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寫在開學--愛國主義思想教育應納入到軍訓體系

pangang100 · 2010-09-05 · 來源:pangang100.blog.sohu.com
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鑒于當前國內外局勢,為了貫徹執行胡錦濤主席《中華人民共和國國防動員法》,加強軍隊建設,提高現役人員素質,落實科技強軍的戰略舉措,特此倡議:  

從部隊、軍事院所、邊檢、關防抽調(只限于此)8—10萬名思想過硬,意志品質堅定,經驗豐富,并有相當理論水平的干部戰士長期進駐到各個高校,加強在校學生的體質鍛煉和德育教育,培養樹立其正確的社會主義人生觀、價值觀,增強愛國主義熱忱。  

所謂體健故能膽豪,膽豪才能氣壯,氣壯定能滅外虜,吞山河。  

   

方式方法  

由軍委牽頭,各軍分區主導,并由各高校進駐人員成立分黨小組。由所在高校出具軍訓報告,實行一年一考核,兩年進行軍分區的總結和提升培訓,三年一調整,與職務、福利、待遇、晉升等掛鉤。  

首先從軍訓入手,從四年一次改為一年一次,全校實行輪訓,即大一、大二、大三、大四接連受訓。訓前制定培訓大綱,統一考核標準,按步驟、分階段實施,時間以30天為最低標準,四年一個周期。每年訓后進行總結,舉行全校范圍的比武競賽,考核訓練成果。  

其次,軍訓期間,不僅要求所在高校定期交流總結,而且組織地方性的觀摩隊伍,定期交流總結經驗成果,每兩年舉行地方性的大比武,擇極其優異者,進入到國防序列。這樣做的好處,不但有利于培訓人員訓練水平的提高,及時準確的掌握學生們的思想和狀態,更有利于開闊學生們的眼界,打破所在高校,地域的藩籬,增強其價值觀、世界觀的認識,提高其團隊精神和競爭意識。  

第三,愛國主義思想教育和國防知識教育納入到訓練體系  

   

待遇問題:  

原崗位工資福利減半發放,津貼照發。政府出資30個億左右,軍委簽字確認后交由各高校代為發放。具體操作:業務按講師、副教授、教授等,行政按分黨支書記、黨委書記等執行,工資福利減半發放。體現軍隊地方齊抓共管的良好局面。不至引起無端不必要的猜忌和矛盾。另外每年軍委拿出10個億,作為軍備器械、醫療保障、與高校科研合作溝通等。政府預留60億、軍隊預留100億作為戰備資金,用于戰時組織宣傳,裝備器械,后勤供應,與高校、地方銜接等。此百億當保我百年國運。  

   

引兵計劃:  

第一年十萬,第二年5萬,第三年10萬,第四年10萬,第五年15萬。  

原則:1.具有高度的民族主義、愛國主義、集體主義精神,具備優秀的團隊精神和組織領導能力,道德品質高尚,勇敢、正直,能經受黨和人民長時間的嚴格考驗磨練  

2.著重于西部學生,中東部魯冀等省份的農村及貧困家庭學生,南方貧困家庭的學生。  

3.身體健康,專業能力突出。  

4.參照近年各高校國防生標準  

   

必要性和可行性    

全國2000所高校,加上民辦、成人等遠不止于此。在校生近3000萬,這個群體代表著國家的未來,肩負著民族的使命,承載者家庭、父母祖輩親人的重托和希望。他們與其背后的家庭達1.2億—1.5億的規模人口,是這個國家的精華部分,社會的中堅力量。畢業意味著失業,蝸居群居成為不爭事實而又無法回避的現實的時候,“強我體魄,鑄我靈魂,報效國家”必將成為青年學子久蘊心底,豪情滿懷的人生新的里程和坐標,定將影響深遠。  

由此向下延伸,或應一步到位。有小學開始,實行國防和愛國主義教育,使之常態化,體系化,進行聯誼活動。并由各軍事團體、院所、高校每年定期進行交流慰問活動,節假日包括寒暑假開展愛國主義參觀宣講等各項活動;進而向上影響機關、企事業單位、工廠等。這樣無論從規模上,外在環境上、輿論導向上、國民意識形態上以及人員素質、氣勢還是家庭、親人、社會對其要求期許上,必將打造保家衛國的鐵血精銳部隊。  

   

迫切性  

從7.5的反應木訥到美航的入侵(雖未成行), 當今國內社會矛盾已到臨界狀態,國外反華形勢叫囂塵上并已威逼我京津安全,三線岌岌告危。國家和人民切實需要有實權、鐵腕治世的領袖,為了政權的穩定、交接的順利,胡總既然扶上馬應再長亭相送。此50萬的青年軍無論從時間上、方式上、規模上愚認為都是上上之策,箭在弦上而又恰逢其時,所謂“善守者,藏于九地之下;善攻者,行于九天之上。故能自保而全勝。”這樣進退攻守自由在我。進,十年于C形包圍圈上分割突圍,十五年,三線形成集團性戰略攻勢,20年收復臺灣、主導朝韓議和、恢復琉球、鉗制日本島,掌控第一島鏈;后通過幫助亞洲國家實現民主與經濟發展,形成我進軍澳大利亞,揮師太平洋的第二島鏈的戰略布局,從態勢上、規模上與英美抗衡;再與拉美、非洲進行深度合作,同氣連枝,80年后則天下可定。守,保我國體穩定,重整河山,后生可待。目前看守是守不住的。  

自古治世者,王霸道雜或之,切不可因它念而罷國策。  

   

資金來源   

還是從學校入手。既然現在實行全民醫療制度,開源就得節流。從小學5年級開始,中醫進學堂,實行5年義務教育,每周至少2次,按必修課要求。制定5年的教學大綱,同時進行課上課下互動,由學生帶動家長,防病于未染。現在生活節奏非常快,人們不會把時間浪費在看病吃藥上,這樣小病就可自己解決。當社會形成中醫就是科學的共識后,其每年節省的醫療費用當以千億計。同時,中國文化與中醫從《黃帝內經》一脈相傳,同源同宗,無形中加深孩子們的愛國意識;從人生觀、價值觀、世界觀上都為其打下良好的基礎;另外從辯證分析、邏輯推理等各方面都對其有極大的幫助和提高。  

   

當今及相當長的時間內,民族主義是評判愛國的唯一標準。且早已不是肉食精英們喊幾句口號,發表幾個演講談話就能轉移矛盾的時候,更勿談什么體制、意識形態等冠冕堂皇之高見,精英們當此為自己做個注腳。我華夏兒女應破除所有觀念,拋棄一切障礙,體心下氣,從點滴入手,塑我無尚信仰,鑄我鋼鐵意志;重塑國家信仰,重建國家意志。  

   

我們眾志成城,義無反顧,勇往直前,為國家振興努力奮斗。  

   

2010-9-1  

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