工資都成問題，夏校長很發愁。小河匯大流，在此呼吁廣大同道支援。

紀念毛主席誕辰117周年視頻：

http://www.tudou.com/programs/view/uZGyRN7hn-o/

民主中小學剪影：