7月10日，據煙臺日報“水母網”消息，7月8日，在江蘇南京，一名19歲女大學生不遠千里從河南跨省到南京郵電大學仙林校區附近工地，頂著30多度的烈日跨省搬磚頭，不是為了體驗生活，只為湊足下學期學費。
視頻中的小姑娘，是一名在校大學生，今年剛上大一。
對與她來說，“搬磚”二字在這里并不是普通年輕人調侃自己工作的代名詞，而是實打實的“搬運磚頭”。要知道這種苦力活一般男人都吃不消，更何況一個姑娘？
當然這個小姑娘并非個例。
根據云山新聞報道，6月23日河南某工地上，有一男孩因為父母去世，無依無靠，只能在暑假通過扛水泥來攢學費。
?作為一個小鎮出來大城市的做題家，我是非常能理解這位小姑娘和小男孩的苦難的。
我們這一代人，讀中小學的時候是需要收費，那時候讀大學時免費的。
初中的時候，班里有一個成績優秀的同學因為家庭困難放棄了學業。我很清楚的記得，在一次測驗中，他一筆未動，卷子放在桌子上，臉上略帶煩躁又無奈的離開了教室，從此以后在課堂上再也見不到他了。
等我們高考結束，大學開始收費了。每年幾千元的學費又成了一部分貧困學生的難題。
在大學食堂，我看過一個人，每次只打白飯，然后裝一大碗免費湯，找一個相對人少的角落，然后以風卷殘云的速度吃完飯。大學四年，我在食堂看到過他很多次，我不知道他是哪個專業的學生，我也不知道他的家庭境況有多么糟糕，我更沒有勇氣上前問一問他的名字。我只知道一個面容黝黑但是神情堅毅的男生，每天中午都會為了省錢，來吃食堂只吃白飯和免費湯。
當然國家和高校也給了這些貧困家庭的子弟很大的支持。
很多人就是憑著助學貸款、獎學金、學校的勤工儉學以及暑假打工，完成了四年的學業。
不過，這些國家或者學校的支持，是不能白拿白要的，都是需要學生自己付出努力才能換來的。
比如助學貸款，雖然利息很低，是需要畢業后用工資來還的。獎學金的評定，雖然有會夾雜一些綜合考評，但是學習成績還是占了很大的比重。勤工儉學也是需要學生付出自己的勞動。
只有這樣培養出的學生，才能成為國家一個有正確價值觀的公民。
而且在我們讀書的時代，各大高校里幾戶看不到黑人留學生。
我們這一代人，是最特殊的一批人，他們見證了中國從一個經濟落后的國家成長為世界第二強國的歷程。
這幾十年，國家重新崛起，民族走向復興。
不過時代的盛宴，并不是每個人的狂歡。時代的光環，落在誰頭上，誰才會發光。
雖然不是每一個人都能成為國家的棟梁之才，但是不可以否認的是，國家這二十年的快速發展，離不開我們這一代人的貢獻。
我們這一代人，也是非常愛國的一代人。
不過最近十幾年來，中國的各個大學都在一股腦的招收留學生，而且為外國留學生提供了不少超國民待遇。
這就導致了中國女大學生在工地上搬磚，外國留學生卻拿著高額補助這種怪現象。
7月4日，山東濟南。濟南大學一份“校外人員勞務發放表”引起公眾注意。后來濟南大學辟謠，留學生的補貼并不是每月3萬元，實際上是30個月的補助。
但這個聲明并沒有平息網民的憤怒。
我們的孩子溫飽尚不能全，一些大學生在拼命搬磚湊學費？山區還有多孩子無錢上學？我們望眼欲穿難入的華夏最高學府，競成了外國留學生的天堂，拿著高額的補助。
曾經有一位來自非洲的女留學生發視頻稱，自己在長沙讀研究生，不僅學費全免，每個月有2500元生活費，每年10萬補助。她用這些錢，一共去了17個國家游山玩水。
所謂不患寡而患不均，網友對外國留學生的不滿并非歧視黑人，更在于高校對待國內學生和留學生的不公平。
國內學生和外國留學生在待遇上存在著很大差別！可以說，差距之大，讓人寒心，讓人不得不質疑到底誰才是爹生娘養的！
一是教育機會不平等。
國內的孩子為了上大學要歷經十幾年的內卷，才能換來個上大學的機會，憑什么那些留學生輕輕松松就能上國內的大學，而且還是好大學，這樣的錄取機制對國內學生極不平等。
二是學習費用不平等。
國內的孩子在國內上學的學費、住宿費、生活費等一切費用都是自己出，而外國留學生來了一切費用全免不說，每個月還給予高額生活補貼。山東大學還有的學伴制度，真是奴顏卑膝到了極點！
高校對外國留學生提供超國民待遇已經引起了很多人的強烈不滿。
“我們的青年要平視這個世界。”
可現在我們的大學教育卻毀了這個根基，在留學生問題上，區別對待，讓留學生享有特權。我們的青年學生在自己國家的土地和學校里都享受不到最基本的公平，在對待留學生的時候，都自我感覺低人一等，這樣還怎么去平視世界？
給予任何外國人超國民待遇，是民族不自信是極度自卑的表現。幾千年的中華文化，只有以禮待人之說，沒有花錢買外國人開心的行為。
2020年，俞敏洪也曾經提案:提議取消外國留學生待遇。
這個提案提出以后，得到了廣大民眾的支持，但各大高校卻依然我行我素，并未停止對留學生的超國民待遇。
關于外國留學生的超國民待遇問題，已經發酵有一段時間了。
期間不少高校也做出了改變，停止對留學生發放生活補助，讓人們對于打破這種不平等現象看到了一絲希望。
更重要的是要從國家教育部層面在制度上做出規定，取消高校留學生比例的考核，不允許再給留學生超國民待遇，自己人都享受不到的待遇和福利，憑什么給這些留學生，如果實在想給，讓這些大學校長用自己的工資給吧！
給外國留學生的超國民待遇，本身就是對國內學生的一種不公平的。大學乃教書育人之地，連公平都做不到，還有什么資格談教育呢？又怎么上國內的學生去熱愛自己的國家呢？
愛國，首先要為身為一個中國人而自豪。大部分人都是有這種感覺，是有這種覺悟的。但是，當年輕人群體，當廣大的學生群體，看到那些外國留學生的優厚待遇，超國民待遇，總是難免會產生心理上的落差。國家所施加的愛國教育，就會大打折扣。
如果盲目給外國留學生超國民待遇，那么，愛國教育將毫無意義。
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