毛主席的一生，傾注著對(duì)青年人、對(duì)學(xué)生的無(wú)限希望和愛(ài)戴！
毛主席對(duì)年輕人的熱情、支持與期待是一貫的，他對(duì)年輕人的寄望之高、之深、之切為史所罕見(jiàn)：他把槍桿子交給了青年，又把筆桿子交給了青年；他讓青年涌進(jìn)人民大會(huì)堂，學(xué)會(huì)管理國(guó)家；他讓年輕人學(xué)習(xí)馬克思主義，實(shí)現(xiàn)了從思想到經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立；他教導(dǎo)說(shuō)“你們年輕人就是要有志氣，不要學(xué)林黛玉，要學(xué)花木蘭、穆桂英”……
65年前的今天，1957年11月17日，是一個(gè)讓億萬(wàn)青年永遠(yuǎn)銘記的日子。
偉大領(lǐng)袖毛主席在莫斯科對(duì)留蘇學(xué)生發(fā)表了那種表明他殷切期盼的談話：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”
毛主席說(shuō)，青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。
毛主席對(duì)青年人一直是真誠(chéng)呵護(hù)和培養(yǎng)青年，誠(chéng)心的幫助和教育青年，為小人物說(shuō)話，為年輕人加油！
毛主席曾說(shuō)：青年人要敢想、敢說(shuō)、敢干，要振奮大無(wú)畏的創(chuàng)造精神，不要被名人、權(quán)威嚇倒。
毛主席強(qiáng)烈反對(duì)青年媚顏奴骨。
1949年4月，毛主席看到《法門寺》里的賈桂說(shuō)站慣了，不肯就坐，他評(píng)價(jià)道：“賈桂在上司面前的一舉一動(dòng)，一言一行，都是十足的奴才相，我們的隊(duì)伍中反對(duì)這種奴才思想，要提倡獨(dú)立思考，要有自尊心和自信心。”
我們知道，毛主席在大人物和小人物之間，偏愛(ài)小人物；在老年人和青年人之間，偏愛(ài)青年人！
1958年3月，他在成都的一次會(huì)議上，一口氣講了29個(gè)古今中外青年才俊的事跡：從29歲創(chuàng)立佛教的釋迦牟尼，到14歲參加隋末農(nóng)民起義的羅成，再到十幾歲就當(dāng)“總司令”的李世民；從赤壁之戰(zhàn)中大獲全勝的周瑜和諸葛亮，到30出頭便獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的楊振寧和李政道，再到16歲就發(fā)明棉紡細(xì)紗先進(jìn)工作法的全國(guó)勞動(dòng)模范郝建秀……
毛澤東這樣評(píng)價(jià)我們青年人：他們貧賤低微，生命力旺盛，迷信較少，顧慮少，天不怕，地不怕，敢想敢說(shuō)敢干。如果我們黨再對(duì)他們加以鼓勵(lì)，不怕失敗，不潑冷水，承認(rèn)世界主要是他們的，那就會(huì)有很多的發(fā)明創(chuàng)造。
正是在毛澤東思想的哺育下，無(wú)數(shù)的青年英雄在中國(guó)新民主主義革命和社會(huì)主義革命史中涌現(xiàn)出來(lái)，從張思德、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光到雷鋒、刑燕子、董加耕、金訓(xùn)華、李素文、南京路上好八連……
毛主席無(wú)情地向那樣壓制青年人思想的權(quán)威宣戰(zhàn)，他質(zhì)問(wèn)：孫悟空鬧天宮，你是站在孫悟空一邊，還是站在天兵天將、玉皇大帝一邊？
1954年，李希凡與藍(lán)翎合寫了《關(guān)于〈紅樓夢(mèng)簡(jiǎn)論〉及其他》一文，毛主席看到這兩位初出茅廬的文學(xué)青年敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，非常高興，并稱贊這篇文章是“三十多年以來(lái)向所謂《紅樓夢(mèng)》研究權(quán)威作家的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的第一次認(rèn)真的開(kāi)火”。這是毛主席支持“小人物”的典型事例。
毛主席多次說(shuō)，不要壓制青年人的文章，好的壞的都不要壓制：“年輕人一抓住真理就勢(shì)如破竹”。
1961年，毛主席看到機(jī)要員小李的一張扛槍照片，就提筆寫下了著名詩(shī)篇：颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場(chǎng)。中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝。
即興寫完這首《七絕·為女民兵題照》后，毛主席又對(duì)小李說(shuō)：你們年輕人就是要有志氣，不要學(xué)林黛玉，要學(xué)花木蘭、穆桂英！
1937年10月23日，毛主席應(yīng)成仿吾校長(zhǎng)的請(qǐng)示，為陜北公學(xué)作了著名的長(zhǎng)篇題詞:“要造就一大批人……這些人具有政治遠(yuǎn)見(jiàn)。這些人充滿著斗爭(zhēng)精神和犧牲精神。這些人是胸懷坦白的，忠誠(chéng)的，積極的，與正直的。這些人不謀私利，唯一的為著民族與社會(huì)的解放。這些人不怕困難，在困難面前總是堅(jiān)定的，勇敢向前的。這些人不是狂妄分子，也不是風(fēng)頭主義者，而是腳踏實(shí)地富于實(shí)際精神的人們。……”
顯然，毛主席把挽救民族危難和實(shí)現(xiàn)社會(huì)解放的希望，寄托在陜北公學(xué)同學(xué)身上，寄托在前來(lái)延安學(xué)習(xí)的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的青年人身上！
毛主席說(shuō)：“中國(guó)不會(huì)亡，因?yàn)橛嘘児?rdquo;
毛主席還這樣規(guī)定抗日軍政大學(xué)的教育方針：堅(jiān)定不移的政治方向，艱苦奮斗的工作作風(fēng)，機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
毛主席說(shuō)，沒(méi)有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒(méi)有靈魂，所以，他特別強(qiáng)調(diào)政治思想教育，提倡青年們多學(xué)馬列主義，并且要搞懂、搞通，要學(xué)會(huì)應(yīng)用。
毛主席還提醒說(shuō)，一些知識(shí)分子在其未和群眾的革命斗爭(zhēng)打成一片，在其未下決心為群眾利益服務(wù)并與群眾相結(jié)合的時(shí)候，往往帶有主觀主義和個(gè)人主義的傾向，他們的思想往往是空虛的，他們的行動(dòng)往往是動(dòng)搖的……知識(shí)分子的這種缺點(diǎn)，只有在長(zhǎng)期的群眾斗爭(zhēng)中才能克服！
毛主席在《青年運(yùn)動(dòng)的方向》中指出：看一個(gè)青年是不是革命的，拿什么做標(biāo)準(zhǔn)呢？……愿意并且實(shí)行和工農(nóng)結(jié)合的，是革命的，否則就是不革命的，或者是反革命的。
新中國(guó)成立后，毛主席依然認(rèn)為：我們的青年人，沒(méi)有經(jīng)過(guò)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)，缺乏政治經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該讓他們到大風(fēng)大浪中去經(jīng)經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)見(jiàn)世面，讓他們得到一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們成為堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階.級(jí)革命事業(yè)的接班人。
毛主席說(shuō)：農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在那里可以大有作為。他號(hào)召知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，要接受貧下中農(nóng)再教育。
其實(shí)，早在1946年，剛剛從蘇聯(lián)回到父親身邊的毛岸英就聽(tīng)從毛主席的建議，穿上粗布，拜老農(nóng)民為師，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)。
后來(lái)，毛主席也是這樣對(duì)待他的女兒。李訥大學(xué)畢業(yè)以后，當(dāng)了某報(bào)的副總編。毛主席發(fā)現(xiàn)了以后，覺(jué)得她還沒(méi)接觸過(guò)中國(guó)的實(shí)際，還沒(méi)到工廠去，還沒(méi)有到農(nóng)村去，就把她的職務(wù)撤了，并送她到農(nóng)村去，讓她和農(nóng)民一起勞動(dòng)。
毛主席不僅號(hào)召知青下鄉(xiāng)，還從點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)心知青的成長(zhǎng)。
1973年，福建省莆田縣城郊公社下林小學(xué)教師李慶霖給毛主席寫信，反應(yīng)下鄉(xiāng)知青們的艱難困苦。毛主席看到后老淚縱橫，他一面給李慶霖寄上三百元，聊補(bǔ)無(wú)米之炊；一面組織力量，來(lái)統(tǒng)籌解決下鄉(xiāng)知青的安置經(jīng)費(fèi)、口糧、疾病治療、婚姻、表彰先進(jìn)、學(xué)習(xí)教育、打擊“壞人”和組織機(jī)構(gòu)等一系列問(wèn)題，讓知青們生活好、學(xué)習(xí)好、發(fā)展好！
實(shí)踐證明，毛主席親自發(fā)動(dòng)的知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)，錘煉出了數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀青年，他們密切了同勞動(dòng)人民的關(guān)系，立定下了為人民服務(wù)的人生方向。
毛主席不僅僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心青年人，毛主席還希望青年要身體好，學(xué)習(xí)好，工作好。
1953年6月30日，毛主席說(shuō)：青年團(tuán)的工作要照顧青年的特點(diǎn)，他們正在長(zhǎng)身體的時(shí)期，就是要多玩一點(diǎn)，要多娛樂(lè)一點(diǎn)，要跳跳蹦蹦，不然他們就不高興。
后來(lái)，針對(duì)舊的考試制度、教育制度摧殘人材、摧殘青年，違背了社會(huì)主義的公平原則的情況，毛主席發(fā)動(dòng)了偉大的教育革命：學(xué)制要縮短，教育要革命，資產(chǎn)階.級(jí)知識(shí)分子統(tǒng)治我們學(xué)校的現(xiàn)象，再也不能繼續(xù)下去了；現(xiàn)在課程多，害死人，使中小學(xué)生、大學(xué)生天天處于緊張狀態(tài)；高考三天決定命運(yùn)，偶然因素大；教育要為無(wú)產(chǎn)階.級(jí)政治服務(wù)，教育要與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合……
毛主席的這些教導(dǎo)，在今天依然那么發(fā)人深省，讓我們感到深受教育，肅然起敬！
毛主席要培養(yǎng)的青年，是以學(xué)為主，但也要學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍，也要參加批判資產(chǎn)階.級(jí)斗爭(zhēng)的，在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展的，成長(zhǎng)成有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者。
1964年，毛主席說(shuō)：為了保證我們的黨和國(guó)家不改變顏色，我們不僅需要正確的路線和政策，而且需要培養(yǎng)和造就千百萬(wàn)無(wú)產(chǎn)階.級(jí)革命事業(yè)的接班人。
1966年，有人勸毛主席要注意休息，少見(jiàn)一點(diǎn)青年學(xué)生。
毛主席說(shuō)：我不怕累，我就是要想讓更多的孩子見(jiàn)到我。將來(lái)，我不在了，見(jiàn)到我的孩子們當(dāng)中，會(huì)有人記著我對(duì)他們的希望。我多見(jiàn)一群孩子，多站一會(huì)，就多一份希望，這是很有意義的。
接著，毛主席根據(jù)自己的親身體會(huì)說(shuō)：當(dāng)年國(guó)共合作時(shí)，我見(jiàn)到了孫中山先生，他對(duì)我很器重。我雖然很年輕，但孫先生讓我擔(dān)負(fù)了重要的工作，還讓我在大會(huì)上作報(bào)告，我一輩子都沒(méi)有忘記。孫先生不在了，但他講的“革命尚未成功，同志仍需努力”，我時(shí)時(shí)刻刻記在心里，記了一輩子，要把革命進(jìn)行到底。我今天見(jiàn)見(jiàn)孩子們，也是希望他們記著要把革命進(jìn)行到底。
毛主席說(shuō)完這些話，熄掉手中的煙，站起來(lái)說(shuō)：走，看孩子們?nèi)ィ?/p>
寫到這里，小兵早已淚流滿面……
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給21世紀(jì)的八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)們！
紅色小兵
2022年11月17日
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