“我們成績好的人最好要找外國人結婚生子，因為這樣可以讓我們雜交出更好的精英。如果考了安徽的好大學，你就可以任意選安徽的男人和女人，如果你考了北京的好大學，那么你就可以選全中國的好男人，好女人，如果你考了美國的好大學，你就可以挑選全世界的男人女人”。
是的，你沒有看錯，他用了“雜交”一詞，這些令人三觀震碎的歪理邪說居然是出自于一位安徽教育界的講師之口，而且是對中學生講的。
陳宏友這個名字，相信很多網友現在都有所耳聞。
各家媒體都在報，這家伙可真是一夜成名---終于臭名遠揚了。
陳宏友的身份是合肥師范學院副教授，據說還是著名教育專家，網友統計他的頭銜多達幾十個。
密密麻麻一大堆，正是因為這些官方頭銜和社會頭銜，讓當地很多單位和機構對他產生了盲目信任感，不斷地邀請他來講課。
據他自己對媒體說，多年來在全省教育系統已經做過1000多場講座，這是各地教育部門、學校對他的信任。
問題是他把這種信任當什么了？當成他肆無忌憚“放毒”的資本。
給大家簡要回顧一下他一夜成名的過程：
2月18日下午，安徽廬江中學舉辦了一場感恩主題演講活動。
校方把他請來當主講嘉賓。在演講過程中，設備技術出現問題（PPT課件無法正常投屏），他就拿起話筒把私貨全部抖了出來。
于是，現場的“感恩主題”變成了另外兩個主題：
一、讀書是為了錢；
二、外國人基因優良（暗示中國人基因低劣，需要跟外國人結合才能提高）
令他沒有想到的是，現場的中學生，那些00后聽不下去了，噓聲四起。接下，一位被他歪理邪說激怒的學生上臺，拿過話筒，反駁了陳宏友的不當言論，“學習，是為了中華民族的偉大復興”。
感謝這位勇敢的中學生吧：
沒有他，這件事不會鬧大；
沒有他，陳宏友還會繼續在安徽“巡回放毒”；
沒有他，這些崇洋媚外的老酸菜還不知道自己已經被00后所拋棄，被時代所拋棄。
而網上有人卻在為陳宏友打掩護，反過來指責這位學生不尊重老師。
尊重？陳宏友配得起臺下聽眾的尊重嗎？
尊重是相互的，這事明擺著是陳宏友先不尊重別人。
第一，不尊重主辦方，擅自改變“感恩主題”，販售私貨；
第二，不尊重學生，一句“外國人基因優良”就是在當面羞辱中國學生。
走到臺上的學生表現很得體，畢竟沒有抽他耳光。
陳宏友公開散播這種言論，性質是非常嚴重的。
眾所周知，教育是國的根本，他卻說“讀書是為了錢”，這是在直接否定我國的教育基本政策。
而他卻是教育界的知名人士，一個由國家培養起來的師范學院的副教授，這還不夠離譜嗎？
他的“雜交”說，更是令人發指，這就是種族主義言論，只不過，在他身上是“逆向種族主義”。
“種族主義理論”是由納粹德國創立的，基礎是“優生學”和“遺傳學”。
納粹強調“優生學”和“遺傳學”只是想給種族主義披上科學外衣。
它們鼓吹的無非就是雅利安人是世界上最優秀人種，德國人為了保持種族優越性，就不能與非雅利安人結合。
陳宏友的“逆向種族主義”卻是這樣的：
外國人的基因是優良的（遺傳學+優生學），中國人需要與其“雜交”，才能提高。這種知識分子的壞就壞在這里，話只說一半，另一半就是“中國人的基因是低劣的”。
他以為臺下1000多名學生們聽不出來？
另據聽過他講課的網友反映，早在2019年，他就在安徽六安一所中學就散播過“雜交基因優良論”。
我記得以前在天涯論壇時，經常和許多網友一起跟這類“逆向種族主義”思想作斗爭，但這些人的言論也沒有這般極端。
而陳宏友卻是如此之瘋狂。
事情鬧大后，陳宏友立馬就慫了。
他連夜刪除了自己放在網絡社交媒體上的208個視頻，怕被人找到證據。
媒體說他正在寫檢查，在反省。
這種人會反省？他的自輕自賤思想已是根深蒂固。所謂寫檢查，就是在向上級狡辯，那叫寫“情況說明”。
他想賭一把，賭沒有完整的現場視頻，而學生們的反映和描述，他都可以說是誤會，不能作為證據。
他還跟采訪他的媒體玩弄文字游戲，稱自己在講話中對性別、國籍與族群采用了“調侃的說法”，本意是“要學生通過努力改變命運、走向全國、走向世界”。
敢做不敢當，就是這種人的底色。
他在怕什么？怕省里調查組的調查結果會讓他失去體制內的紅利、失去頭頂上的光環、失去講課撈錢的這條財路。
按照他“讀書就是為了錢”的邏輯，那么，他四處講課也就是為了錢，據說價格還挺高的，畢竟有那么多亮瞎別人的光環。
目前根據官方通報來看，已經成立了兩個調查組。
一是安徽省教育主管部門責成其所在高校黨委成立調查組對陳宏友進行調查。
二是合肥市責成廬江縣成立調查組，對當事學校把關不嚴進行問責。
估計他這事小不了，這是典型人物。
教育是國之根本，首要問題就是，為誰培養人才，培養什么樣的人才？
如果教育出來的是唯利是圖者，如果教育出來的是逆向種族主義者，如果教育出來的是賣國者，那么教育意義何在？
我們都知道，要是有人在學生伙食里摻雜腐爛變質食材，一旦被查到，會被追究刑責，因為他損害了學生身體健康。
那么，像陳宏友這類毒害學生思想健康的人呢？我想這個板子絕對不能輕。
嚴肅處理陳宏友，不僅是對被他羞辱的學生們的一個交代，也是對教育界的一個警示。
為什么這類人在教育界屢屢出現？為什么這類人能大行其道，處處受邀？為什么現場不是校方出面制止，而是學生不得不上臺制止？這些問題難道不值得反思嗎？
中國人本來就應當平視這個世界，何必自輕自賤，不是嗎？
今天，中國的00后充滿著自信，而陳宏友這些老酸菜們還在對西方頂禮膜拜。到底是誰該給誰上一課？
團中央官微說：我們為勇敢制止公開錯誤言論的這名共青團員點贊！這一事實生動說明，青年一代更加積極向上。
這位挺身而出的學生值得尊敬，相比之下，陳宏友這類又壞又慫的東西則顯得非常可悲：一邊生怕失去體制內的待遇；一邊又對體制極度仇視。心態如此扭曲，又如何為人師表？
往遠了說，當陳宏友們被越來越多的人所唾棄時，我們的國家就會越來越強大。
它們無一例外，都是中華民族實現偉大復興道路上的絆腳石。
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