由劉繼明老師創辦的人境院首屆寫作研究生班今天結業了。
一年前的今天，我們覓跡而來，加入了這個寫作研究生班，在劉繼明老師的指導下，我們一起學習、討論，且知且行，學習有始終，實踐無終點。這是新的起點，我們整裝待發！
檢索一下我們的行囊，老師在里面裝了什么呢？我想，從老師的課程設置中就可看出諄諄教誨。
開班第一課，課程內容就是學習«共產黨宣言»，這是全世界被壓迫、被剝削的人們的指路明燈，主席一生，為中國人民求解放，謀幸福，«共產黨宣言»主席讀了百遍。
行囊第一件，老師告訴我們的是，自覺站在人民的立場，運用馬克思主義的理論分析問題、解決問題，指導實踐。
馬克思主義認為，人是社會關系的總和，在壓迫、剝削肆虐的社會里，人的一切，無不打上了鮮明的階級烙印。
外賣騎手被困在系統里，拼著命的騎行著，仍然止步于躍遷的紅綠燈，偶爾的跨越者，便被那只看不見的手精心裝扮起來，成為了所謂勵志的傳奇，實際不過是一劑致幻的藥。
作為人類社會活動結晶的科技的發展，不會主動給人類帶來幸福，相反，在壓迫、剝削的社會里，每一次科技的進步與發展，都異化為一種剝削的手段，加大了貧富的鴻溝，外賣騎手之所以被困在系統里，難道沒有算法的"功勞"嗎？
行囊第二件，老師告訴我們的是，要與群眾相結合，自覺地改造自己，以適應這項偉大的事業。老師在«黑與白»后記里，剖露了心跡:到人民中間去，從生活的點滴做起。正如資本主義的發展，為自己培養了掘墓人。老師說，原本自己是個自由主義者，是社會把他逼成了馬列毛主義者。這就是歷史的辨證法。廣大覺醒的群眾，廣大有志的青年，就是我們堅強的后盾和依靠。結論是:道路是曲折的，前途是光明的。
還記得捌青年嗎？他們脫掉了長衫，他們卷起了褲腿，他們深入了群眾，他們是我們的榜樣。
主席說，哪里有壓迫，哪里就有反抗，我們應該在后面再加上一句，哪里有反抗，哪里就有群眾工作需要去做，哪里就需要我們去吶喊，我們其實就是在做著魯迅先生所說的吶喊的事情。
這是新的起點，我們重新出發。
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