從首都師范大學(xué)講座回來張一兵爺爺全然不顧身體的疲憊，連夜又去廣西師范大學(xué)走穴。講座結(jié)束了，便開始和同學(xué)們互動(dòng)。同學(xué)們說：“ 張爺爺，您回去休息吧。您剛從首師回來。”張爺爺搖搖頭，“不礙事，你們知道現(xiàn)在哲學(xué)界上有很多人把國(guó)外馬克思主義當(dāng)作敵人，不斷給我們制造麻煩，你們是學(xué)界的未來，你們的事情便是學(xué)界的事情，是頭等大事。”我們都大腦升級(jí)了，腦子里全是構(gòu)境論。多哲人王的張爺爺呀。
張爺爺抬頭看看PPT說：“如果其他文本的像今天的講座這么辯證就好了，但是就有一些文本，像某些教科書，要僵化馬克思主義，他們是罪人。”說著，張爺爺抬起手，從桌子上拿起中性筆，然后看著同學(xué)們送上來的書說：“該死的日丹諾夫體系。”說著他用筆在書上奮力一揮。很快隨著一道優(yōu)美的弧線，“張異賓”三個(gè)字赫然出現(xiàn)在了書上。
“這是高中階段的教科書必修四，是在我還有職務(wù)時(shí)擔(dān)任編寫組主編編寫的（即擔(dān)任南京大學(xué)黨委書記時(shí)），里面不僅充斥了教條主義，我在蘭州大學(xué)講座時(shí)還有人拿它上來讓我簽名，我已經(jīng)忍了很久了，以后不會(huì)再簽了！”張爺爺憤憤地說。
同學(xué)們都鼓起掌來，為馬哲學(xué)界有這樣的帶頭人感到自豪。一會(huì)張爺爺叫來秘書問：“簽名的照片傳到什么地方了？”“好像是互聯(lián)網(wǎng)上。”秘書說。張爺爺一怔，說：“趕緊派人去查，看看有人樂我沒有。”之后爺爺送同學(xué)們到教室門口，一直揮手到看不見他們。第四天同學(xué)們聽說互聯(lián)網(wǎng)出事了，都是張爺爺難繃的表情。
而這時(shí)張爺爺叫他們過去。他依然那么辯證，說：“表達(dá)觀點(diǎn)總是要有犧牲的。為構(gòu)境國(guó)際事業(yè)犧牲的人是偉大的。”他這時(shí)低下頭說：“但我必須承認(rèn)，我當(dāng)時(shí)簽了十本必修四的行為太魯莽了，我在這里懇求大家不要提和政治有關(guān)的問題。我將向我的徒子徒孫們說明情況。”我們頓時(shí)熱淚盈眶，多好的爺爺呀，他在跟教條主義斗爭(zhēng)過程中的小失誤竟然被他記在心里，還道了歉，我們?cè)趯淼膶W(xué)習(xí)中一定要向張爺爺學(xué)，學(xué)他老人家那辯證的思維，以后還要管他要必修四的簽名，這就叫做《回到張一兵》。
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