校園亂收費屢禁不絕,一問就是“自愿”,然而人為刀殂我為魚肉,校園里哪有什么“自愿”?
今日連曝兩條相關新聞,之一:#學生進校刷臉測體溫需交100元# 坐標河南信陽某小學,配合疫情防控學校新裝了高科技入口閘機,學生可快速刷臉測溫入校,方便的一逼,然而每年要交所謂“聯通釘釘智慧校園服務平臺”服務費一百元……該服務商在接受采訪時話術流利,先把強大功能吹噓一番,然后又把優惠計算一番,折合到每月10元、每天三毛三,就能擁有種種智慧功能。校長則回答稱,交費系自愿,學生也可通過人工測溫進入校園。(梨視頻)
從嫻熟的推廣來看,商家確實是一流的商家,高科技也確實強大,然而產品再好要憑實力說話,不要趁人之危。你這么好的服務放在天貓京東讓廣大消費者自主選購豈不更證明實力?為什么要搭車疫情防控?他們所推廣的APP是個綜合功能,刷臉打卡只是微不足道的一小部分,這么多的服務捆綁銷售,卡在進入校門的端口,是不是有些強制消費的意思?就好比餐館進門就得點滿漢全席,單吃一碗面的請滾?
疫情防控不過一時,收費戰線倒拉得挺長,上來就按年收,這是詛咒我們一年兩年不摘口罩?還是摘了口罩也不能擺脫您的服務?這不就是現實版無法卸載的360嗎?
全體學生并沒有主動想擁有那么多智慧服務,目前只有一個測溫入校的需求而已,刨除節假日學生每年上學不過180天左右,折合刷一下臉就得花五六毛,能買一個口罩或一根小冰棍了,真的合算嗎?
好一個自愿,學校大費周章裝了閘機、開出價簽,哪個家長敢不“自愿”?為這么點事讓孩子受歧視值得嗎?
錢不多但是這動作惡心。疫情防控是每個學校的任務,但并非每個學校都依靠高科技,有條件想上也行,但是不要隨意把負擔轉嫁學生。公立教育國家是撥了錢的,教師待遇也是給夠了的,近年來考教師證的越來越多,證明了待遇給力。是國家花錢搞義務教育,校長和老師并不是盡義務,是拿工資的,該拿的錢拿,不該拿的別沾,大家老老實實履行職責不行嗎?
學生就那么多點人,上學也不是一哄而入的,有沒有閘機能影響多少效率?老師拿個測溫槍biubiubiu并不比閘機更慢,閘機還得摘口罩刷臉,不僅耽誤時間還增加了防護風險,這就是個收錢幫倒忙的餿主意。
但其背后的動力必然是利益,商家推廣的利益不必說了,坦白說這扯淡服務放市場上根本沒人買,有這錢還不如買幾節網課呢。如今家校通訊手段這么發達,微信群就能辦的事兒誰還裝你個APP,免費都嫌你占空間。不值錢的東西想賣高價,那一定得先塞錢,走上層路線,搞定校長就等于搞定了幾百名學生,好多商家都走這歪門邪道,大家見多了。建議嚴查。
今日新聞之二,這一筆可就是大錢了,網友反映“浙江寧波象山石浦中學變相強制學生購買5000元平板電腦”。借用平板亂收費的套路也見多了,當地教育局介入調查,沒查出一丁點問題,反而替學校背書,昨晚發表回應稱:該校一貫重視“信息化教學”,應廣大家長要求,引進了“平板電腦”參與課堂教學,由年級家委會發起,自行與科技公司協商,以自愿為原則,參加“平板智慧試驗班”。具體費用由三部分組成:平板硬件2700元、APP收費三年1000元,技術服務費一年800、三年共2400元,該公司收費標準在全國是統一的。另外,所用費用均由家長自主繳納給科技公司,與學校無涉。(象山教育)
5000元總賬,一點都不夸張,先別說學校黑不黑,這“科技公司”可真夠黑的。從硬件就開始黑,2700元比最新款的蘋果IPAD都貴,而國內小米華為國產品牌平板更只需一千多元,不知這所謂的“科技公司”是比蘋果牛逼,還是比小米華為牛逼?敢賣這么貴的硬件,是游戲專用機皇嗎?
軟件更黑,凡是自己買過軟件的都知道這收費多黑,它的功能頂多就是個釘釘而已,人家釘釘免費的,消費者吃頂了每年花好幾千買個開會軟件?還全國統一價格,你說全球統一價格多好啊,敢不敢曝出“科技公司”的大名看看是哪個聞名遐邇的業界巨頭?
這種價格奇高的山寨品牌想掙大錢,不給回扣是絕對不可能的,如果不走教育口集采,到市場上廝殺,硬件最多賣幾百塊,軟件則貼錢都賣不出去,得去公園里找小孩家長送玩具獲客,正經做生意容易嗎,腐敗是對市場最大的不公正。
敢在校園內推廣人均5000塊的生意,校方夠黑的但也是技高一籌的,居然都學會全部推給“家委會”了,家委會是懂硬件啊還是懂教育軟件啊?家委會能采購來這么質次價高的東西,集體腦子進水了嗎?
不客氣的說,有些地方的“家委會”早已淪為了幫忙亂收費的狗腿子,他們做的事,廣大家長敢怒不敢言,要是真反映家長意愿,家長就不爆料了。
交了錢就是“平板智慧試驗班”,不交錢就是不智慧的普通班,校方只需略施文字技巧,就足以把家長逼垮,這錢誰敢不“自愿”?都配合分試驗班了,影響學生前途命運的操作,還說跟學校無涉?
教育局本來是該監督這些亂象的,而如果意外地替學校背書,那就說明問題的根源不在學校了。眾所周知,包括校園基建和招采等權力是在教育局的,并不是校長。就算有些所謂“自愿”的進校園服務,那也得教育局點頭,很簡單,那得全體老師充分配合才能實現“平板智慧”教學,那是幾個“家委會”就能讓全校老師改變教學模式的么?至于教育局為什么大開方便之門,那就得問教育局了。
要查,要嚴查。如果當地教育局沆瀣一氣了,上級教委查,就不相信這里面沒貓膩。
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