2023年2月18日下午,安徽省合肥師范學(xué)院副教授陳宏友到廬江中學(xué),面對(duì)上千名學(xué)生,受邀做所謂感恩和勵(lì)志演講,公然宣稱“學(xué)生們讀書就是為了錢,不要談什么理想抱負(fù),金錢就是力量,有錢就有一切!”并借題發(fā)揮,鼓吹“成績好的要找外國人結(jié)婚生子”,“這樣能讓我們雜交出更好的精英”。他用蠱惑人心的語言說道:“如果你考上了合肥的好大學(xué),就可以任意挑選全安徽的好男人好女人;如果考上了北京、上海的好大學(xué),就可以任意挑選全中國的好男人、好女人;如果考上美國的好大學(xué),就可以任意挑選全世界的好男人、好女人。” “我兒子就找了一個(gè)美國女朋友,以后他會(huì)娶白人為妻,改善基因!”正當(dāng)他口若懸河,洋洋自得之時(shí),臺(tái)下聽講的學(xué)生蔣振飛走上臺(tái)來,在陳宏友愣神的剎那間,順勢從他手中接過(注意:是“接過”,而沒有“搶奪”)話筒,嗆聲道“他眼睛里面只有錢,學(xué)習(xí)就是為了錢,崇洋媚外!努力學(xué)習(xí)是為了什么?是為了中華民族偉大復(fù)興!”,“我們不和外國人雜交”。當(dāng)即受到臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲。然后,蔣振飛又把話筒再交到陳宏友手中。弄得這個(gè)自信心滿滿的副教授尷尬萬分。
事情發(fā)生后,網(wǎng)絡(luò)上一片嘩然。既有對(duì)蔣振飛同學(xué)的贊揚(yáng)聲、對(duì)陳宏友副教授的批判聲,又有對(duì)陳宏友副教授的力挺聲、對(duì)蔣振飛同學(xué)的斥責(zé)聲,交鋒異常激烈。盡管后者都是些聲名顯赫的公知、教授、名人,但是前者的聲音依然蓋過了后者。說明廣大人民群眾已經(jīng)覺醒,洋奴、買辦、公知們可以頤指氣使、肆意放毒、為所欲為的年代已經(jīng)過去了。
無獨(dú)有偶,時(shí)隔不久,南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院有一個(gè)同樣姓陳的教師陳賽彬,也在課堂上公開放毒了。他說,在美國有槍是一件好事,有槍可以更好的保護(hù)婦女權(quán)益,私闖民宅你就可以一槍打死他,說這也是為什么發(fā)達(dá)國家犯罪率低,比我們更安全(美國犯罪率低?比中國更安全?說這樣的話豈不是無知得讓世人笑掉大牙!)的原因;他說北洋(政府時(shí)期)是中國最為民主的時(shí)期,因?yàn)槎戊魅鸾o劉和珍君道歉了,而且那一段時(shí)間換了很多總統(tǒng),所以北洋是最美好的年代(當(dāng)年愛國學(xué)生領(lǐng)袖劉和珍正是被段祺瑞政府殘忍地殺害的。迫于人民壓力的“道歉”有用嗎?),以此來肆意貶低當(dāng)今的社會(huì)主義社會(huì);說中國經(jīng)濟(jì)70%靠出口,如果外國對(duì)中國實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖,一大半的中國人都沒有飯吃(這樣跪舔美帝的謠言也想忽悠當(dāng)代中國青少年)?對(duì)這樣的老師,學(xué)生們當(dāng)然只能嗤之以鼻了。課后,一名學(xué)生走上講臺(tái),用粉筆在黑板上寫上了七個(gè)大字:“張口好似乏走狗”。引起同學(xué)們的一片喝彩!在網(wǎng)上也同樣引起挺、反兩派的激烈交鋒。
但我認(rèn)為事情的發(fā)展還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到位(可惜僅僅一個(gè)多月時(shí)間就已經(jīng)淡漠到幾乎偃旗息鼓的地步了),因?yàn)檫@不是一個(gè)簡單的誰對(duì)誰錯(cuò)、誰是誰非的問題,更不是簡單就事論事就能輕松解決得了的事件。網(wǎng)上沒有被曝光而真實(shí)發(fā)生的同樣的事件,真還不知會(huì)有幾千幾萬件呢!這不能不讓人深思。事件發(fā)生在學(xué)校,影響的則是祖國的未來向何處去,中華民族前途命運(yùn)的重大原則問題。因?yàn)樗婕暗氖墙o祖國未來培養(yǎng)什么人的大問題。追根尋源,從根子上斷絕毒教授毒害下一代的可能性,才是治本之策。而社會(huì)主義的中國何以會(huì)出現(xiàn)陳宏友、陳賽彬這樣崇洋媚外、鼓吹腐朽糜爛的資產(chǎn)階級(jí)價(jià)值觀、人生觀、世界觀而趾高氣揚(yáng)的公知、教授、學(xué)者?這個(gè)事件本質(zhì)上究竟是一個(gè)什么性質(zhì)的問題?這樣的問題到底怎樣才能從根本上獲得正確的解決?事件中兩位青年學(xué)子的表現(xiàn)說明了什么?等等,等等,挖掘得都仍然不夠深入。
記得偉大的列寧在論述無產(chǎn)階級(jí)專政理論時(shí),曾明確地指出:必須“把學(xué)校由資產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)統(tǒng)治工具變?yōu)榇輾н@種統(tǒng)治和完全消滅社會(huì)階級(jí)劃分的工具。學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為無產(chǎn)階級(jí)專政的工具。”列寧的這一段話曾經(jīng)在我國獲得過廣泛傳播。只是近四十年來,由于眾所周知的原因,不再被提起罷了。但是,這絲毫無損于其放之四海而皆準(zhǔn)的普遍真理性的光輝。我認(rèn)為,必須把問題提到這樣的高度來認(rèn)識(shí),才能把陳宏友、陳賽彬之流的反動(dòng)氣焰徹底打下去,把為中華復(fù)興而讀書的凜然正氣提振起來,還我中華大地一片朗朗乾坤。記住了,學(xué)校(任何學(xué)校都一樣)是階級(jí)統(tǒng)治即階級(jí)專政的工具。在今天,它不是發(fā)揮著無產(chǎn)階級(jí)專政工具的作用,就可能發(fā)揮著資產(chǎn)階級(jí)專政工具的作用(雖然在不同場合,同一所學(xué)校也可能會(huì)出現(xiàn)兩種根本對(duì)立的相反傾向)。只要階級(jí)與階級(jí)斗爭存在一天,學(xué)校就只能為一定階級(jí)培養(yǎng)人、為一定的階級(jí)統(tǒng)治、壓迫另一個(gè)階級(jí)服務(wù)的,不會(huì)是對(duì)所有人都仁慈、都無害的一片凈土,不會(huì)是超階級(jí)的樂園!
當(dāng)年,在資本主義制度尚處于上升時(shí)期,偉大革命導(dǎo)師馬克思、恩格斯就在《共產(chǎn)黨宣言》中,深入地探討了資本的邏輯與資本主義社會(huì)制度的本質(zhì)和運(yùn)行規(guī)律,做出了“無產(chǎn)階級(jí)的勝利與資產(chǎn)階級(jí)的滅亡同樣是不可避免的”的偉大論斷,鼓舞了全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,爭取社會(huì)主義、共產(chǎn)主義和全人類解放的革命斗志,同時(shí)也激起了反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的惶恐與絞殺無產(chǎn)階級(jí)革命的瘋狂。1871年,巴黎公社革命一起,反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)立馬就止息紛爭,自覺地聯(lián)合起來,不惜一切代價(jià)把無數(shù)革命者屠殺在血泊之中;俄國十月革命剛剛?cè)〉脛倮磩?dòng)派就立即糾集了十四國反動(dòng)力量予以絞殺;中國革命剛剛?cè)〉脹Q定性勝利,中華人民共和國剛剛建國,國民黨殘余力量尚在搗蛋,我們還有大量領(lǐng)土沒有解放,美帝國主義者就糾集了十六國聯(lián)軍殺向朝鮮,封鎖我臺(tái)灣海峽,妄圖把我新生的革命政權(quán)絞殺在搖籃之中,但這一切,最終都統(tǒng)統(tǒng)遭受到可恥的失敗。實(shí)踐證明,由于我們的事業(yè)是正義偉大的,代表了廣大人民群眾的根本利益,反映了社會(huì)發(fā)展的必然趨勢,必然受到廣大人民群眾的衷心擁護(hù)與積極參與。在馬克思主義的無產(chǎn)階級(jí)政黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,敵人單純通過武力是不能征服我們的。于是,他們就不得不另辟蹊徑,企圖通過發(fā)射糖衣炮來輕松地?fù)舻刮覀冴?duì)伍中的意志薄弱者;散布謊言、編造謬論輕松地給人洗腦,征服大量表面高大,卻思想不夠堅(jiān)定之人;尤其是投資學(xué)校教育、毒害青少年、殺人誅心,控制一個(gè)國家的青少年,控制這個(gè)國家的思想、輿論、意識(shí)形態(tài),更可以從根本上控制、進(jìn)而殖民統(tǒng)治一個(gè)國家。美國佬就是最早深諳此道的。早在一百二十多年前的上一個(gè)世紀(jì)初,美國就把他們通過八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭從中國搶掠來的“庚子賠款”一部分,聲稱再返還中國,創(chuàng)建“清華學(xué)堂”留美預(yù)科班(此事已經(jīng)被今天的中國公知們追捧到無以復(fù)加的高度上了),為自己培養(yǎng)忠實(shí)的奴才,以備日后能夠?yàn)槠淇刂浦袊谩_@樣的戰(zhàn)略眼光不可謂不長遠(yuǎn)。后來,他們的國務(wù)卿杜勒斯直接制定出“和平演變”社會(huì)主義國家的大戰(zhàn)略,杜勒斯的后繼者更推出了《十條誡令》,專門用這樣的軟刀子對(duì)付社會(huì)主義的蘇聯(lián)、中國,把復(fù)辟資本主義的希望寄托在社會(huì)主義國家第三代、第四代,甚至直接影響了中國的第一代、第二代內(nèi)部一些人,可謂大見成效,不僅成功地解體了蘇聯(lián)、東歐,也在中國造就了大量逢美必舔、逢中必反的洋奴、公知、第五縱隊(duì)與大量精美分子。二陳不過是其中的普通一員而已。
還有一個(gè)小日本,在傳統(tǒng)上同美國截然不同,他們更喜歡赤裸裸的殺掠。例如“庚子賠款”,小日本不僅照單全收,而且得寸進(jìn)尺,加緊侵華步伐,妄圖獨(dú)霸中國,甚至直接實(shí)行野蠻的“三光政策”(對(duì)中國人燒光、搶光、殺光),對(duì)中國社會(huì)財(cái)富的掠奪更是完全沒有了下線。這樣做,在大漢奸汪精衛(wèi)、蔣介石的一再忍讓、投降、配合、助推、為虎作倀下,雖然也曾得逞于一時(shí),但終究遭受到可恥的失敗。于是,小日本也開始接受了教訓(xùn),開始學(xué)習(xí)美國佬的榜樣,趁中國改革開放之機(jī),放長線釣大魚,不惜一切代價(jià),竭力吸引來自中國的“高材生”到它日本留學(xué),從中培養(yǎng)、造就能忠誠地為日本軍國主義服務(wù)的代理人,同樣大見成效。如今的中國,不僅有大量逢美必舔、逢中必反的洋奴、公知、第五縱隊(duì),而且還有同樣大量的精日分子(精神上的“日本人”),他們比當(dāng)年的汪精衛(wèi)、蔣介石的徒子徒孫有過之而無不及。他們可以明目張膽地在中國大地上推動(dòng)建日本風(fēng)情街、建專收日本人的學(xué)校、專收日本人來中國養(yǎng)老,編造日本孩子比中國孩子強(qiáng)的謊言,甚至?xí)刚?qǐng)日本人來審查中國的中小學(xué)教科書,把日本的富士山印刷到中國高中的地理課本上,把中國的民族英雄岳飛、把全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣雷鋒轉(zhuǎn)換成日本人的模樣……
所以,二陳不是兩個(gè)孤立的個(gè)人,他們代表的是整整一個(gè)階級(jí)——美帝國主義者及其可恥幫兇日本軍國主義者等國際金融壟斷資產(chǎn)階級(jí)的利益,他們實(shí)質(zhì)上不過是美日反動(dòng)派所豢養(yǎng)的一群走狗而已。這些人數(shù)量不多,但能量很大。雖然他們?cè)邶嫶笕丝谥锌赡軆H占不多于0.01%的可憐比例,但加總起來也足有成千上萬之眾,足以撼動(dòng)中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政根基與中國人民政權(quán)的根基了。他們作為社會(huì)上有名的專家、學(xué)者、教授、公知,特別是占據(jù)了中國大中小學(xué)校陣地,其影響之大,是不可估量的。陳宏友說他這樣的報(bào)告做了1800余場,雖然其不乏自我炫耀、竭盡無限夸大之能事。假設(shè)打個(gè)對(duì)折——900余場,每場聽眾千八百人,也足以影響幾十萬人之多!受他影響的這幾十萬人又能影響多少萬人?加上受陳宏友之流直接影響的學(xué)生(還是即將成為新一代學(xué)校老師的學(xué)生!),成千上萬個(gè)陳宏友又能影響多少億人呢?不是足以顛覆整個(gè)社會(huì)主義的中國嗎?而且他們能夠直接影響的往往不是普通百姓,而是中國的政界、商界、學(xué)界、文化界、藝術(shù)界的大量“成功人士”!再通過這些“成功人士”又能直接影響無數(shù)普羅大眾、影響中國的整個(gè)社會(huì)!想一想就知道,這是一幅多么可怕的情景啊!“學(xué)生們讀書就是為了錢,不要談什么理想抱負(fù),金錢就是力量,有錢就有一切!”這種從根本上顛覆馬克思主義世界觀、顛覆社會(huì)主義價(jià)值觀、顛覆中國革命邏輯的話語,甚至包括那種造謠惑眾、直接跪舔美日反動(dòng)派、肆意貶低中華民族的漢奸賣國話語,也能夠從體制內(nèi)名教授的口中堂而皇之地當(dāng)眾說出來,并且被許多人認(rèn)為“很現(xiàn)實(shí)”,這本身就是一件細(xì)思極恐的事情!
不是嗎?如果說美日統(tǒng)治者最早看到了學(xué)校教育對(duì)于維護(hù)和開拓自己殖民統(tǒng)治利益的極端重要性,那么,中國的改革開放政策的實(shí)施,則為他們和平演變、并殖民統(tǒng)治中國提供了千古良機(jī)(當(dāng)然不能因此而全盤否定改革開放對(duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用)。中國不惜把自己最好的包括清華北大這樣頂尖高校培養(yǎng)的學(xué)生大量地派往美國學(xué)習(xí),美國則趁機(jī)讓新中國的清華北大繼續(xù)充當(dāng)其留美預(yù)備班!美國一方面把這些學(xué)生中的高能科技人才留在美國,為鞏固發(fā)展美國的科技霸權(quán)服務(wù);另方面又把承載美國反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)價(jià)值觀的法律“人才”、經(jīng)濟(jì)學(xué)“人才”、金融“人才”、能夠深刻影響中國人思想、輿論的教授、專家級(jí)“人才”返回中國,讓其中的法律“人才”占領(lǐng)中國的上層建筑高地,通過宣揚(yáng)“法律至上”觀念,使中國人服服帖帖地服從美國的殖民統(tǒng)治,顛覆馬列毛主義在中國的根本指導(dǎo)地位;讓其中的經(jīng)濟(jì)學(xué)“人才”通過“理性經(jīng)濟(jì)人”假設(shè),鼓吹只有私有制才符合“理性經(jīng)濟(jì)人”的自私本性,為其改變中國的社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)以適應(yīng)美國和平演變中國的罪惡圖謀服務(wù);讓其中的大量金融“人才”竭力把騙人的美元綠紙片炫耀成“美金”、世界貨幣,把中國變成美帝的金融殖民地;讓其中的大量教授、專家級(jí)“人才”通過捏造事實(shí)、散布謊言,鼓吹超階級(jí)的“民主”、“自由”、“人權(quán)”,忽悠天真爛漫的青少年與人民大眾,占領(lǐng)中國的學(xué)校教育和輿論陣地;更不可思議的是,在內(nèi)外反動(dòng)派持續(xù)不斷的忽悠下,中國自己還會(huì)主動(dòng)從各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、金融機(jī)構(gòu)和國有大中型企業(yè)中選派高到地廳司局級(jí)、甚至省部級(jí)中青年干部,到美國的著名高校去接受培訓(xùn)。這些接受培訓(xùn)的人員回國后,又可以迅速占據(jù)中國眾多黨政高位和其他要害部門,不僅造成中國腐敗官員前“腐”后繼、綿延不絕的溫床,更為他們分裂中國、搞垮中國、顛覆中國社會(huì)主義政權(quán)提供了不竭的動(dòng)力。其中一些人還會(huì)進(jìn)入中國的各級(jí)各類學(xué)校,直接把中國的學(xué)校由無產(chǎn)階級(jí)專政的工具蛻變成資產(chǎn)階級(jí)專政的工具。陳宏友、陳賽彬之流在中國的高校已經(jīng)是相當(dāng)普遍地存在、生存下來了(只不過其中大量尚沒有充分暴露出來罷了),比二陳地位更高、甚至達(dá)到國師級(jí)的人物目前還正受到我們的信任者也屢見不鮮。
例如曾擔(dān)任過國務(wù)院參事的中國人民大學(xué)教授時(shí)殷弘,就公然鼓吹,說如今中美關(guān)系緊張的關(guān)鍵要素是中國在軍事力量上對(duì)美國造成強(qiáng)大威脅,為了緩和兩國關(guān)系,“我們應(yīng)該徹底銷毀核武器,以此來取信美國!”時(shí)殷弘還提出,中國應(yīng)該寬容大度,支持日本加入聯(lián)合國常任理事國行列。說這樣能夠增強(qiáng)兩國的國際關(guān)系,并且從日方獲得經(jīng)濟(jì)援助,對(duì)我們國家發(fā)展有利。
更著名的北京大學(xué)教授厲以寧,更是直接“教導(dǎo)”他的學(xué)生說,為了達(dá)到改革的目標(biāo),必須犧牲掉整整一代人,犧牲掉3000萬老工人;又說,8億多農(nóng)民和下崗工人是中國巨大財(cái)富,沒有他們的辛苦,哪有少數(shù)人的享樂!他還說,中國的貧富差距還不夠大,只有拉大差距,社會(huì)才能進(jìn)步,和諧社會(huì)才有希望!他還主張,養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)等等福利都應(yīng)該取消,以保持大家的工作熱情和能力。
人們看一看,同二陳比較起來,這些從更高地位里發(fā)出來的言論,是不是更雷人、更直接、更邪惡、還更具煽動(dòng)力、影響力?他們是不是更加明目張膽地把社會(huì)主義的學(xué)校直接當(dāng)成了資產(chǎn)階級(jí)專政的工具、當(dāng)成了美日敵對(duì)勢力殖民中國、搞垮中國的戰(zhàn)略工具?!
對(duì)此,我們究竟應(yīng)該怎樣予以有效應(yīng)對(duì)?
我看唯一的辦法就是要在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,放手發(fā)動(dòng)億萬人民群眾,全面回歸馬列毛,牢記毛主席的教導(dǎo),“千萬不要忘記階級(jí)斗爭”,“階級(jí)斗爭要年年講,月月講,天天講”,“階級(jí)斗爭是綱,其余都是目”。來一次大反擊!
不要以為,只有戰(zhàn)場上真刀真槍地同敵人搏斗才叫階級(jí)斗爭,或者只有高呼“打倒×××”的口號(hào),給人戴紙帽子游街才算階級(jí)斗爭。像二陳這樣的毒教授肆意放毒;腐敗官員貪污受賄;“民營企業(yè)家”有意拖欠農(nóng)民工工資,鼓吹“996是福報(bào)”;精美、精日分子大搞歷史虛無主義,肆意歪曲、否定我們的新民主主義革命和社會(huì)主義革命歷史;走資派大搞私有化“改制”,制造國有資產(chǎn)流失,推動(dòng)工人下崗、農(nóng)民單干、把有組織的工農(nóng)大眾打成一盤散沙;直至美日帝國主義者拼命打壓中國,就更是無可爭議的階級(jí)斗爭啦!鼓吹“學(xué)生們讀書就是為了錢,不要談什么理想抱負(fù),金錢就是力量,有錢就有一切!”一方面是為美帝國主義者搞亂中國、搞垮中國、顛覆中國政權(quán),在中國復(fù)辟資本主義的罪惡圖謀培養(yǎng)走狗“人才”,另方面則要培養(yǎng)為帝國主義和新老資產(chǎn)階級(jí)老實(shí)賣命的雇傭奴隸,這不是階級(jí)斗爭,又應(yīng)該叫做什么?
差別僅在于,共產(chǎn)黨人從來不屑于掩蓋自己的真實(shí)的階級(jí)意圖,而且會(huì)大聲地、公開地喊出其階級(jí)斗爭實(shí)質(zhì),以利于喚醒群眾、組成浩浩蕩蕩的革命隊(duì)伍,爭取斗爭的勝利;敵對(duì)勢力則是“只做不說”,竭力掩蓋自己的階級(jí)意圖。因?yàn)樗麄兇淼闹皇钦既丝跇O少數(shù)的剝削者、壓迫者、國內(nèi)外敵對(duì)勢力的利益與邪惡意圖,一旦不小心暴露了自己真實(shí)的階級(jí)身份,無異于動(dòng)員廣大人民群眾起來打倒自己!他們這些聰明人才不會(huì)干這樣的傻事呢!對(duì)他們這種即當(dāng)又立,既要對(duì)無產(chǎn)階級(jí)發(fā)起一波波猖狂進(jìn)攻,又要人們忘記它的赤裸裸的階級(jí)斗爭性質(zhì);甚至變著花樣,把“階級(jí)斗爭”弄成“敏感詞”,不準(zhǔn)任何人談?wù)撋鐣?huì)上普遍存在的階級(jí)斗爭問題(同舊社會(huì)茶館里高懸一幅“莫談國事”有得一拼)!對(duì)此,我們要牢記魯迅先生的名言,“損著別人的牙眼,卻反對(duì)報(bào)復(fù),主張寬容的人,萬勿和他接近”。我們必須反其道而行之,努力把我們的一切大中小學(xué)統(tǒng)統(tǒng)建設(shè)成無產(chǎn)階級(jí)專政的工具,培養(yǎng)出千百萬有著崇高理想抱負(fù)的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,更應(yīng)如毛主席強(qiáng)調(diào)的,要培養(yǎng)大批有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者——我們無產(chǎn)階級(jí)的學(xué)校之培養(yǎng)目標(biāo)只能是“勞動(dòng)者”而不是剝削者,即使黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人也尤其必須永遠(yuǎn)不改普通勞動(dòng)者的本色。
所以,我們主張開展積極的階級(jí)斗爭,不是因?yàn)槲覀兿矚g無事找事地搞什么莫須有的階級(jí)斗爭。實(shí)在是因?yàn)椋瑖鴥?nèi)外敵對(duì)勢力一直欲置我們于死地,一刻也不忘地發(fā)起旨在搞垮中國、亡我中華的階級(jí)斗爭,卻又希望一直把我們蒙在鼓里,一直在欺騙我們!只要我們不愿意像蘇東劇變那樣重蹈亡黨亡國悲劇,就不能不奮力抗?fàn)帲?ldquo;千萬不要忘記階級(jí)斗爭”!要知道,自原始公社解體以來,“到目前為止的一切社會(huì)的歷史都是階級(jí)斗爭的歷史”,今天同樣不能例外。雖然我們不能斷言階級(jí)斗爭無時(shí)不有、無處不在,但相當(dāng)多的場合下都存在著資產(chǎn)階級(jí)世界觀與無產(chǎn)階級(jí)思想意識(shí)的激烈碰撞則是確定無疑的。而且,越是刻意回避階級(jí)斗爭問題,階級(jí)斗爭會(huì)越發(fā)激烈!你宣傳毫不利己專門利人,也會(huì)動(dòng)了一些人的奶酪,擋了人家發(fā)財(cái)致富的道兒,破壞了人家當(dāng)人上人的夢!你宣傳“人不為己天誅地滅”,則一定是為少數(shù)人剝削、壓迫人民的社會(huì)制度辯護(hù)與張目!列寧說,“社會(huì)主義就是消滅階級(jí)”。只有開展積極的階級(jí)斗爭,才是逐步消滅階級(jí)的唯一途徑,也是“把學(xué)校由資產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)統(tǒng)治工具變?yōu)榇輾н@種統(tǒng)治和完全消滅社會(huì)階級(jí)劃分的工具”的唯一途徑。像二陳這樣的毒教授件事件,雖然網(wǎng)上聲勢不小,但短短一個(gè)多月就偃旗息鼓,兩位毒教授仍然毫發(fā)無傷,那是不行的!他們的危害性絲毫不亞于大大小小的貪官污吏。不把他們徹底清理出學(xué)校教職隊(duì)伍,就是鼓勵(lì)他們繼續(xù)禍害我們的未來!對(duì)敢于同毒教授斗爭的青年學(xué)子,則必須給以堅(jiān)決肯定與大力表獎(jiǎng)。從這兩個(gè)繼承了無產(chǎn)階級(jí)革命光榮傳統(tǒng)的青年學(xué)子身上,讓我們無比欣慰地看到了我們偉大祖國與偉大民族的光輝未來與希望!至于有人說他們是“義和團(tuán)”、“紅小將”,其實(shí)更是一石二鳥、一箭雙雕,包藏禍心的詭計(jì),決不能允許其罪惡陰謀得逞。“義和團(tuán)”的愛國主義傳統(tǒng)不容玷污;真正堅(jiān)持毛澤東思想的“紅小將”更是無產(chǎn)階級(jí)革命精神的無畏傳承者,不容褻瀆。其大無畏的革命氣概必須不斷地發(fā)揚(yáng)光大,變成全國青少年?duì)幭鄬W(xué)習(xí)、奮斗的榜樣。
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